第6讲原核基因表达调控课件.ppt
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1、第6讲原核基因表达调控第1页,此课件共74页哦 绪论绪论 一、一、乳糖操纵子的调控模式乳糖操纵子的调控模式 二、二、色氨酸操纵子的调控模式色氨酸操纵子的调控模式 三、三、其他操纵子的调控机制其他操纵子的调控机制 四、四、原核生物种的转录后调控原核生物种的转录后调控第2页,此课件共74页哦绪论 原核生物和单细胞真核生物直接暴露在变幻莫测原核生物和单细胞真核生物直接暴露在变幻莫测的环境中,食物供应毫无保障,只有能根据环境的环境中,食物供应毫无保障,只有能根据环境条件的改变合成各种不同的蛋白质,使代谢过程条件的改变合成各种不同的蛋白质,使代谢过程适应环境的变化,才能维持自身的生存和繁衍。适应环境的变
2、化,才能维持自身的生存和繁衍。自然选择倾向于保留高效率的生命过程。在一个自然选择倾向于保留高效率的生命过程。在一个每每30min30min增殖一倍的增殖一倍的109109细菌群体中,若有一个细菌变细菌群体中,若有一个细菌变成了成了29.5min29.5min增殖一倍,大约经过增殖一倍,大约经过8080天的连续生长后天的连续生长后,这个群体中的,这个群体中的99.9%99.9%都将具有都将具有29.5min29.5min增殖一倍的增殖一倍的生长速度。生长速度。第3页,此课件共74页哦 一个大肠杆菌细胞中约有2500-3000个基因。估计正常情况下,可带有107个蛋白质,平均每个基因产生3000多
3、个蛋白质分子。但大肠杆菌中一般带有15,000-30,000个核糖体,有50余种核糖体结合蛋白,数量也很惊人。此外,负责糖酵解系统的蛋白质数量也很大。而象半乳糖苷酶等诱导酶,其含量可少至每细胞仅1-5个分子。第4页,此课件共74页哦 一个体系在需要时被打开,不需要时被关闭。这种一个体系在需要时被打开,不需要时被关闭。这种“开开-关关”(on-offon-off)活性是通过调节转录来建立的,也就)活性是通过调节转录来建立的,也就是说是说mRNAmRNA的合成是可以被调节的。当我们说一个系统处于的合成是可以被调节的。当我们说一个系统处于“off”“off”状态时,也有本底水平的基因表达,常常是状态
4、时,也有本底水平的基因表达,常常是每世代每个细胞只合成每世代每个细胞只合成1 1或或2 2个个mRNAmRNA分子。所谓分子。所谓“关关”实际的意思是基因表达量特别低,很难甚至无法检测。实际的意思是基因表达量特别低,很难甚至无法检测。科学家把这个从科学家把这个从DNADNA到蛋白质的过程称为基因表达到蛋白质的过程称为基因表达(gene expression)(gene expression),对这个过程的调节就称为基因表达,对这个过程的调节就称为基因表达调控调控(gene regulation(gene regulation或或gene control)gene control)。要了解动、植
5、。要了解动、植物生长发育的规律、形态结构特征和生物学功能,就必物生长发育的规律、形态结构特征和生物学功能,就必须弄清楚基因表达调控的时间和空间概念,掌握了基因须弄清楚基因表达调控的时间和空间概念,掌握了基因表达调控的秘密,我们手中就有了一把揭示生物学奥妙表达调控的秘密,我们手中就有了一把揭示生物学奥妙的金钥匙。的金钥匙。第5页,此课件共74页哦 基因表达调控主要表现在以下几个方面:基因表达调控主要表现在以下几个方面:转录水平上的调控转录水平上的调控(transcriptional regulation)(transcriptional regulation);mRNA mRNA加工成熟水平上的
