真菌感染实验诊断.ppt

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1、真菌感染实验诊断现在学习的是第1页，共36页一、真菌的真菌的形态特性形态特性 （一）单细胞真菌呈圆形，如酵母菌。（一）单细胞真菌呈圆形，如酵母菌。（二）多细胞真菌由菌丝和孢子组成，（二）多细胞真菌由菌丝和孢子组成，称丝状菌或霉菌。称丝状菌或霉菌。现在学习的是第2页，共36页菌丝和孢子的形态因菌而异，是鉴定菌丝和孢子的形态因菌而异，是鉴定真菌的重要依据。孢子又分为多种，真菌的重要依据。孢子又分为多种，如叶状孢子、分生孢子和孢子囊孢子如叶状孢子、分生孢子和孢子囊孢子等。等。现在学习的是第3页，共36页 二、真菌菌落特性真菌培养要求不高，常用沙氏真菌培养要求不高，常用沙氏(Sabouraud)(Sa

2、bouraud)培养基培养基(含含1 1蛋白胨、蛋白胨、4 4葡萄糖或麦芽糖、葡萄糖或麦芽糖、2 2琼脂琼脂)培养，培养，适宜温度适宜温度22222828，但深部真菌为，但深部真菌为3737。形成三种菌落，菌落形态是。形成三种菌落，菌落形态是鉴别真菌的重要依据。鉴别真菌的重要依据。现在学习的是第4页，共36页1 1酵母型菌落酵母型菌落 是单细胞真菌的菌是单细胞真菌的菌 落，形态与细菌菌落相似，较大，落，形态与细菌菌落相似，较大，表面光滑湿润柔软、边缘整齐，表面光滑湿润柔软、边缘整齐，如新生隐球菌。如新生隐球菌。现在学习的是第5页，共36页2.2.类酵母型菌落类酵母型菌落 如白假丝酵母菌，如白假

3、丝酵母菌，形成假菌丝，伸人培养基中。形成假菌丝，伸人培养基中。现在学习的是第6页，共36页3 3霉菌型菌落霉菌型菌落 是多细胞真菌的菌是多细胞真菌的菌 落。菌落呈棉絮状、绒毛状，并落。菌落呈棉絮状、绒毛状，并 产生不同的色素，如皮肤癣菌。产生不同的色素，如皮肤癣菌。现在学习的是第7页，共36页第二节 标本采集及检验程序 一、临床标本的采集一、临床标本的采集 (一一)临床标本类别临床标本类别 1 1皮肤的角质性物质：毛发、皮肤的角质性物质：毛发、指指(趾趾)甲、皮屑等。甲、皮屑等。现在学习的是第8页，共36页2 2各种分泌物和排泄物：生殖道各种分泌物和排泄物：生殖道 分泌物、耳垢、痰、粪便、尿分

4、泌物、耳垢、痰、粪便、尿 液等。液等。现在学习的是第9页，共36页3 3血液和体液：体液包括胸水、血液和体液：体液包括胸水、腹水、脑脊液、淋巴穿刺液等。腹水、脑脊液、淋巴穿刺液等。4 4脓汁及渗出物。脓汁及渗出物。现在学习的是第10页，共36页(二二)采集标本注意事项采集标本注意事项1.1.采集的标本要适宜采集的标本要适宜 不同真菌感染不同真菌感染 应采取不同的临床标本。怀疑为浅应采取不同的临床标本。怀疑为浅 部真菌感染如体癣，应刮取病变边部真菌感染如体癣，应刮取病变边 缘的痂、皮屑，发癣应取病发。深缘的痂、皮屑，发癣应取病发。深 部真菌感染应取血液、脑脊液、脓部真菌感染应取血液、脑脊液、脓

