药敏试验及药敏试验结果分析.ppt

《药敏试验及药敏试验结果分析.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《药敏试验及药敏试验结果分析.ppt（84页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、现在学习的是第1页，共84页 MIC：在与微生物生长速率有关的特定时间间隔内，通常是1824小时，能够抑制被测菌生长的最低药物浓度。对倍稀释的优点：操作容易 敏感株的MIC呈正态分布 区分异常(R)与敏感(S)的菌群现在学习的是第2页，共84页1.MIC的分布的分布2.药代动力学和药效学药代动力学和药效学 定 MIC的折点3.临床疗效和细菌清除率临床疗效和细菌清除率4.抑菌圈直径的分布 定抑菌圈折点 统计学的线性回归 计算错误率：尽可能减少极重要误差(假敏感率)现在学习的是第3页，共84页051015200.0080.0320.1250.52832128512现在学习的是第4页，共84页 药代

2、动力学：药物吸收，分布，代谢，排泄 药效学：药物对机体的作用 时间依赖型（TMIC：内酰胺类，大环内酯类 浓度依赖型（AUC/MIC比率：AGS,FQ 这些参数可用于计算具有最佳药效的给药方案现在学习的是第5页，共84页耐药 中介 敏感RISLog2.MICD 1 d2 抑菌圈直径（mm)现在学习的是第6页，共84页MIC(ug/ml)1 12 23 35 52 22 22 22 22 21 11 11 11 12 22 25 58 8111251 12 25 568小误差中介中介3234耐药耐药重要误差小误差9敏感敏感小误差极重要误差小误差24262830141820220.250.5101

3、21248256256163264128现在学习的是第7页，共84页 原因：用药剂量不同，服药的间隔不同 评价敏感时较保守 更强调检测出耐药株（即特定的耐药群）技术因素：接种、培养基现在学习的是第8页，共84页敏感（Susceptible）用常规用量治疗有效 常规用药时达到的平均血药浓度超过细菌的MIC 5倍以上。耐药（Resistance）用常规用量治疗不能抑制细菌的生长 MIC高于药物在血、体液中可能达到的浓度现在学习的是第9页，共84页中介(Intermediate)MIC接近血、体液中药物的浓度，治疗反应率低于敏感株 药物生理浓集部位有效(尿FQ)加大用药剂量可能有效 缓冲区：防止操作

4、的系统误差造成重大结果的判定错误现在学习的是第10页，共84页 半定量纸片扩散法 (抑菌圈直径)MIC法：稀释法(肉汤、琼脂)自动化仪法 抗生素连续梯度法(Etest)流式细胞仪现在学习的是第11页，共84页 纸片法有独特之处 选药灵活、便宜、易懂 MIC法：商品肉汤法(自动化法)可用于厌氧菌、苛氧菌 计算机管理 快速，但可能有错误（如诱导型菌）新药的评价现在学习的是第12页，共84页 材料：浸有一定Abs的干燥的园滤纸片 步骤：制备菌悬液涂平板贴纸片孵育卡尺测量抑菌圈直径判定R、I、S 优点：选药灵活、便宜、一个平皿可测多个药 缺点：影响因素多 适用于快生长菌、部分苛养菌现在学习的是第13页

5、，共84页MIC接种菌量细菌生长率抗生素含量、扩散性平皿厚度温度，预孵育时间现在学习的是第14页，共84页NCCLS：美国实验室标准化委员会(National Committee for Clinical Laboratory Standards)每年修订更改 包括质控 新药的判定标准 特殊耐药性的检测现在学习的是第15页，共84页 规定纸片含量、接种浓度、培养基、平皿厚度、判定标准、质控 规定常规测试报告的抗生素 不同的药判定标准不同 不同的菌判定标准也不同现在学习的是第16页，共84页 肠杆菌科绿脓和非肠杆菌科一 级 氨苄头孢他啶 唑林，庆大庆大，替卡，哌拉二级 阿米卡星阿米卡星 氨苄/舒