6、调控加工成熟水平上的调控(differential(differential processing of RNA transcript)processing of RNA transcript);翻译水平上的调控翻译水平上的调控(differential translation of(differential translation of mRNA).mRNA).原核生物中,营养状况原核生物中,营养状况(nutritionalstatus)(nutritionalstatus)和环境因和环境因素素(environmental factor)(environmental factor)对基因表达
7、起着举足轻重的对基因表达起着举足轻重的影响。在真核生物尤其是高等真核生物中,激素水平影响。在真核生物尤其是高等真核生物中,激素水平(hormone level)(hormone level)和发育阶段和发育阶段(developmental stage)(developmental stage)是是基因表达调控的最主要手段,营养和环境因素的影响基因表达调控的最主要手段,营养和环境因素的影响力大为下降。力大为下降。第6页,此课件共74页哦第7页,此课件共74页哦一、一、乳糖操纵子的调控模式乳糖操纵子的调控模式 大肠杆菌乳糖操纵子大肠杆菌乳糖操纵子(lactose(lactose operon)op
8、eron)包括包括3 3个结构基因:个结构基因:Z Z、Y Y和和A A,以及启动子、控制子和阻遏子等。转,以及启动子、控制子和阻遏子等。转录时,录时,RNARNA聚合酶首先与启动区聚合酶首先与启动区(promoter,P)(promoter,P)结合,通过操纵区结合,通过操纵区(operator,O)(operator,O)向右转录。转录从向右转录。转录从OO区的区的中间开始,按中间开始,按ZYAZYA方向进行,每次方向进行,每次转录出来的一条转录出来的一条mRNAmRNA上都带有这上都带有这3 3个个基因。转录基因。转录的调控是启动区和操纵区进行的.第8页,此课件共74页哦第9页,此课件共
9、74页哦 Z Z编码编码-半乳糖苷酶;半乳糖苷酶;Y Y编码编码-半乳糖苷透过酶;半乳糖苷透过酶;A A编码编码-半乳糖苷乙酰基转移酶。半乳糖苷乙酰基转移酶。-半乳糖苷酶是一种半乳糖苷酶是一种-半乳半乳糖苷键的专一性酶,除能将乳糖水解成葡萄糖和半乳糖外糖苷键的专一性酶,除能将乳糖水解成葡萄糖和半乳糖外,还能水解其他,还能水解其他-半乳糖苷(如苯基半乳糖苷)。半乳糖苷(如苯基半乳糖苷)。-半半乳糖苷透过酶的作用是使外界的乳糖苷透过酶的作用是使外界的-半乳糖苷(如乳糖)半乳糖苷(如乳糖)能透过大肠杆菌细胞壁和原生质膜进入细胞内。能透过大肠杆菌细胞壁和原生质膜进入细胞内。-半乳半乳糖苷乙酰基转移酶的
10、作用是把乙酰辅酶糖苷乙酰基转移酶的作用是把乙酰辅酶A A上的乙酰基上的乙酰基转到转到-半乳糖苷上,形成乙酰半乳糖。半乳糖苷上,形成乙酰半乳糖。第10页,此课件共74页哦 1 1 酶的诱导酶的诱导-lac-lac体系受调控的证据在体系受调控的证据在不含乳糖及不含乳糖及-半乳糖苷的培养基中,半乳糖苷的培养基中,lac+lac+基因型每个大肠杆功细胞内大约只基因型每个大肠杆功细胞内大约只有有1-21-2个酶分子。如果在培养基中加入乳个酶分子。如果在培养基中加入乳糖,酶的浓度很快达到细胞总蛋白量的糖,酶的浓度很快达到细胞总蛋白量的6%6%或或7%7%,每个细胞中可有超过,每个细胞中可有超过105105
