护理论文的撰写课件.ppt

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1、护理论文的撰写1第1页，此课件共110页哦科研步骤科研步骤选题选题设计设计实验实验资料的整理资料的整理与分析与分析论文写作论文写作2第2页，此课件共110页哦主要内容主要内容n第一节第一节 护理护理科研论文科研论文的书写格式的书写格式n第二节第二节 综述综述论文的书写方法论文的书写方法n第三节第三节 护理护理经验经验(体会体会)和和个案个案研究论文的书写格研究论文的书写格式式3第3页，此课件共110页哦目的与要求目的与要求n掌握：护理科研论文的书写格式；综述论文的书掌握：护理科研论文的书写格式；综述论文的书 写方法。写方法。n熟悉：文献的引用方式。熟悉：文献的引用方式。n了解：护理经验了解：护

2、理经验(体会体会)和个案研究论文的书写格式。和个案研究论文的书写格式。4第4页，此课件共110页哦护理论文的价值和作用护理论文的价值和作用n 传播科研成果；传播科研成果；n 交流护理学术成果和经验；交流护理学术成果和经验；n 评价个人专业知识、能力重要指标之一；评价个人专业知识、能力重要指标之一；n 普及科学知识。普及科学知识。5第5页，此课件共110页哦 一、护理论文（一、护理论文（thesisthesis）的概念）的概念 护理论文是以护理论文是以护理科学及相关学科、边缘学科护理科学及相关学科、边缘学科的理论为指导，经过的理论为指导，经过科研设计、实验、观察科研设计、实验、观察，取得，取得第

3、一手资料，再经第一手资料，再经归纳分析归纳分析及必要的及必要的统计学处理统计学处理而撰而撰写成的写成的护理科技文章护理科技文章；或运用第二手资料，经过综合、分析、整理而或运用第二手资料，经过综合、分析、整理而成的护理科技文章。成的护理科技文章。6第6页，此课件共110页哦二、护理论文的特点二、护理论文的特点1.1.科学性：科学性：周密的设计和思考，观察方法要可靠，记录要客观周密的设计和思考，观察方法要可靠，记录要客观，资料要完整，分析和论证要符合逻辑。，资料要完整，分析和论证要符合逻辑。分组：分组：真正随机真正随机；设对照组。；设对照组。2.2.创造性：创造性：护理论文的创新性就是要反映作者提

4、供的新事实、新方法护理论文的创新性就是要反映作者提供的新事实、新方法或新见解。或新见解。3.3.应用性：它包括理论应用和实际应用两个方面。应用性：它包括理论应用和实际应用两个方面。4.4.真实性真实性5.5.可读性可读性7第7页，此课件共110页哦三、护理论文的类型三、护理论文的类型 (一一)按研究方法分类按研究方法分类 1.1.实验研究型实验研究型 2.2.临床观察型临床观察型 3.3.调查报告型调查报告型 4.4.理论探讨型理论探讨型 5.5.经验介绍型经验介绍型 6.6.文献加工型文献加工型 8第8页，此课件共110页哦(二二)按研究内容分类按研究内容分类n基础护理论文基础护理论文n专科

5、护理论文专科护理论文n中医护理论文中医护理论文n个案护理论文个案护理论文n药械监护论文药械监护论文n心理护理论文心理护理论文n护理管理论文护理管理论文1.1.护理教育论文护理教育论文9第9页，此课件共110页哦(三三)按文章体裁分类按文章体裁分类 1.1.论著论著 6.6.对话对话 2.2.报道报道 7.7.译文译文 3.3.综述综述 8.8.文摘文摘 4.4.讲座讲座 9.9.会议纪要会议纪要 5.5.评论评论 10.10.消息消息 10第10页，此课件共110页哦 第一节第一节 护理科研论文的书写格式护理科研论文的书写格式一、文题一、文题二、作者署名及单位二、作者署名及单位三、摘要三、摘要

6、四、关键词四、关键词五、正文：前言、材料与方法、结果、讨论五、正文：前言、材料与方法、结果、讨论六、致谢七、参考文献七、参考文献11第11页，此课件共110页哦一一、文题文题 title12第12页，此课件共110页哦文题的重要性及注意事项？文题的重要性及注意事项？课堂讨论课堂讨论13第13页，此课件共110页哦q文题重要性：文题重要性：概括论文主要内容，表达主题。概括论文主要内容，表达主题。q文题的一般要求及注意的问题文题的一般要求及注意的问题 (1)(1)文题要准确、简短、醒目、新颖，富有吸引力文题要准确、简短、醒目、新颖，富有吸引力。(2)(2)忌冗长繁琐，忌冗长繁琐，一般在一般在202