6、，阿莫/克吡肟，哌酮，氨曲南 头孢肤肟，头霉环丙，亚胺培南，替卡/克 噻肟，曲松，环丙妥布，磺胺 亚胺培南，替卡，哌拉三级 氨曲南，头孢他啶头孢曲松 卡那，奈替，妥布氯霉素，奈替 四环素，氯霉素 现在学习的是第17页，共84页 葡萄球菌肠球菌一级 苯唑，青霉素青霉素，氨苄二级 红霉素类万古霉素 克林，万古三级 氯霉素庆大现在学习的是第18页，共84页 流感嗜血杆菌肺炎链球菌一级 氨苄，青霉素青霉素，红霉素 TMP/SMZ TMP/SMZ二级 头孢肤肟，噻肟氧氟，四环素 他啶，氯霉素 万古霉素三级 阿奇，头孢克罗氯霉素，利福平 环丙，亚胺培南利福平，四环素现在学习的是第19页，共84页 测试药菌

7、名推测其它药物的敏感性 苯唑西林葡萄球菌所有内酰胺类 四环素所有（除葡多西环素，米诺环素 萄球菌和不 动杆菌 红霉素G球菌罗红，克拉，阿奇克林霉素所有林可霉素现在学习的是第20页，共84页测试药菌名推测其它药物的敏感性 氨苄西林肠球菌青霉素 青霉素G葡萄球菌氨苄，美洛，替卡 头孢噻吩 肠杆菌科拉定，头孢氨苄，克罗 奈啶酸s肠杆菌科所有FQs 万古霉素s所有替考拉宁s现在学习的是第21页，共84页 培养基：MH(重复性好，低抑制剂，营养好)厚度：4mm PH：7.27.4 pH低时，氨基糖甙,大环内酯 pH高时，青霉素类的活性 离子浓度(Ca 2+,Mg 2+)影响 氨基糖甙类、四环素对Pae活

8、性 高时，抑菌圈；现在学习的是第22页，共84页 接种：纯的新鲜菌落，0.5号麦氏比浊管菌悬液在15分钟内种入平皿内 纸片中心的间距=24mm 孵育：CO2影响Ags,Tet,Macrolides 质控:ATCC25922,35218 ATCC27853,ATCC25923现在学习的是第23页，共84页1.先看菌名（鉴定到种2.不同的药物使用不同的折点药名 菌名RS菌株1菌株2Pip/Taz绿脓171816R30SCAZ绿脓 141816I19S3.同是S时，偏离敏感折点越高的药,MIC越低，活性也越高现在学习的是第24页，共84页北京协和医院127株表葡菌对万古霉素的敏感性000018334

9、414200000051015202530354068101214 1618202224 2628303234抑菌环直径(m m)株数(%)现在学习的是第25页，共84页北京协和医院8 9 株金葡菌对苯唑西林的敏感性54212221310432201020304050606810121416182022242628303234抑菌环直径(m m)株数(%)现在学习的是第26页，共84页方法国家学会培养基评论比较法 UKBSACIso-Sensitest不校正MICsStokesUKBSACIso-Sensitest不校正MICsSFM法国SFMMH与NCCLS相近DIN德国DINMH与NCCL

10、S相近SIR瑞典SMSPDMASMMIC相关值低Neo-sensitabs丹麦、比利时MH药片，易保存双歧澳大利亚Sensitest无中介现在学习的是第27页，共84页 每个系统特有的局限性（快生长菌 培养基（成分、厚度、pH、离子浓度）各种材料的正确保存(纸片20)操作步骤 纯菌、35、1628h 葡萄球菌、肠球菌 24h现在学习的是第28页，共84页 体内、体外试验的不一致性 某些菌测某些药，结果有误 头孢菌素、氨基糖甙类：沙门菌、志贺菌 头孢菌素：李斯特菌属 头孢菌素、氨基糖、克林、TMP/SMZ：肠球菌 Beta内酰胺类：MRS 即使敏感，也应报告耐药现在学习的是第29页，共84页 有