11、个个酶分子。酶分子。第11页,此课件共74页哦第12页,此课件共74页哦第13页,此课件共74页哦 科学家把大肠杆菌细胞放在加有放射性科学家把大肠杆菌细胞放在加有放射性35S35S标记的氨基酸但没有任何半乳糖诱导标记的氨基酸但没有任何半乳糖诱导物的培养基中繁殖几代,然后再将这些带物的培养基中繁殖几代,然后再将这些带有放射活性的细菌转移到不含有放射活性的细菌转移到不含35S35S、无放、无放射性的培养基中,随着培养基中诱导物的射性的培养基中,随着培养基中诱导物的加入,加入,-半乳糖苷酶便开始合成。分离半乳糖苷酶便开始合成。分离-半乳糖苷酶,发现这种酶无半乳糖苷酶,发现这种酶无35S35S标记。说
12、标记。说明酶的合成不是由前体转化而来的,而是明酶的合成不是由前体转化而来的,而是加入诱导物后新合成的。加入诱导物后新合成的。第14页,此课件共74页哦 已经分离在有诱导物或没有诱导物的情况已经分离在有诱导物或没有诱导物的情况下都能产生下都能产生lacmRNAlacmRNA的突变体,这种失的突变体,这种失去调节能力的突变体称为永久型突变体,去调节能力的突变体称为永久型突变体,为分两类:为分两类:I I型和型和OO型。型。I I型:野生型为型:野生型为I+I+,突变型为,突变型为I-I-OO型:野生型为型:野生型为O+O+,突变型为,突变型为OcOc。第15页,此课件共74页哦 I+I-I+I-或
13、或O+OcO+Oc后,后,Z Z、Y Y、A A结构基因结构基因均表现为永久表达,所以均表现为永久表达,所以I I基因被称为调节基因被称为调节基因基因(regulatory gene)(regulatory gene)。研究发现,。研究发现,I I基基因是一个产生阻遏物的调节基因,其产物因是一个产生阻遏物的调节基因,其产物使体系关闭。使体系关闭。I-I-突变体由于不能产生阻遏物突变体由于不能产生阻遏物,使细胞成为,使细胞成为laclac永久表达型。永久表达型。I-/I+I-/I+局部二局部二倍体由于带有一个正常阻遏物,使细胞中倍体由于带有一个正常阻遏物,使细胞中的的laclac仍然被抑制。仍然
14、被抑制。第16页,此课件共74页哦 遗传学图谱分析指出,遗传学图谱分析指出,OcOc突变位于突变位于I I与与Z Z之之间,所以,间,所以,laclac体系的体系的4 4个基因的序列为个基因的序列为IOZYIOZY。通过这些观察,。通过这些观察,JacobJacob和和MonodMonod推断推断OcOc突变代表突变代表DNADNA链上的一个位点或链上的一个位点或一个非编码区域,而不是一个基因,因为一个非编码区域,而不是一个基因,因为可编码的基因具有互补性,而可编码的基因具有互补性,而OcOc没有这一没有这一特性。特性。OO决定相邻决定相邻Z Z基因的产物是诱导型合基因的产物是诱导型合成还是永
15、久型合成,成还是永久型合成,OO区域称为操纵基因。区域称为操纵基因。第17页,此课件共74页哦第18页,此课件共74页哦第19页,此课件共74页哦2.2.操纵子模型操纵子模型 JacobJacob和和MonodMonod认为诱认为诱导酶(他们当时称为适导酶(他们当时称为适应酶)现象是个基因调应酶)现象是个基因调控问题,可以用实验方控问题,可以用实验方法进行研究,因此选为法进行研究,因此选为突破口,终于通过大量突破口,终于通过大量实验及分析,建立了该实验及分析,建立了该操纵子的控制模型。操纵子的控制模型。第20页,此课件共74页哦第21页,此课件共74页哦第22页,此课件共74页哦 Z Z、Y