7、0字以内字以内(英文英文1010个单词个单词)。一、文题一、文题14第14页，此课件共110页哦(3)(3)文题尽量不加文题尽量不加标点符号。标点符号。(4)(4)文题必须长时，可加用副标题（附题）补充说明。文题必须长时，可加用副标题（附题）补充说明。(5)(5)文题一般不用简称或外文缩写，文题一般不用简称或外文缩写，可用被惯用的缩略可用被惯用的缩略语或代号语或代号，如，如CTCT、冠心病、肺心病等。、冠心病、肺心病等。15第15页，此课件共110页哦 3 3常见的问题常见的问题 (1)(1)题文不符题文不符 例例l l 手术手术病人的围手术期护理（题目过大）病人的围手术期护理（题目过大）例例

8、2 2 先天性心脏病心内直视术后先天性心脏病心内直视术后并发症的并发症的监护监护 （题（题目过小）目过小）例例3 3 催产素静滴和按摩乳房引产催产素静滴和按摩乳房引产方法方法比较比较 （效果比较）（效果比较）16第16页，此课件共110页哦(2)(2)字数过多，逻辑混乱字数过多，逻辑混乱 例例4:4:“小儿甲状腺功能低下并甲状腺腺瘤压迫气管软化导小儿甲状腺功能低下并甲状腺腺瘤压迫气管软化导致窒息紧急做甲状腺次全切除术并气管插管致窒息紧急做甲状腺次全切除术并气管插管l l例报告例报告”(45(45个字个字)改为：改为：l l例甲状腺腺瘤致窒息患儿的急救与护理例甲状腺腺瘤致窒息患儿的急救与护理17

9、第17页，此课件共110页哦(3)(3)含义不清，不确切含义不清，不确切 例例5 5 严重腹部闭合性损伤严重腹部闭合性损伤(附附2 2例报告例报告)改为改为：2 2例严重腹部闭合性损伤患者的急救护理例严重腹部闭合性损伤患者的急救护理 (4)(4)题名笼统题名笼统 例例6 6 溃疡病患者的护理溃疡病患者的护理 例例7 7 心脏病患者的护理心脏病患者的护理18第18页，此课件共110页哦(5)(5)文题中滥用代号文题中滥用代号 例例8 8 冠冠A A搭桥术患者的康复指导搭桥术患者的康复指导 例例9 9 上肢上肢A A与挠与挠A A压力的监测及相关因素探讨压力的监测及相关因素探讨 (6)(6)文题缺

10、乏新意文题缺乏新意 例例10 10 留置尿管病人的一般护理留置尿管病人的一般护理 例例11 11 褥疮的护理褥疮的护理 例例12 12 老年病人的静脉特点老年病人的静脉特点 例例13 13 静脉穿刺的体会静脉穿刺的体会19第19页，此课件共110页哦(7)(7)用疑问句作题目用疑问句作题目 例例14 14 怎样做好重危病房的管理怎样做好重危病房的管理?例例15 15 如何监护危重病人如何监护危重病人?例例16 16 临床护师如何做好中专护士实习的临床护师如何做好中专护士实习的 带教工作带教工作?20第20页，此课件共110页哦l(8)(8)用结构完全句作题目用结构完全句作题目l 例例1717

11、我科我科抢救抢救3636例农药中毒的体会例农药中毒的体会l 例例1818 我们我们护理护理100100例上消化道出血病人的体会例上消化道出血病人的体会l 可改为可改为:l 36 36例农药中毒的急救与护理例农药中毒的急救与护理 l 100100例上消化道出血病人的护理例上消化道出血病人的护理 21第21页，此课件共110页哦 (9)(9)副题名应用不当副题名应用不当n例例19 19 药物保留灌肠治疗溃疡性结肠炎的观察与护理药物保留灌肠治疗溃疡性结肠炎的观察与护理(附附6868例例)改为：改为：药物保留灌肠治疗溃疡性结肠炎药物保留灌肠治疗溃疡性结肠炎6868例观察与护例观察与护理理 n例例20

12、20 中药灌肠治疗慢性肾功能衰竭的效果观察中药灌肠治疗慢性肾功能衰竭的效果观察(附附5050例观察例观察)改为：改为：中药灌肠治疗慢性肾功能衰竭中药灌肠治疗慢性肾功能衰竭5050例临床观察例临床观察 22第22页，此课件共110页哦以下以下2 2例副题名对主题有延伸作用，可以用副题名例副题名对主题有延伸作用，可以用副题名n例例21 21 专科护理学教学法改革初探专科护理学教学法改革初探介绍护理程序介绍护理程序教学法教学法 n例例22 22 录象考核录象考核对操作考核方法的新尝试对操作考核方法的新尝试 23第23页，此课件共110页哦n新颖：新颖：体现创新性和科学性；体现创新性和科学性；n醒目：

13、醒目：概括和突出主题，富吸引力；概括和突出主题，富吸引力；n确切：确切：准确、具体、规范、专业；准确、具体、规范、专业；n完整：完整：应尽量包含处理因素、受试对象、应尽量包含处理因素、受试对象、预期效应、工作定性；预期效应、工作定性；n简短：简短：中文中文2020字，英文字，英文1010个实词；个实词；n表述：表述：不用缩略语、不用标点符号。不用缩略语、不用标点符号。文题概括24第24页，此课件共110页哦二、作者署名及单位二、作者署名及单位Name and organization of the author25第25页，此课件共110页哦1.1.署名的意义？署名的意义？2.2.作者姓名及单