11、些菌无标准化的药敏试验 棒杆菌、芽胞杆菌、气单胞菌、巴斯德菌 某些耐药机制需要多种检测方法 诱导型：VanB,Bush I型酶 MRS的异质型表达 ESBL 药敏可能无法检出新出现的耐药，VISA现在学习的是第30页，共84页 4 816 32 64 128 256 ug/ml 混 混 清抗生素倍比稀释，种菌105CFU/ml，孵育35，16-20h，判读现在学习的是第31页，共84页 调节离子浓度的MH肉汤 宏量肉汤法（2ml,13x100mm）微量肉汤法 （0.1ml,微量板）自动化仪 优点：准确，可靠，可用于研究 缺点：劳动强度大 细菌生长情况不可查现在学习的是第32页，共84页 浓度

12、16 32 64 128 256 ug/ml 制备含对倍抗生素浓度梯度的平板，制备菌悬液，点种菌，104/每个点，孵育，判读结果现在学习的是第33页，共84页优点：金标准 精确可靠可同时测定多株菌（40株）细菌生长情况可查缺点：测多个药时劳动强度大制备平皿费时费力现在学习的是第34页，共84页 细菌生长区E test 塑料条椭圆形细菌生长抑制区256128 8016判读抑菌浓度（MIC ug/ml)现在学习的是第35页，共84页 优点 连续浓度梯度，与琼脂稀释法相关性好 影响因素少，稳定性高 操作简单，省时 缺点：昂贵 用途：快生长菌，苛养菌，厌氧菌，酵母菌，分枝杆菌现在学习的是第36页，共8

13、4页 MIC50,MIC90,MIC 均值，MIC 范围，R，I，S MIC50/MIC90：MIC从小到排列，位于第50/90百分位菌株的MIC值 单纯比较MIC50，MIC90是片面的，还要同时看平均MIC及MIC范围 同时结合R，I，S，（不同药物血浓度不同，安全范围不同现在学习的是第37页，共84页抗生素抗生素细细 菌菌人人 体体 RESISTANCEPHARMACODYNAMICSINFECTIONIMMUNITYSIDE EFFECTSPHARMACOKINETICS抗生素、细菌、人体抗生素、细菌、人体现在学习的是第38页，共84页现在学习的是第39页，共84页Time above

14、 MICTimeAntibiotic concentration(ug/ml)2Drug ADrug BABDrug A present at concentration of 2 ug/ml for 50%of dosing intervalDrug B present at concentration of 2 ug/ml for 30%of dosing interval4680现在学习的是第40页，共84页020406080100020406080100Time above MIC(%)PenicillinsCephalosporinsMortality after 4 days of

15、 therapy(%)Craig.Diagn Microbiol Infect Dis 1996;25:213217现在学习的是第41页，共84页Antibiotic concentrationMIC TimeArea under the curve over MIC24-hr AUC/MIC is correlated with outcome of infection,the magnitude required for success and MIC at which this occurs becomes the PD breakpoint现在学习的是第42页，共84页Otitis m

16、ediaSinusitisTime Above MIC(%of dosing interval)Bacteriological cure(%)020406080100020406080100Craig,ECCMID 2000,Stockholm,Sweden现在学习的是第43页，共84页药物药物感染部位浓度感染部位浓度对细菌对细菌MIC结果结果微生物学微生物学抗菌机制抗菌机制抗菌谱抗菌谱药代动力学药代动力学吸收、分布、代谢、吸收、分布、代谢、排泄排泄给药方案给药方案药效学药效学时间时间/浓度依赖型浓度依赖型杀菌剂杀菌剂/抑菌剂抑菌剂组织渗透组织渗透抗菌时效抗菌时效临床效果临床效果细菌清除细菌清