16、Y、A A基因的产物由同一条多顺反子的基因的产物由同一条多顺反子的mRNAmRNA分子分子所编码。所编码。这个这个mRNAmRNA分子的启动子紧接着分子的启动子紧接着OO区,而位于区,而位于I I与与OO之之间的启动子区(间的启动子区(P P),不能单独起动合成),不能单独起动合成-半乳糖苷酶半乳糖苷酶和透过酶的生理过程。和透过酶的生理过程。操纵基因是操纵基因是DNADNA上的一小段序列(仅为上的一小段序列(仅为26bp26bp),是),是阻遏物的结合位点。阻遏物的结合位点。当阻遏物与操纵基因结合时,当阻遏物与操纵基因结合时,lacmRNAlacmRNA的转录起始受到的转录起始受到抑制。抑制。
17、诱导物通过与阻遏物结合,改变它的三维构象,使之不诱导物通过与阻遏物结合,改变它的三维构象,使之不能与操纵基因结合,从而激发能与操纵基因结合,从而激发lacmRNAlacmRNA的合成。当的合成。当有诱导物存在时,操纵基因区没有被阻遏物占据,有诱导物存在时,操纵基因区没有被阻遏物占据,所以启动子能够顺利起始所以启动子能够顺利起始mRNAmRNA的合成。的合成。第23页,此课件共74页哦3.Lac3.Lac操纵子的本底水平表达操纵子的本底水平表达 因为诱导物需要穿因为诱导物需要穿过细胞膜才能与阻过细胞膜才能与阻遏物结合,而运转遏物结合,而运转诱导物需要透过酶诱导物需要透过酶。在非诱导状态下。在非诱
18、导状态下有少量(有少量(1-51-5个个mRNAmRNA分子)分子)lac lac mRNAmRNA合成合成-本底本底水平永久型合成。水平永久型合成。第24页,此课件共74页哦4.4.葡萄糖对葡萄糖对laclac操纵子的影响操纵子的影响-代谢物阻遏效代谢物阻遏效应应 研究表明,葡萄糖对研究表明,葡萄糖对laclac操纵子表达的抑操纵子表达的抑制作用是间接的,因为存在一种大肠杆菌制作用是间接的,因为存在一种大肠杆菌突变株,它正常的糖酵解过程受阻,葡萄突变株,它正常的糖酵解过程受阻,葡萄糖糖-6-6-磷酸不能转化为下一步代谢中间物,磷酸不能转化为下一步代谢中间物,该菌株能在有葡萄糖存在的情况下被诱
19、导该菌株能在有葡萄糖存在的情况下被诱导合成合成lac mRNAlac mRNA。第25页,此课件共74页哦5.cAMP5.cAMP与代谢物激活蛋白与代谢物激活蛋白 第26页,此课件共74页哦第27页,此课件共74页哦 当葡萄糖和乳糖同时存在于培养基中时,当葡萄糖和乳糖同时存在于培养基中时,laclac启动子表达受阻,没有启动子表达受阻,没有-半乳糖苷酶活半乳糖苷酶活性;当葡萄糖消耗完以后(图中箭头处)性;当葡萄糖消耗完以后(图中箭头处),细胞内,细胞内cAMPcAMP浓度增加,浓度增加,-半乳糖苷酶半乳糖苷酶活性被诱导,一度停止生长的细胞又恢复活性被诱导,一度停止生长的细胞又恢复分裂。如果将细
20、菌放在缺乏碳源的培养基分裂。如果将细菌放在缺乏碳源的培养基中,细胞内中,细胞内cAMPcAMP浓度就很高;若在含葡浓度就很高;若在含葡萄糖的培养基中培养,细菌中的萄糖的培养基中培养,细菌中的cAMPcAMP浓浓度就会很低;如果将细菌置于甘油或乳糖度就会很低;如果将细菌置于甘油或乳糖等不进行糖酵解的碳源培养基中,细菌中等不进行糖酵解的碳源培养基中,细菌中cAMPcAMP的浓度也会很高。的浓度也会很高。第28页,此课件共74页哦第29页,此课件共74页哦第30页,此课件共74页哦 研究证实,葡萄糖所引起的代谢物抑制研究证实,葡萄糖所引起的代谢物抑制(Catabolite(Catabolite re