14、位写在哪个地方？作者姓名及单位写在哪个地方？课堂讨论课堂讨论26第26页，此课件共110页哦 二、作者署名和单位二、作者署名和单位 1 1署名的意义署名的意义 (1)(1)署名意味着署名意味着负责任，负责任，一是法律责任，其次是一是法律责任，其次是科学道义上的责任。科学道义上的责任。(2)(2)署名表明作者署名表明作者拥有版权，拥有版权，受法律的保护，受法律的保护，也是对论文作者创作劳动的肯定。也是对论文作者创作劳动的肯定。(3)(3)便于便于读者联系读者联系交流。交流。27第27页，此课件共110页哦2.2.署名注意事项署名注意事项 (1)(1)署名必须署名必须严肃，实事求是。如作者数目严肃

15、，实事求是。如作者数目 (2)(2)排序：按参加研究工作的多少和实际贡献大小排列排序：按参加研究工作的多少和实际贡献大小排列先后顺序。先后顺序。(3)(3)第一作者应是研究工作的构思、设计、执行和论文的第一作者应是研究工作的构思、设计、执行和论文的主要撰写者。主要撰写者。(4)(4)只参加部分具体工作，而又不了解科研课题的具体内只参加部分具体工作，而又不了解科研课题的具体内容的人不宜成为作者。如各种辅助性工作。容的人不宜成为作者。如各种辅助性工作。（5 5）用真名。）用真名。28第28页，此课件共110页哦 3.3.署名的形式署名的形式:(1)(1)集体署名；集体署名；(2)(2)个人署名个人

16、署名29第29页，此课件共110页哦4 4署名格式署名格式（1 1）不同杂志要求不尽相同）不同杂志要求不尽相同，一般应当排出次次，一般应当排出次次序，然后用序号标出单位。每位作者姓名之间空一序，然后用序号标出单位。每位作者姓名之间空一格或加标点。格或加标点。（2 2）单位名称单位名称有的在作者名下，有的在第一页左有的在作者名下，有的在第一页左下脚。下脚。30第30页，此课件共110页哦n 署名：真名署名：真名n 位置：文题下、摘要下、题页下位置：文题下、摘要下、题页下n 排名：按工作和贡献大小排名，主要作者在前排名：按工作和贡献大小排名，主要作者在前 n 第一作者：构思、设计、执行、撰写第一作

17、者：构思、设计、执行、撰写n 导师和学生：可学生在前，导师为通讯作者导师和学生：可学生在前，导师为通讯作者n 多单位协作：按参与工作的主次多单位协作：按参与工作的主次n 调动单位时：在其姓名旁加注符号，在同页脚注中说调动单位时：在其姓名旁加注符号，在同页脚注中说明。明。作者署名和单位小结31第31页，此课件共110页哦三、摘三、摘 要要 abstract32第32页，此课件共110页哦1.1.什么是摘要？什么是摘要？2.2.由几部分构成？字数是多少？由几部分构成？字数是多少？3.3.摘要位置在哪里？摘要位置在哪里？课堂讨论课堂讨论33第33页，此课件共110页哦 1.1.摘要的意义摘要的意义

18、(1)(1)了解其基本内容，从而决定是否有必要了解其基本内容，从而决定是否有必要进一步通读全文。进一步通读全文。(2)(2)摘要可作为文摘或索引杂志二次出版的摘要可作为文摘或索引杂志二次出版的直接信息，或直接被有关杂志转载。直接信息，或直接被有关杂志转载。34第34页，此课件共110页哦2.2.摘要的结构和内容摘要的结构和内容（1 1）摘要应）摘要应语言连贯，语言连贯，结构完整，结构完整，可独立成文可独立成文。（2 2）摘要应包括：）摘要应包括：目的目的方法方法结果结果结论。结论。35第35页，此课件共110页哦 3.3.摘要的一般写作要求摘要的一般写作要求 （1 1）摘要位于论文的前导位置，

19、但常在论文写成）摘要位于论文的前导位置，但常在论文写成后进行。后进行。必须用第三人称必须用第三人称,而不宜用第一、二而不宜用第一、二人称。人称。（2 2）连续写成不分段落。连续写成不分段落。（3 3）不用不用图表、化学结构式以及非公认的符号图表、化学结构式以及非公认的符号和术语。和术语。（4 4）不引用文献）不引用文献（引文）（引文）36第36页，此课件共110页哦（5 5）切忌切忌只罗列出正文段落标题代替摘要。只罗列出正文段落标题代替摘要。（6 6）一般字数）一般字数在在250250字左右。字左右。37第37页，此课件共110页哦4.4.摘要存在的问题及注意事项摘要存在的问题及注意事项 1