17、除患者依从性患者依从性耐受性耐受性耐药产生耐药产生现在学习的是第44页，共84页病人相关原因病人相关原因依从性差依从性差不适当给药途径不适当给药途径免疫抑制免疫抑制病灶病灶药物原因药物原因给药剂量与方式不当给药剂量与方式不当药效学考虑欠妥药效学考虑欠妥药物失活药物失活微生物相关的原因微生物相关的原因病原确立错误病原确立错误治疗中出现耐药治疗中出现耐药抗菌活性不足抗菌活性不足接种效应接种效应其他原因其他原因非感染（误诊）非感染（误诊）基础疾病基础疾病现在学习的是第45页，共84页 PK/PD药代条件下的药效药代条件下的药效 PARAMETERS：PK：Cmax、AUC、T1/2 PD：MIC P

18、K/PD：AUC/MIC Cmax/MIC TMIC现在学习的是第46页，共84页 抗生素抗生素PK/PD分分类类抗生素分类PK/PD 参数药物时间依赖型（短PAE）TMIC青霉素类、头孢菌素类、氨曲南、碳青霉烯类、大环内酯类、克林霉素、恶唑烷酮类、氟胞嘧啶时间依赖型（长PAE）AUC24/MIC链阳霉素、四环素、万古霉素、替考拉林、氟康唑、阿齐霉素浓度依赖型AUC24/MIC or Cmax/MIC氨基糖苷类、氟喹诺酮类、daptomycin、酮内酯、甲硝唑、两性霉素B现在学习的是第47页，共84页 PK/PD研究的应用研究的应用给药方案的制定与优化给药方案的制定与优化现在学习的是第48页，

19、共84页药动学药动学/药效学参数与抗菌效力（动物模型）药效学参数与抗菌效力（动物模型）参数参数 药物药物高于高于MIC时间时间青、头孢、碳青烯、氨曲、大青、头孢、碳青烯、氨曲、大 环、克林环、克林24h AUC/MIC氨基糖苷、氟喹酮、阿奇氨基糖苷、氟喹酮、阿奇峰值峰值/MIC 四环、万古、链阳四环、万古、链阳 氨基糖苷、氟喹酮氨基糖苷、氟喹酮现在学习的是第49页，共84页第一大类：第一大类：时间依赖杀菌作用时间依赖杀菌作用 （持续后效应（持续后效应-无或轻、中度）无或轻、中度）-L Abx（P、Cef、氨曲、碳烯类），克林和大环、氨曲、碳烯类），克林和大环（红、克）、四环（红、克）、四环 在

20、在MIC4-5倍时杀菌率即处于饱合倍时杀菌率即处于饱合 杀菌范围主要依赖于接触时间杀菌范围主要依赖于接触时间 超过超过MIC时间是与临床疗效相关的主要参数时间是与临床疗效相关的主要参数现在学习的是第50页，共84页 氨基糖苷类属于浓度依赖性抗生素 体内外研究证明Cmax/MIC为10左右为最佳治疗参数 对革兰阳性、阴性菌均具有PAE（0.757.5hr）。现在学习的是第51页，共84页 低浓度易诱导适应性耐药 高浓度不易选择耐药 高剂量少次数给药可避免耐药现在学习的是第52页，共84页 氨基糖苷类药物每日一次给药理论依据充分临床疗效不变或更好毒副反应少更具经济学价值现在学习的是第53页，共84

21、页现在学习的是第54页，共84页不可能的结果不可能的结果 罕见的结果（值得注意）罕见的结果（值得注意）罕见的矛盾的结果罕见的矛盾的结果 有提示意义的结果，结果需要修正有提示意义的结果，结果需要修正 现在学习的是第55页，共84页A.如果三代和四代头孢菌素R/I，而一代，二代头孢或头孢克肟、头孢泊肟、氨基青霉素敏感。这样的结果不可能B.脲基青霉素R/I，而氨基和/或羧基青霉素S。这样的结果不可能。C.粘质沙雷菌和斯氏普罗威登斯菌：四环素或呋喃妥因 S，这里细菌对这两类抗生素天然耐药，结果不可能。现在学习的是第56页，共84页 肠杆菌科细菌：亚胺培南/美洛培南 R（沙雷菌中可能）阴沟肠杆菌、产气肠