5、汁等。汁等。现在学习的是第11页，共36页2 2在用药前采集标本在用药前采集标本 一般真菌一般真菌 标本须在用药前采集，对已用标本须在用药前采集，对已用 药者则需停药一段时间后再采药者则需停药一段时间后再采 集标本。集标本。现在学习的是第12页，共36页3 3采集的标本量要足采集的标本量要足 血液和脑血液和脑 脊液标本脊液标本5ml5ml，胸腔液，胸腔液20ml20ml，皮屑标本两块，活体组织两份皮屑标本两块，活体组织两份 (一份送病理科检查，一份作一份送病理科检查，一份作 镜检和培养镜检和培养)。现在学习的是第13页，共36页4 4严格无菌操作严格无菌操作 并进行消毒处理，并进行消毒处理，尤

6、其是采集血液和脑脊液标本，尤其是采集血液和脑脊液标本，要避免污染杂菌。要避免污染杂菌。5 5采集标本立即送检采集标本立即送检 深部真菌标深部真菌标 本最长不得超过本最长不得超过2h2h。现在学习的是第14页，共36页第三节 真菌检验 一、标本直接检查一、标本直接检查 (一一)显微镜检查显微镜检查 直接镜检对真菌病的诊断较细菌更为重要。直接镜检对真菌病的诊断较细菌更为重要。许多真菌标本不需染色即可直接镜检，如癣病许多真菌标本不需染色即可直接镜检，如癣病 标本多用标本多用KOHKOH湿片检查法，即取病发或病损部位湿片检查法，即取病发或病损部位 皮屑、甲屑置于载玻片上，加皮屑、甲屑置于载玻片上，加1

7、 1滴滴1010-20-20 KOHKOH 液，然后加盖玻片并微微加热，使标本组织溶解液，然后加盖玻片并微微加热，使标本组织溶解 透明，在显微镜下可观察到真菌的孢子和菌丝。透明，在显微镜下可观察到真菌的孢子和菌丝。现在学习的是第15页，共36页直接镜检的意义直接镜检的意义直接镜检阳性表示：直接镜检阳性表示：有诊断意义，如浅部真菌病等；有诊断意义，如浅部真菌病等；看到的就是真菌的形态，可确定某看到的就是真菌的形态，可确定某 些致病性真菌的属或种些致病性真菌的属或种,如假丝酵如假丝酵 母菌的厚膜孢子等；母菌的厚膜孢子等；现在学习的是第16页，共36页判断某些真菌种的致病性等判断某些真菌种的致病性等

8、,如如 皮肤癣菌、曲霉等。皮肤癣菌、曲霉等。现在学习的是第17页，共36页直接镜检也有局限性：直接镜检也有局限性：阴性结果不能排除真菌感染；阴性结果不能排除真菌感染；有假阳性结果。有假阳性结果。因此，对直接镜检可疑结果应因此，对直接镜检可疑结果应 作复查或用其他检验方法鉴定。作复查或用其他检验方法鉴定。现在学习的是第18页，共36页(二二)抗原检测抗原检测常用的方法有胶乳凝集试验、常用的方法有胶乳凝集试验、ELISAELISA、半定量放射免疫法。、半定量放射免疫法。均应设对照，防止发生假阳均应设对照，防止发生假阳性和假阴性。性和假阴性。现在学习的是第19页，共36页 用胶乳凝集试验检测标本中的

9、白用胶乳凝集试验检测标本中的白假丝酵母菌甘露聚糖抗原。假丝酵母菌甘露聚糖抗原。用胶乳凝集试验和用胶乳凝集试验和ELISAELISA检测血检测血清和脑脊液中的隐球菌多糖荚膜抗清和脑脊液中的隐球菌多糖荚膜抗原，在治疗前检测非常敏感特异。原，在治疗前检测非常敏感特异。现在学习的是第20页，共36页 用半定量放射免疫法检测血清、用半定量放射免疫法检测血清、尿液和脑脊液中荚膜组织胞浆菌循尿液和脑脊液中荚膜组织胞浆菌循 环多糖抗原，可快速诊断。环多糖抗原，可快速诊断。现在学习的是第21页，共36页二、真菌的分离培养二、真菌的分离培养真菌培养是目前鉴定真菌的惟一真菌培养是目前鉴定真菌的惟一方法。培养真菌的温