20、1）与前言相混淆）与前言相混淆 例例1 1“关于电压对紫外线灯管辐照强度的影响关于电压对紫外线灯管辐照强度的影响”原文摘要为：原文摘要为：“紫外线的消毒效果会受到许多因素的影响，如温度紫外线的消毒效果会受到许多因素的影响，如温度、湿度、灯管使用时间的长短，有机物、空气尘埃以及灯管开启时、湿度、灯管使用时间的长短，有机物、空气尘埃以及灯管开启时间长短的影响，这些均易引起人们的普遍重视，但是由于电压高低间长短的影响，这些均易引起人们的普遍重视，但是由于电压高低的变化对紫外线消毒效果的影响至今末引起人们的重视，我们通过的变化对紫外线消毒效果的影响至今末引起人们的重视，我们通过长期的紫外灯管监测过程中

21、发现，紫外线的辐照强度随电压的升高长期的紫外灯管监测过程中发现，紫外线的辐照强度随电压的升高而增加，电压下降而降低，因此，为了保证紫外线消毒效果，降低而增加，电压下降而降低，因此，为了保证紫外线消毒效果，降低院内感染发生，对紫外线灯的工作电压因素不容忽视院内感染发生，对紫外线灯的工作电压因素不容忽视”。38第38页，此课件共110页哦 根据原论文内容改为：根据原论文内容改为：摘要：目的摘要：目的 探讨电压对紫外线灯管辐照强度的影响探讨电压对紫外线灯管辐照强度的影响。方法。方法 选择新、旧紫外线灯管各选择新、旧紫外线灯管各2020支，分别在不同电支，分别在不同电压下监测其辐照强度。压下监测其辐照

22、强度。结果结果 随着电压的下降，紫外线随着电压的下降，紫外线灯的辐照强度降低，旧紫外线灯管较新紫外线灯管下灯的辐照强度降低，旧紫外线灯管较新紫外线灯管下降明显，经统计学处理，差异有显著性降明显，经统计学处理，差异有显著性(0.01)0.01)。结论结论 临床护理工作者要重视电压因素对紫外线灯辐照强度临床护理工作者要重视电压因素对紫外线灯辐照强度的影响，要保证稳定、有效的电压，以达到有效的消毒的影响，要保证稳定、有效的电压，以达到有效的消毒”。39第39页，此课件共110页哦（2)2)字数过多，冗长罗嗦，摘而无要字数过多，冗长罗嗦，摘而无要例如：稀释血浆标本时对血糖值影响的实验观察例如：稀释血浆

23、标本时对血糖值影响的实验观察原文摘要为：原文摘要为：随着医学科学的发展，医疗设备不断更新随着医学科学的发展，医疗设备不断更新换代，引进开展了静脉留置针技术。经临床实践应用换代，引进开展了静脉留置针技术。经临床实践应用证明，这种技术的临床应用在提高抢救成功率和降低证明，这种技术的临床应用在提高抢救成功率和降低静脉切开率方面均取得了满意的效果。内分泌科做正静脉切开率方面均取得了满意的效果。内分泌科做正规糖耐量试验及胰岛素释放试验比较频繁，每次试验规糖耐量试验及胰岛素释放试验比较频繁，每次试验需给患者静脉采血需给患者静脉采血5 5次。如果技术不过硬或患者太胖血次。如果技术不过硬或患者太胖血管太细，静

24、脉穿刺就不止管太细，静脉穿刺就不止5 5次，给患者带来很多的痛苦次，给患者带来很多的痛苦。40第40页，此课件共110页哦 为此，作者使用留置针，做正规糖耐量试验的标本采为此，作者使用留置针，做正规糖耐量试验的标本采集，使用本技术可避免反复苏脉穿刺，减轻患者的痛集，使用本技术可避免反复苏脉穿刺，减轻患者的痛苦和恐惧心理，也减少了护士的工作量。但考虑到留苦和恐惧心理，也减少了护士的工作量。但考虑到留置针使用过程中加抗凝剂置针使用过程中加抗凝剂(肝素肝素)对血糖结果是否有影对血糖结果是否有影响响?带着这个问题，我们收集了带着这个问题，我们收集了6363例标本来观察影响的程例标本来观察影响的程度。度

25、。41第41页，此课件共110页哦 本研究目的是针对血糖测定数值普通降低，是肝素具本研究目的是针对血糖测定数值普通降低，是肝素具有降低血糖的作用，还是单纯稀释的作用。为了阐明这一问有降低血糖的作用，还是单纯稀释的作用。为了阐明这一问题我们选用了普通生理盐水与相同数量肝素溶液进行了对照题我们选用了普通生理盐水与相同数量肝素溶液进行了对照性研究，发现肝素液与生理盐水液稀释后血糖值下降的原因性研究，发现肝素液与生理盐水液稀释后血糖值下降的原因是稀释的作用，而肝素不具有降血糖的作用。是稀释的作用，而肝素不具有降血糖的作用。42第42页，此课件共110页哦(3)(3)摘要过简，说不明问题摘要过简，说不明