22、杆菌和弗枸：头孢西丁 S 奇异变形菌：呋喃妥因和四环素S 普通变形杆菌：头孢噻吩，氨基青霉素，头孢呋辛 S 沙雷菌：头孢呋辛 S 对所有受试抗生素均R，不可能的结果现在学习的是第57页，共84页如果奈替米星 R/I 而妥布霉素 S（通常二者同步耐药）如果丁氨卡那 R/I，而妥布霉素/奈替米星 S（对丁氨卡那耐药的肠杆菌科细菌对其它氨基糖苷类抗生素耐药）-内酰胺类抗生素/酶抑制剂R，而该种-内酰胺类抗生素 S，不可能的结果。现在学习的是第58页，共84页A.非ESBL的大肠埃希菌，所有氨基青霉素R，阿莫西林/克拉维酸 I/S，氨苄西林/舒巴坦 I/S，所有三代头孢 S，羧基青霉素 R/I，脲基青

23、霉素 R/I，说明该菌耐药性可能是由于获得性-内酰胺酶引起。结果应修正为所有青霉素 R，所有一代头孢 R。现在学习的是第59页，共84页B.大肠埃希菌，志贺菌或小肠结肠炎耶尔森菌：任何一代头孢 R/I，所有羧基青霉素 S，或所有脲基青霉素 S，且所有三代头孢 S，说明耐药性可能是由低水平头孢菌素酶引起。结果修正为所有一代头孢为R，所有氨基青霉素 R/I，阿莫西林/克拉维酸 R/I，氨苄西林/舒巴坦 R/I。现在学习的是第60页，共84页C.大肠埃希菌：所有氨基青霉素 R，阿莫西林/克拉维酸或氨苄西林/舒巴坦 R，所有一代头孢菌素 R，所有二代头孢菌素 R/所有头霉素 R，所有三代头孢菌素 R/

24、I，说明耐药性由内在高水平头孢菌素和/或ESBL引起，使青霉素、青霉素/酶抑制剂，头孢菌素和单环类的活性降低。结果修正为所有三代头孢 R，所有青霉素 R，氨曲南 R，所有二代头孢 R，所有青霉素/酶抑制剂 R/I，所有口服三代头孢 R，头孢哌酮 R，所有头霉素 R。现在学习的是第61页，共84页 D.大肠埃希菌：所有氨基青霉素 R，阿莫西林/克拉维酸 R/氨苄西林/舒巴坦 R，所有一代头孢菌素 R，所有羧基青霉素/所有脲基青霉素 R/I，所有三代头孢菌素S，说明耐药性由内在低水平头孢菌素和/或高水平获得性-内酰胺酶引起，使青霉素、青霉素/酶抑制剂，二代头孢菌素的活性降低。结果修正为所有青霉素

25、R，所有青霉素/酶抑制剂 R/I。现在学习的是第62页，共84页 E.奇异变形杆菌、沙门菌：所有氨基青霉素 R，所有三代头孢菌素 S。修正结果为：所有青霉素 R，所有一代头孢菌素 R/I。F.ESBL型大肠埃希菌，结果修正为所有青霉素 R，所有头孢菌素，除头霉素外 R，氨曲南 R。现在学习的是第63页，共84页 G.普通变形杆菌：所有氨基青霉素 R，所有一代头孢菌素 R，所有羧基青霉素 R/I或所有脲基青霉素R/I，所有三代头孢 S。说明可能由内在头孢菌素酶和获得性-内酰胺酶引起，使青霉素、青霉素/酶抑制剂、一代二代头孢菌素的活性下降。结果修正为所有青霉素 R，所有二代头孢 R/I，所有青霉素