21、pression)repression)现象的实质是该代谢物降低了细胞中现象的实质是该代谢物降低了细胞中cAMPcAMP的含量的含量.事实上,事实上,cAMP-CAPcAMP-CAP复合物是复合物是laclac体系的体系的positive positive regulatorregulator,它们不能代替,它们不能代替lacIlacI和和lacOlacO的功能的功能(negative(negative regulator)regulator)。cAMP-CAPcAMP-CAP不但能与不但能与DNADNA相结合,造成双螺旋弯曲,易于形相结合,造成双螺旋弯曲,易于形成三元转录起始复合物,它还能直
22、接影响成三元转录起始复合物,它还能直接影响RNARNA聚合酶的活聚合酶的活性。性。Dominant negativeDominant negative(Trans-dominantTrans-dominant)lacI-dlacI-d,只,只要有这个要有这个 环环 的亚基存在,的亚基存在,lacI+lacI+基因产物(阻遏物)基因产物(阻遏物)无法与无法与O O区相结合区相结合lac operonlac operon得到表达。得到表达。第31页,此课件共74页哦6.lac操纵子DNA的调控区域-P.O.区 lac P(启动子区)从I基因结束到mRNA转录起始位点止,共长82bp(-82+1)O
23、区就是阻遏物结合区,位于P区后半部分和转录起始区(-7+28),该区序列有对称性,其对称中心点在+11位。P区的CAMP-CAP结合区(-67-52)也有对称性,其对称位点在-60-59之间。第32页,此课件共74页哦 在一个完全被诱导的细胞中,在一个完全被诱导的细胞中,-半乳糖苷酶、半乳糖苷酶、透过酶及乙酰基转移酶的拷贝数比例为透过酶及乙酰基转移酶的拷贝数比例为1:0.5:0.21:0.5:0.2,这个比例在一定程度上反映了以这个比例在一定程度上反映了以-半乳糖苷作为唯一半乳糖苷作为唯一碳源时细胞的需要。不同的酶在数量上的差异是由于在碳源时细胞的需要。不同的酶在数量上的差异是由于在翻译水平上
24、受到调节所致。翻译水平上受到调节所致。lac mRNAlac mRNA可能与翻译过程中的核糖体相脱可能与翻译过程中的核糖体相脱离,从而终止蛋白质链的翻译。这种现象发生的频率取离,从而终止蛋白质链的翻译。这种现象发生的频率取决于每一个后续的决于每一个后续的AUGAUG密码子再度起始翻译的概率。密码子再度起始翻译的概率。在在lac mRNAlac mRNA分子内部,分子内部,A A基因比基因比Z Z基因更易受基因更易受内切酶作用发生降解,因此,在任何时候内切酶作用发生降解,因此,在任何时候Z Z基因的完整基因的完整拷贝数要比拷贝数要比A A基因多。基因多。第33页,此课件共74页哦二、二、色氨酸操
25、纵子的调控模式色氨酸操纵子的调控模式 色氨酸操纵子色氨酸操纵子(tryptophane operon)(tryptophane operon)负责色氨酸的生物合负责色氨酸的生物合成,当培养基中有足够的色氨酸时,这个操纵子自动关成,当培养基中有足够的色氨酸时,这个操纵子自动关闭,缺乏色氨酸时操纵子被打开,闭,缺乏色氨酸时操纵子被打开,trptrp基因表达,色氨酸基因表达,色氨酸或与其代谢有关的某种物质在阻遏过程(而不是诱导过或与其代谢有关的某种物质在阻遏过程(而不是诱导过程)中起作用。由于程)中起作用。由于trptrp体系参与生物合成而不是降解,它不体系参与生物合成而不是降解,它不受葡萄糖或受葡
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