26、问题 例如：例如：“护理程序与护理诊断的实施护理程序与护理诊断的实施”一文，一文，原文摘要为：原文摘要为：“本文对护理程序与护理诊断的实本文对护理程序与护理诊断的实施作了介绍。施作了介绍。”(4)(4)罗列标题，充当摘要罗列标题，充当摘要43第43页，此课件共110页哦 (5(5）写人们熟知的常识，或作解释说明）写人们熟知的常识，或作解释说明 例如：例如：“产后尿潴留的原因及护理对策产后尿潴留的原因及护理对策”原文摘要为：原文摘要为：“产后尿潴留是指产后产后尿潴留是指产后6 68 8小时膀胱胀满，而又无小时膀胱胀满，而又无尿意或不能排空者。产后尿储留是产后常见并发症，多发生于尿意或不能排空者。

27、产后尿储留是产后常见并发症，多发生于分娩困难者，是造成子宫恢复不全、泌尿系感染的重要因素之分娩困难者，是造成子宫恢复不全、泌尿系感染的重要因素之一，因此，护理人员必须经常巡视病房，密切观察产妇的膀腕一，因此，护理人员必须经常巡视病房，密切观察产妇的膀腕充盈度，产后充盈度，产后4 4小时应协助排尿，以预防产后尿潴留的发生。对产后小时应协助排尿，以预防产后尿潴留的发生。对产后6 6小时仍未能排尿者，应及早采取相应的护理措施，减轻病人的痛苦小时仍未能排尿者，应及早采取相应的护理措施，减轻病人的痛苦，预防合并症的发生。本文浅谈产后尿潴留病人的护理对策。，预防合并症的发生。本文浅谈产后尿潴留病人的护理对

28、策。”44第44页，此课件共110页哦 又如又如“膀胱灌流治疗糖尿病膀胱炎的护理膀胱灌流治疗糖尿病膀胱炎的护理”一文一文的的摘要为：摘要为：“糖尿病膀胱炎是糖尿病植物神经变性的糖尿病膀胱炎是糖尿病植物神经变性的一种慢性并发病，该病易导致顽固性泌尿系感染而加重一种慢性并发病，该病易导致顽固性泌尿系感染而加重病情，最终能导致肾脏功能衰竭病情，最终能导致肾脏功能衰竭”。45第45页，此课件共110页哦 （6 6）使用第一人称）使用第一人称 在护理文稿摘要中使用在护理文稿摘要中使用第一人称或（和）以第一人称或（和）以“本文本文”、“作者作者”作主语颇为常见。作主语颇为常见。例如例如:“麻醉术后麻醉术后

29、ICUICU病人机械通气的监测与护理病人机械通气的监测与护理”一文一文摘要中写道：摘要中写道：“本文本文认为对麻醉术后带气管导管进入认为对麻醉术后带气管导管进入ICUICU的的病人机械通气期间，应从以下几方面加强监测病人机械通气期间，应从以下几方面加强监测”。46第46页，此课件共110页哦 又如：又如：“低蛋白饮食治疗慢性肾功能不全的心理低蛋白饮食治疗慢性肾功能不全的心理护理护理”一文摘要中写道：一文摘要中写道：“作者作者应用低蛋白饮食应用低蛋白饮食(LPD)(LPD)加心理护理治疗加心理护理治疗2828例慢性肾功能不全患者。例慢性肾功能不全患者。”可用可用“对对进行观察进行观察”等方式写作

30、。等方式写作。47第47页，此课件共110页哦n 为文章的内容提要为文章的内容提要n 包含要素：目的包含要素：目的 、方法、结果、结论、方法、结果、结论n 重点：体现研究工作的创新内容重点：体现研究工作的创新内容n 表述：不用缩略语、不列图表、不分段落表述：不用缩略语、不列图表、不分段落n 字数：字数：200-300200-300个字个字n 文字：中文、英文文字：中文、英文摘要小结48第48页，此课件共110页哦四、关键词四、关键词 key word49第49页，此课件共110页哦1.1.什么是关键词？来自哪里？什么是关键词？来自哪里？2.2.关键词有几个？关键词有几个？3.3.写关键词的格式

31、有哪些？写关键词的格式有哪些？课堂讨论课堂讨论50第50页，此课件共110页哦1.1.关键词定义：关键词定义：是反映文章主要内容的规范化的单词、词是反映文章主要内容的规范化的单词、词组或短语。组或短语。2.2.关键词的作用：关键词的作用：便于了解论文主题及迅速查到文献。便于了解论文主题及迅速查到文献。3.3.关键词的数量：关键词的数量：一般一般3 35 5个。个。4.4.关键词的出处：关键词的出处：文题（文题（85%85%）、摘要（）、摘要（90%90%）、正文小标）、正文小标题，题，Index MdedicusIndex Mdedicus。5 5.关键词的格式：不用标点而采用空一格，或者分号