26、/酶抑制剂 R/I。现在学习的是第64页，共84页 H.普通变形杆菌：所有氨基青霉素 R，任何一代头孢 R，所有羧基青霉素或脲基青霉素 S，所有三代头孢菌素 S。说明耐药性由内在的头孢菌素酶引起，使一代、二代头孢菌素抗菌活性下降。结果修正为：所有一代头孢 R，所有二代头孢 R/I。I肠杆菌科细菌：对环丙沙星耐药的细菌对所有三代喹诺酮类抗生素耐药。现在学习的是第65页，共84页 J.志贺菌：所有氨基青霉素 R，所有三代头孢 S，任何羧基青霉素或任何脲基青霉素 R/I，说明耐药性可能由获得性-内酰胺酶引起，使青霉素和一代头孢菌素的抗菌活性下降。结果修正为所有青霉素 R，所有一代头孢菌素 R/I。现

27、在学习的是第66页，共84页 K奇异变形菌、沙门菌：所有氨基青霉素 R，所有一代头孢和所有脲基青霉素 R/I，所有头霉素 S，任何三代头孢菌素 R/I或头孢泊肟 R，或氨曲南 R/I，说明耐药性可能由ESBL引起，使青霉素、青霉素/酶抑制剂、头孢菌素和单环类抗生素的抗菌活性下降。结果修正为：所有青霉素 R，所有头孢菌素（除头霉素外）R，氨曲南 R。现在学习的是第67页，共84页非发酵菌铜绿假单胞菌/不动杆菌现在学习的是第68页，共84页 A.如果三代和四代头孢菌素S/I，而一代，二代头孢或头孢克肟、头孢泊肟、氨基青霉素敏感。这样的结果不可能 B.所有氨基青霉素，或阿莫西林/克拉维酸，或氨苄西林

28、/舒巴坦，或任何一种一代或任何一种二代头孢，或任何头霉素，或任何四环素，或任何一代喹诺酮类，或复方新诺明 S。这样的结果很罕见，铜绿假单胞菌对上述抗生素呈多重耐药性现在学习的是第69页，共84页 C.鲍曼不动杆菌或无硝不动杆菌：所有氨基青霉素或一代二代头孢或氯霉 S，这个结果不可靠，这两个菌对以上抗生素天然耐药。D.洋葱伯克霍尔德菌：氨基糖苷类抗生素或亚胺培南 S，这个结果不太可能，该菌对以上抗生素天然耐药。现在学习的是第70页，共84页 A.铜绿假单胞菌：如果亚胺培南 R，而头孢他啶 S，替卡西林 S，说明耐药性最大可能为细菌细胞壁通透性下降所致，不指示与其它-内酰胺类抗生素的交叉耐药。B.

29、不动杆菌属（洛菲不动杆菌和琼氏不动杆菌），气单胞菌属（嗜水、豚鼠、维罗纳气单胞菌温和生物变种），支气管炎博德特菌，浅黄金色单胞菌，多杀巴斯德菌，多食鞘氨醇杆菌，洋葱伯克霍尔德菌，施氏假单胞菌：对复方新诺明 R。这种结果不太可能，这些细菌对该药通常是敏感的。现在学习的是第71页，共84页 A.丁氨卡那 R/I，庆大霉素或奈替米星 S。结果矛盾 B.妥布霉素 R/I，庆大霉素 S。结果矛盾 C.假单胞菌：派拉西林 R/I，任何氨基青霉素 S或替卡西林 S，该结果不可能，因为对脲基青霉素耐药的细菌通常交叉耐受氨基和羧基青霉素。现在学习的是第72页，共84页 A.非发酵菌：如果对环丙沙星 R，则说明对