10、度为方法。培养真菌的温度为2828，但深部真菌为但深部真菌为3737。菌落是鉴。菌落是鉴别真菌的方法。注意以下几点：别真菌的方法。注意以下几点：现在学习的是第22页，共36页菌落性质：酵母菌还是霉菌；菌落性质：酵母菌还是霉菌；菌落大小，病原性真菌菌落小，菌落大小，病原性真菌菌落小，而条件致病性真菌菌落大；而条件致病性真菌菌落大；现在学习的是第23页，共36页菌落颜色菌落颜色 病原性真菌颜色淡，病原性真菌颜色淡，污染真菌颜色深；污染真菌颜色深；致病性真菌菌落下沉，有时使致病性真菌菌落下沉，有时使 培养基开裂；污染性真菌菌落培养基开裂；污染性真菌菌落 不下沉不下沉,很少引起开裂。很少引起开裂。现在

11、学习的是第24页，共36页三、真菌的生化反应三、真菌的生化反应用于主要深部感染真菌如假丝酵用于主要深部感染真菌如假丝酵母菌、隐球菌等。母菌、隐球菌等。1.1.糖糖(醇醇)类发酵试验类发酵试验 3737孵育，孵育，观察糖发酵情况。观察糖发酵情况。现在学习的是第25页，共36页2.2.同化碳源试验同化碳源试验 含菌生理盐水含菌生理盐水 与已融化的固体同化碳源培养与已融化的固体同化碳源培养 基基(45)(45)混合，然后在培养基混合，然后在培养基 上分别加糖，置上分别加糖，置2525孵育观察孵育观察 结果。若结果。若24h24h后无变化可重复后无变化可重复 加糖。如能同化周围有生长圈，加糖。如能同化

12、周围有生长圈，否则无生长。否则无生长。现在学习的是第26页，共36页3.3.同化氮源试验同化氮源试验 同化碳源试同化碳源试 验相同，但需用无氮源的培验相同，但需用无氮源的培 养基，不要加糖类，而加入养基，不要加糖类，而加入 硝酸钾。硝酸钾。现在学习的是第27页，共36页四、动物实验四、动物实验 实验的目的是分离病原性真菌、实验的目的是分离病原性真菌、确定真菌菌种的致病性、研究药物确定真菌菌种的致病性、研究药物 对真菌的作用等。如假丝酵母菌接对真菌的作用等。如假丝酵母菌接 种家兔或小白鼠，肾脏明显肿胀，种家兔或小白鼠，肾脏明显肿胀，肾皮质部位有白色脓疡。肾皮质部位有白色脓疡。现在学习的是第28页

13、，共36页五、核酸检测五、核酸检测 医学真菌的鉴定手段引入了分子生医学真菌的鉴定手段引入了分子生物学的鉴定方法，从核酸碱基物学的鉴定方法，从核酸碱基G+CG+C mol mol分析、限制性片段长度多态分析、限制性片段长度多态性性(RFLP)(RFLP)、SouthernSouthern印迹分析到脉印迹分析到脉冲场凝胶电泳冲场凝胶电泳(PFGE)(PFGE)、PCRPCR指纹、指纹、随机扩增多态性随机扩增多态性DNA(RAPD)DNA(RAPD)以及以及DNADNA特殊片段测序等。特殊片段测序等。现在学习的是第29页，共36页（一（一)G+Cmol)G+Cmol分类鉴定法分类鉴定法常用热变性温度

14、法。原理是常用热变性温度法。原理是DNADNA加热变性使碱加热变性使碱基氢键被打开，双链螺旋变成单链，导致核基氢键被打开，双链螺旋变成单链，导致核苷酸碱基在苷酸碱基在260nm260nm紫外吸收明显增加，完全紫外吸收明显增加，完全变成单链后，紫外吸收增加停止。紫外吸收变成单链后，紫外吸收增加停止。紫外吸收增加的中点值温度为热变性温度（增加的中点值温度为热变性温度（TmTm）。）。若真菌若真菌DNADNA中中G+CG+C碱基对含量多，碱基对含量多，TmTm值就高。值就高。可直接反映可直接反映G+CG+C碱基对的绝对含量。碱基对的绝对含量。计算公式为：计算公式为：G+CmolG+Cmol=(Tm-