32、关键词的格式：不用标点而采用空一格，或者分号，最后不加标点，最后不加标点 51第51页，此课件共110页哦 6.6.存在问题及注意事项存在问题及注意事项 （1 1）关键词与题目混同）关键词与题目混同 许多作者选出的关键词许多作者选出的关键词仅限于文题内，仅限于文题内，有限的关键有限的关键词不能反映文章实质内容。例如词不能反映文章实质内容。例如：“药物保留灌肠治疗药物保留灌肠治疗溃疡性结肠炎的观察与护理溃疡性结肠炎的观察与护理”一文，原文关键词为一文，原文关键词为“药物药物 保留灌肠保留灌肠 溃疡性结肠炎溃疡性结肠炎”。可改为：可改为：“溃疡性结肠炎；庆大霉素；氢化可的松溃疡性结肠炎；庆大霉素；

33、氢化可的松；安络血；保留灌肠；安络血；保留灌肠”52第52页，此课件共110页哦 又如又如：“鞘内注射化疗药物治疗白血病副作用的观察鞘内注射化疗药物治疗白血病副作用的观察”一文，一文，原文关键词为：原文关键词为：“鞘内注射化疗药物鞘内注射化疗药物”。可改可改为：为：“白血病；鞘内注射；甲氨蝶吟；阿糖胞甘等白血病；鞘内注射；甲氨蝶吟；阿糖胞甘等”53第53页，此课件共110页哦 （2 2）把关键词写成一个短语）把关键词写成一个短语 例如例如：“颈椎病患者术后并发呼吸抑制颈椎病患者术后并发呼吸抑制”一文，一文，原文关键词标引为原文关键词标引为：“颈椎病患者术后并发呼吸抑制，颈椎病患者术后并发呼吸抑

34、制，护理护理”可改为：可改为：“颈椎病护理；呼吸抑制颈椎病护理；呼吸抑制”。又如又如：“先天性心脏病室间隔缺损伴肺动脉高压患先天性心脏病室间隔缺损伴肺动脉高压患者的术后监护者的术后监护”原文关键词标引为原文关键词标引为：“先天性心脏病室先天性心脏病室间隔缺损伴肺动脉高压，术后监护间隔缺损伴肺动脉高压，术后监护”。可改为：可改为：“室间隔缺损；肺动脉高压；术后监护室间隔缺损；肺动脉高压；术后监护”。54第54页，此课件共110页哦（3 3）用没有完整意思的词汇作关键词）用没有完整意思的词汇作关键词 介词、连词、助词、叹词、象声词，介词、连词、助词、叹词、象声词，其具有语法其具有语法功能意义而功能

35、意义而没有完整的词汇意义没有完整的词汇意义，汉语，汉语虚词虚词包括包括副副词、形容词词、形容词，主要用来，主要用来修饰名词，修饰名词，表示事物的特征表示事物的特征，故这两类不应单独作关键词。，故这两类不应单独作关键词。例如：例如：“急性急性”、“慢性慢性”是形答词，不能单是形答词，不能单独作关键词。独作关键词。55第55页，此课件共110页哦五、正文五、正文 text56第56页，此课件共110页哦1.1.正文的构成？即包括哪几部分？正文的构成？即包括哪几部分？2.2.如何写讨论？如何写讨论？课堂讨论课堂讨论57第57页，此课件共110页哦四段式思路四段式思路n前言前言n研究对象与方法研究对象

36、与方法n结果结果n讨论讨论58第58页，此课件共110页哦(一一)前言（前言（introductionintroduction）1.1.概念：前言亦称导言，简要概念：前言亦称导言，简要阐明阐明研究的背景（研究的背景（历史历史和现状）、预期目的和现状）、预期目的等。等。国外论文前言还包括对文章内重要名词和理论框架的国外论文前言还包括对文章内重要名词和理论框架的介绍，及文献回顾等内容。介绍，及文献回顾等内容。文献文献问题问题目的目的59第59页，此课件共110页哦 2.2.存在的问题存在的问题 （1 1）缺少缺少研究背景、现状及目的等内容研究背景、现状及目的等内容 （2 2）过多地）过多地罗列标题

37、罗列标题 （3 3）前言）前言应用表格，与临床资料混同应用表格，与临床资料混同 （4 4）类似摘要，类似摘要，与正文内容重复与正文内容重复 （5 5）滥用滥用“首次报道首次报道”、“国内首创国内首创”、“添补空白添补空白”等等 （6 6）过多客套话：才疏学浅、敬请指正等。过多客套话：才疏学浅、敬请指正等。60第60页，此课件共110页哦 3.3.写作要求写作要求 (1)(1)重点要突出，重点要突出，言简意赅言简意赅 重点写重点写背景、理由、目背景、理由、目的。的。(2)(2)评价要客现评价要客现 要实事求是。要实事求是。(3)(3)要少用套话要少用套话 少用少用“水平有限等套话。水平有限等套话