30、其它喹诺酮类抗生素耐药，结果修正为：所有喹诺酮类抗生素 R。B.铜绿假单胞菌：头孢他啶 R/I，替卡西林/克拉维酸 R或所有脲基青霉素 R，说明细菌对所有三代头孢、青霉素、青霉素/酶抑制剂及单环类交叉耐药。报告修正为：所有三代头孢 R/I，所有青霉素 R/I，所有青霉素/酶抑制剂 R/I，所有单环类 R/I。现在学习的是第73页，共84页 C.铜绿假单胞菌：替卡西林 R，替卡西林/克拉维酸 R或派拉西林 R或阿洛西林 R，头孢他啶 S，氨曲南 S。说明耐药性是由获得性-内酰胺酶引起。结果修正为所有青霉素 R。现在学习的是第74页，共84页现在学习的是第75页，共84页 葡萄球菌：青霉素G S或

31、-内酰胺酶阴性，苯唑西林 S，这个结果较罕见，对青霉素敏感的葡萄球菌不常见到。葡萄球菌：所有抗生素 R，不太可能。葡萄球菌：呋喃妥因 R，葡萄球菌对呋喃妥因通常敏感。现在学习的是第76页，共84页 金黄色葡萄球菌：万古霉素 R/I，对万古霉素耐药的金葡很少见，值得复查注意。金黄色葡萄球菌：苯唑西林 S，而复方新诺明 R。复方新诺明耐药的金葡菌很少见。凝固酶阴性葡萄球菌：替考拉宁 R/I，替考拉宁耐药的凝固酶阴性的葡萄球菌不常见，除了一些表皮葡萄球菌或溶血葡萄球菌。现在学习的是第77页，共84页 金黄色葡萄球菌：替考拉宁 R/I，对替考拉宁耐药的金葡菌至今未见报导。凝固酶阴性葡萄球菌：万古霉素

32、R/I，万古霉素耐药的凝固酶阴性的葡萄球菌不常见。现在学习的是第78页，共84页 庆大霉素 R，而苯唑西林 S。太少见，葡萄球菌对庆大霉素和苯唑西林同时耐药。葡萄球菌：苯唑西林 R，所有氨基糖苷类抗生素 S，所有喹诺酮类抗生素 S，红霉素 S。这种情况很罕见，应重新证实苯唑西林结果。葡萄球菌：苯唑西林 S，红霉素 R/I，四环素 R/I，任何林可霉素R/I，则该结果很罕见，对其它抗生素呈多重耐药的葡萄球菌通常对苯唑西林耐药。现在学习的是第79页，共84页 庆大霉素 R。这说明对庆大霉素耐药的葡萄球菌同时对除链霉素以外其它氨基糖苷类抗生素耐药。结果应修正为所有氨基糖苷类抗生素 R/I 青霉素G

33、R，或-内酰胺酶阳性，且苯唑西林 R。说明为MRSA，结果修正为所有-内酰胺类抗生素均 R。现在学习的是第80页，共84页 葡萄球菌：红霉素 R/I，任何林可霉素类 R/I，细菌对所有的大环内脂类和林可霉素类抗生素交叉耐药。结果修正为红霉素 R，所有林可霉素 R。（也就是说如果红霉素 S，任何林可霉素类 R/I的结果很罕见，红霉素S，则克林和林可霉素均敏感）。葡萄球菌：环丙沙星 R，则所有喹诺酮类报 R。现在学习的是第81页，共84页现在学习的是第82页，共84页 无乳链球菌或D群链球菌：万古霉素或替考拉宁 R。不可能，对这类抗生素耐药的链球菌还没发现。无乳链球菌：青霉素G R/I，氨苄西林 R/I。不可能，该菌对青霉素和氨苄西林敏感。鹑鸡肠球菌或铅黄肠球菌：万古霉素 S，不可能，上述细菌对万古霉素天然耐药。（上述两种以外的肠球菌对万古霉素 R，这个结果罕见）现在学习的是第83页，共84页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第84页，共84页