排列组合的概念与计算讲稿.ppt
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1、关于排列组合的概念与计算第一页,讲稿共二十八页哦知识结构知识结构第六章 排列、组合与二项式定理第二页,讲稿共二十八页哦考纲要求考纲要求基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测1.理解排列、组合的意义,掌握排列数、组合数的计算公式,理解组合数的两个性质。考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算第三页,讲稿共二十八页哦基础过关基础过关基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算341.,A.5 B.6 C.8 D.7nnCn若C则 的值为 ()D31228282.CC A.1
2、06 B.10C.6 D.28xxx方程的解为 ()或 C.347Cmn mnnn【提示】由得CC31228.312,.106mn mnnxxxxxx【提示】由,得 由得C第四页,讲稿共二十八页哦基础过关基础过关基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算343.A6C A.9 B.8 C.7 D.6nnn若,则 等于 ()C4.35 A.5 B.6 C.7 D.8xx若从 个不同的元素中任取出三个元素的组合数是,则 等于()C61(2)(3)(-1)(-2),4 3 2 1734,.n nnnn nnnn ()【
3、提示】由题意得 化简得3(1)(2)353,.3 271xx xxxCx【提示】由()得第五页,讲稿共二十八页哦基础过关基础过关基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测3或6考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算138895.CCC,.xxx若则 138899CC,.36xxxCCx【提示】由得或106.A10 9 85.mm 如果,那么 6【提示】由10-m+1=5得m=6.第六页,讲稿共二十八页哦知识要点知识要点基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测排列排列组合组合排列数公式排列数公式1.排列排列考点考点21 21 排
4、列组合的概念与计算排列组合的概念与计算组合数公式组合数公式组合数的性质组合数的性质从 ,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.n个不同元素中,任取m(mn)个不同元素,按照一定的次序排成一列第七页,讲稿共二十八页哦知识要点知识要点基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测2.组合组合考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算从 ,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.n个不同元素中,任取m(mn)个不同元素组成一组排列排列组合组合排列数公式排列数公式组合数公式组合数公式组合数的性质组合数的性质第八页,讲稿共二十八页哦知识要点知识要点基础过关基
5、础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算3.排列数公式排列数公式A.A.A(1)(2)3 2 1.A01.mnmnnnmnnm mnnmnmn nn 从 个不同元素中取出()个元素的所有排列的个数,叫做从 个不同元素中取出 个元素的排列数,用符号表示 ,该公式一般适用于运算当时为全排列,排列数公式还可以表示成:(规定!),该公式用于化简较多121n nnnm!n!nnm排列排列组合组合排列数公式排列数公式组合数公式组合数公式组合数的性质组合数的性质第九页,讲稿共二十八页哦知识要点知识要点基础过关基础过关典例剖析典例剖析知
6、识要点知识要点目标检测目标检测考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算4.组合数公式组合数公式C.AC.Amnmmnnmmnm mnnm 从 个不同元素中取出()个元素的所有组合的个数,叫做从 个不同元素中取出 个元素的组合数,用符号表示 121!n nnnmm(!)!n mnmmn排列排列组合组合排列数公式排列数公式组合数公式组合数公式组合数的性质组合数的性质第十页,讲稿共二十八页哦知识要点知识要点基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算5.组合数的性质:组合数的性质:11CC;2C,.m
7、n mnnmnmnm nN()()(且)1CCmmnn排列排列组合组合排列数公式排列数公式组合数公式组合数公式组合数的性质组合数的性质第十一页,讲稿共二十八页哦典例剖析典例剖析【例例1】【例例2】例题分析例题分析显示答案显示答案关键点拨关键点拨变式练习变式练习 本题第(本题第(4)小题利用组合)小题利用组合数的性质解决问题,要比纯用数的性质解决问题,要比纯用组合数的方式解决问题方便得组合数的方式解决问题方便得多多.方法总结方法总结基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测 本题考查排列数、组合本题考查排列数、组合数公式的应用,培养学生的数公式的应用,培养学生的计算能力计算
8、能力.【例例3】考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算36471666101A,(2)A,(3)A,(4)C.【例】计算:(1)316664671073101071033607203601A16 15 14.2A6.3A6 5 4 3.10 9 8 7 6 5 44C.710 9 8CC120.3!1010 9 8C112020.7 33 【解】()()!()()(解法一)!(解法二)!(解法三)!第十二页,讲稿共二十八页哦典例剖析典例剖析【例例1】【例例2】显示答案显示答案方法总结方法总结基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测【例例3】考点考点
9、21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算 2435472222949596972341009697989911 3AAC3!2 CCCC3 CCCC.【变式训练】求值:;60243.5556(1)原式32223341003101166650CCCCC.(2)原式 22229697989932222396969798999633100963CCCCCCCCCCC1C.8820原式第十三页,讲稿共二十八页哦典例剖析典例剖析【例例1】【例例2】显示答案显示答案关键点拨关键点拨变式练习变式练习对排列数公式掌握透彻对排列数公式掌握透彻.方法总结方法总结基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点
10、知识要点目标检测目标检测【例例3】例题分析例题分析 本题是排列数的逆用本题是排列数的逆用.通过通过排列数公式的特点推导出排列数公式的特点推导出n和和m的值的值.考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与计算21A17 16 155 42N55)(56)(68)(69).mnnmnnnnn【例】()若,则 ,;()若,则(用排列数符号表示为 17141569An第十四页,讲稿共二十八页哦典例剖析典例剖析【例例1】【例例2】显示答案显示答案方法总结方法总结基础过关基础过关典例剖析典例剖析知识要点知识要点目标检测目标检测【例例3】考点考点21 21 排列组合的概念与计算排列组合的概念与
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