38、。（4 4）不宜与摘要雷同。）不宜与摘要雷同。（5 5）文字一般以）文字一般以200200300300字为宜。字为宜。（6 6）不用小标题，不分段。）不用小标题，不分段。61第61页，此课件共110页哦前言举例（1）n 肺不张是临床常见的一种并发症肺不张是临床常见的一种并发症,尤其在尤其在建立人工气道的危重患者中多见。气管内吸建立人工气道的危重患者中多见。气管内吸痰作为肺不张患者气道护理中的重要内容痰作为肺不张患者气道护理中的重要内容,其方式的选择可能会直接影响到病情。临床上主其方式的选择可能会直接影响到病情。临床上主要采用一次性吸痰管进行开放式吸痰要采用一次性吸痰管进行开放式吸痰(open(

39、open endotracheal suctioning,OS)endotracheal suctioning,OS)。密闭式气。密闭式气管内吸痰管内吸痰(closed endotracheal(closed endotracheal suctioning,CS)suctioning,CS)方式自方式自2020世纪世纪8080年代中期年代中期62第62页，此课件共110页哦前言举例（2）n开始在美国临床使用开始在美国临床使用1-21-2,20,20世纪末引入我国并世纪末引入我国并首先在重症监护室使用首先在重症监护室使用2-32-3,其最初目的是降其最初目的是降低气管内分泌物造成的交叉感染。对于

40、肺不张低气管内分泌物造成的交叉感染。对于肺不张患者使用密闭式气管内吸痰的相关研究尚不多患者使用密闭式气管内吸痰的相关研究尚不多见。本研究旨在观察见。本研究旨在观察OSOS和和CSCS对肺不张患者呼吸循对肺不张患者呼吸循环参数的影响环参数的影响,为临床选择更适合于肺不张患者的为临床选择更适合于肺不张患者的吸痰方式提供依据。吸痰方式提供依据。63第63页，此课件共110页哦（二）研究对象与方法（材料与方法）（二）研究对象与方法（材料与方法）1 1研究对象与方法的作用研究对象与方法的作用 （1 1）是获得研究结果和形成论点的是获得研究结果和形成论点的基础。基础。（2 2）是判断论文科学性和先进性的是

41、判断论文科学性和先进性的主要依据。主要依据。（3 3）是科研设计的是科研设计的主要内容，需详细叙述。主要内容，需详细叙述。64第64页，此课件共110页哦 2 2研究对象与方法的内容研究对象与方法的内容 （1 1）研究对象的条件（入选标准、排除标准）研究对象的条件（入选标准、排除标准）（2 2）抽样方法）抽样方法 （3 3）收集资料场所、时间）收集资料场所、时间 （4 4）观察项目（指标）观察项目（指标）（5 5）如何遵循伦理原则）如何遵循伦理原则 （6 6）研究步骤：）研究步骤：（7 7）所用量表和仪器）所用量表和仪器 （8 8）研究工具的信度）研究工具的信度 （9 9）统计学方法等）统计学

42、方法等65第65页，此课件共110页哦3.3.存在的问题及注意事项存在的问题及注意事项 （1 1）临床资料）临床资料缺失；缺失；（2 2）资料来源）资料来源交代不清，缺项漏项过多交代不清，缺项漏项过多；（3 3）观察）观察例数太少例数太少，分组太细分组太细，强行论证强行论证、令人置疑；、令人置疑；（4 4）资料中）资料中数据有误数据有误，分项之和不等于总例数；，分项之和不等于总例数；（5 5）只设观察组，缺少对照组；）只设观察组，缺少对照组；（6 6）缺乏护理效果缺乏护理效果（或某种药物、方法效果）（或某种药物、方法效果）的评价的评价（或判断（或判断）标准；标准；（7 7）方法）方法交代不清或

43、不完整交代不清或不完整。66第66页，此课件共110页哦研究对象和方法举例（举例（1）1 1 对象与方法对象与方法 1.1 1.1 对象对象 选择选择20042004年年1 1月至月至20052005年年1212月入住本院月入住本院ICUICU的肺不张患者的肺不张患者2424例例,机械通气时间超过机械通气时间超过5d,5d,均签署知情同意书。其中颅脑外伤均签署知情同意书。其中颅脑外伤1515例例、脑出血、脑出血6 6例、脑梗死例、脑梗死3 3例。全部患者的肺部例。全部患者的肺部听诊患侧呼吸音明显减弱听诊患侧呼吸音明显减弱,X,X线证实单叶或线证实单叶或多叶肺不张。多叶肺不张。67第67页，此课

44、件共110页哦排除标准排除标准:有慢性阻塞性肺病史有慢性阻塞性肺病史;支气支气管外伤或异常管外伤或异常;有严重肺部感染有严重肺部感染;肺部肺部肿瘤患者。按随机数字表将肿瘤患者。按随机数字表将2424例患者分成例患者分成CSCS组组(13(13例例)和和OSOS组组(11(11例例),),两组年龄、性两组年龄、性别、原发病、格拉斯哥昏迷评分和别、原发病、格拉斯哥昏迷评分和APACHE APACHE 评分的差异无统计学意义评分的差异无统计学意义(P(P均均0.05),0.05),见表见表1 1。研究对象和方法举例（举例（2）68第68页，此课件共110页哦 1.2 1.2 方法方法 1.2.1 1