15、53.9)=(Tm-53.9)2.442.44现在学习的是第30页，共36页(二二)真菌核型的脉冲电泳分析真菌核型的脉冲电泳分析脉冲凝胶电泳技术脉冲凝胶电泳技术(PFGE)(PFGE)解决解决了真菌大分子了真菌大分子DNADNA的分离技术难题。的分离技术难题。现在学习的是第31页，共36页原理：原理：PFGEPFGE有两个方向的电场在设有两个方向的电场在设定的脉冲时间里交替变换，使大分定的脉冲时间里交替变换，使大分子子DNADNA在移动中不断改变自己的形状在移动中不断改变自己的形状及迁移方向，从而绕过细小的凝胶及迁移方向，从而绕过细小的凝胶孔隙而得以分离。较大的孔隙而得以分离。较大的DNADN

16、A分子泳分子泳动慢些，较小的快些，有许多因素影动慢些，较小的快些，有许多因素影响电泳带型，分离真菌等大分子量的响电泳带型，分离真菌等大分子量的DNADNA宜用较低电压和较长脉冲时间。宜用较低电压和较长脉冲时间。现在学习的是第32页，共36页用用PFGEPFGE分析真菌核型，可直接比较分析真菌核型，可直接比较其遗传背景其遗传背景,从电泳核型差异中进行从电泳核型差异中进行分类鉴定分类鉴定,又能取得基因结构的基本又能取得基因结构的基本数据，构建出大尺度物理图谱。数据，构建出大尺度物理图谱。现在学习的是第33页，共36页(三三)随机扩增多态性随机扩增多态性 DNA(RAPD)DNA(RAPD)分析分析

17、RAPDRAPD分析是一种利用随机合成的单个分析是一种利用随机合成的单个寡核苷酸引物，通过寡核苷酸引物，通过PCRPCR扩增靶细胞扩增靶细胞DNADNA，扩增产物凝胶电泳，分析，扩增产物凝胶电泳，分析DNADNA片段大小和数量的多态性，从而比片段大小和数量的多态性，从而比较靶基因差异的一种技术。由于病较靶基因差异的一种技术。由于病原性真菌基因组庞大，原性真菌基因组庞大，RAPDRAPD分析适分析适用于真菌的鉴定与分类。用于真菌的鉴定与分类。现在学习的是第34页，共36页六、真菌毒素的检测六、真菌毒素的检测真菌产生有毒的代谢产物，可引起急真菌产生有毒的代谢产物，可引起急慢性真菌中毒症，引起消化道

18、中毒症慢性真菌中毒症，引起消化道中毒症状，而且可进入人体内引起病变，如状，而且可进入人体内引起病变，如引起肝脏损伤的黄曲霉毒素、杂色曲引起肝脏损伤的黄曲霉毒素、杂色曲霉毒素；引起肾脏损害的桔青霉素；霉毒素；引起肾脏损害的桔青霉素；引起中枢神经系统损害的黄绿青霉素引起中枢神经系统损害的黄绿青霉素等。甚至有的毒素具有致癌性，如黄等。甚至有的毒素具有致癌性，如黄曲霉毒素与肝癌发生有关。曲霉毒素与肝癌发生有关。现在学习的是第35页，共36页检测真菌毒素有许多方法，如检测检测真菌毒素有许多方法，如检测黄曲霉毒素有生物学方法和黄曲霉毒素有生物学方法和ELISAELISA法法等。生物学方法主要用于检测真菌等。生物学方法主要用于检测真菌毒素的毒性，如用鸡胚、小白鼠作毒素的毒性，如用鸡胚、小白鼠作毒性试验，观察动物中毒死亡或出毒性试验，观察动物中毒死亡或出现肿瘤。现肿瘤。ELISAELISA法操作简便，并具有法操作简便，并具有安全快速高效、费用低，适用于大安全快速高效、费用低，适用于大批量标本的筛选。批量标本的筛选。现在学习的是第36页，共36页