45、.2.1 材料材料:OS OS组使用组使用12F12F一次性吸痰管一次性吸痰管(杭州京冷医疗器械有限公司杭州京冷医疗器械有限公司),CS),CS组使用组使用12F12F密闭吸痰系统密闭吸痰系统(太平洋医材股份有限公太平洋医材股份有限公司生产司生产)。1.2.2 1.2.2 吸痰方法吸痰方法:应用应用OSOS方式吸痰时患者方式吸痰时患者气管插管与呼吸机脱离气管插管与呼吸机脱离,吸痰管插入深度为吸痰管插入深度为前端超出气管插管前端前端超出气管插管前端1 12cm,2cm,连续给连续给101012s12s中心负压吸引中心负压吸引,边吸引边旋转退出吸痰边吸引边旋转退出吸痰管管,吸痰后重新连接呼吸机吸痰

46、后重新连接呼吸机;研究对象和方法举例（举例（3）69第69页，此课件共110页哦 CS CS方式吸痰时不脱离呼吸机方式吸痰时不脱离呼吸机,连续给连续给101012s12s中心负压吸引中心负压吸引,停止吸引后退出吸痰管停止吸引后退出吸痰管并固定并固定,研究过程中呼吸机参数保持不变。研究过程中呼吸机参数保持不变。1.2.3 1.2.3 监测指标监测指标:吸痰前吸痰前1min1min及吸痰后及吸痰后3 3、20min20min分别监测呼吸、心率、收缩压、舒张分别监测呼吸、心率、收缩压、舒张压、动脉血氧饱和度压、动脉血氧饱和度,呼吸机上读取气道峰呼吸机上读取气道峰压、平台压、潮气量等指标压、平台压、潮

47、气量等指标,同时从患者左同时从患者左手桡动脉置管处抽取动脉血测定手桡动脉置管处抽取动脉血测定pHpH、动脉血、动脉血氧分压、动脉血二氧化碳分压。氧分压、动脉血二氧化碳分压。研究对象和方法举例（举例（4）70第70页，此课件共110页哦 1.2.4 1.2.4 统计学方法统计学方法:应用应用SPSS 10.0 SPSS 10.0 统统计软件进行分析计软件进行分析,计量资料用计量资料用x xs s表示表示,组间比较采用组间比较采用t t检验检验,组内比较采用方差组内比较采用方差分析。分析。研究对象和方法举例（举例（5）71第71页，此课件共110页哦（三）结果（三）结果 1.1.结果的内容结果的内

48、容 (1)(1)科研中得到的科研中得到的实验设计的预期结果，相反的结果实验设计的预期结果，相反的结果和和意外结果意外结果等。等。(2)(2)实验实验观察的观察的各种现象、疗效和差异、实测数据或调查各种现象、疗效和差异、实测数据或调查数据等。数据等。(3)(3)实验实验描记的描记的各种图像、图片等。各种图像、图片等。72第72页，此课件共110页哦 2 2结果和表达形式结果和表达形式 (1)(1)表格表格 制表必须采用统计学制表原则，三线表。制表必须采用统计学制表原则，三线表。应重点突出、内容精炼、应重点突出、内容精炼、栏目清楚、数据准确。栏目清楚、数据准确。表内表内数据必须与正文一致数据必须与

49、正文一致，同一项目保留小数位数要一，同一项目保留小数位数要一致。同一栏内计量单位要统一。致。同一栏内计量单位要统一。表内以数据为主，表内以数据为主，少用文字，少用文字，可用统计学缩略语。可用统计学缩略语。表中表中不设备注项，必要时用不设备注项，必要时用“*”标注标注。表应表应有表序、表题。有表序、表题。73第73页，此课件共110页哦(2)(2)图图 图有主题明确，直观真实、重点突出等优点，主要有线条图有主题明确，直观真实、重点突出等优点，主要有线条图、坐标图和图片等。图、坐标图和图片等。各种类型的图应按文中出现先各种类型的图应按文中出现先后统一编号后统一编号。图片要黑白分明，反差适度。图片要

50、黑白分明，反差适度。注意图与表格不宜重复。注意图与表格不宜重复。设计要准确、合理、美观，线条粗细均匀。设计要准确、合理、美观，线条粗细均匀。74第74页，此课件共110页哦 (3(3）文字叙述）文字叙述 用文字叙述结果要注意用文字叙述结果要注意简明扼要，重点突出。简明扼要，重点突出。不宜引用参考文献。不宜引用参考文献。统计学处理结果应一并说明统计学处理结果应一并说明 (0.05 0.05 0.05 0.01)0.01)。75第75页，此课件共110页哦 3.3.存在的问题与注意事项存在的问题与注意事项 (1)(1)用医疗结果充当护理结果或无结果。用医疗结果充当护理结果或无结果。(2)(2)结果