八下英语人教版教学工作计划表.doc

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1、八下英语人教版教学工作方案表#英语教学工作方案1#一、工作思路本学期全面贯彻落实市教学工作会议精神，以学校工作方案为根据，扎实推进素质教育，促进学生的全面开展，努力创新，开拓进取，求质量、树形象仍将是我们的奋斗目的。以“立德树人、进步教学质量”为核心，以加强教学管理、教学研究为根本点，依靠老师，效劳学生，全面推进有效教学，力争使学校教育教学工作再上新台阶。二、工作重心学科教研组建立;骨干和青年老师培养;课堂教学效率;教学质量监视管理。强队伍强化校本研训，加强教研组建立，提升专业程度;重常规关注教学流程，标准教学行为，进步管理才能;抓质量讲求课堂实效，重视教、学过程，进步教学质量。三、主要工作及

2、措施(一)继续深化课改，促老师专业化开展。为了适应新时期教育教学改革，需要我们转变观念，建立一支素质高、才能强、有创新精神的老师队伍。在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，热爱学生，热爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动承受新知识、新思想、新理念，消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋开展。因此，我们要继续加强以下工作：1、组织好老师参加市级及市级以上的系列培训活动2、继续开展校本培训活动，通过自学和研读，把握教材;聘请专家进展专题讲座和业务指导;同时开展以说课、听课、评课为核心内容的教研活动。3、安排好新上岗老

3、师的培养辅导工作;选拔老师，精心辅导，参加片级及市级的比赛，争取好成绩。4、搞好“青蓝”结对工程，通过师徒结对、与结对学校的业务交流活动，组织学科带头人、学校骨干老师课堂教学展示活动，促进青年老师的成长。(二)做实常规工作，进步学校教学质量。1、严格法规管理，有序开展教学工作。良好的管理体制是顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证。没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期根据教研室的要求加强教学常规管理，尤其是“六认真”教学常规的要求，积极试行层层负责制，有效开展各项工作。(1)组织学习教学常规要求。开学初，根据教研室要求以及学校安排，组织全校老师认真学习昆山市中小

4、学学科教学六认真常规要求，以集体学习和分组学习相结合的方式全面展开，以此为契机，细化六认真标准。(2)严格执行课程法规。全体老师要严格执行课程方案，强化教学法规意识，根据教研室要求以及学校安排，组织全校老师认真学习昆山市中小学学科教学六认真常规要求，以集体学习和分组学习相结合的方式全面展开。采用“平时检查与随堂听课相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面开展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持每月检查考核制度。(3)严格教学过程各环节的监控管理。根据昆山市中小学老师教学常规根本要求，学校领导将经常性地深化课堂随堂听课，理解并督导老师的教

5、育教学工作，将教学常规落到实处。2、加强教学管理，稳步进步教学质量。本学期要严把备、教、辅、批等教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位，有效地进步教学质量。(1)抓实备课：要从课程目的、单元目的、课时目的等层面整体把握学科教学目的，重视“三维目的”(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)的制定。倡导教研组集体备课和个人备课的合理组合，抓根本知识和根本技能的培养，实在进步备课的实效，促进老师的根本业务素养的进步。同时，也要加强教学理论后的反思，要求每位老师写好有质量的教学反思。(2)抓活课堂：要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间联络消化，以到达当堂稳固的效果。要表

6、达课堂教学中学生主体性。创设民主、和谐的课堂气氛;教学活动的形式有实效，不流于形式;“活”不仅在于现代教学手段运用，更在于知识呈现方式参与，最终让每个学生都有收获。(3)抓勤辅导：要求学生能明确学习内容，老师要及时加以辅导。确保学生能更好地完成作业，复习、预习功课，使疑难问题及时得到解决。(4)抓精练习：重视课堂训练，精选课外练习(不照搬照抄)。作业的修改即要标准又要有创新，表达师生间的互动，注重修改方式的多样化和人性化。三至五年级每天保证10分钟左右的课堂练习，2030分钟的课外练习。一、二年级尽可能不留书面回家作业，以口头练习或是开放性的练习为主。其次，技能学科也必须根据教学目的布置一些阶

7、段性的课外练习，并做好这方面的记载和反应工作(作为作业检查的范围之内)。教诲处将在教学流程管理中注重平时、注重过程的检查催促，以组内和校内检查互相结合。(5)抓细分析p 。精细分析p 每阶段、每学科教学策略及详细举措，面向全体学生，着重培养的灵敏，师生互动的多样，思维程度的深化，学生限度的学生良好的学习习惯。做好培优促中补差工作，全面进步教学质量，不仅要完成校内各年级各学科质量要求，更要为六年级学生能在市毕业学业程度测试中取好成绩而努力。(三)营造优良的育人气氛，全面进步学生的综合素质我们要在抓好学科教育的同时，致力把学生从课堂引向课外，从书本引向社会，从知识引向才能，从承受引向发现，从合格引

8、向特长，为此，本学期要做以下事项：继续开展各类兴趣组活动，使学生的才能和特长得到更有效的培养和展现，使他们安康快乐地学习、生活，并且获得成功的体验。争取能在市级以上组织开展的各级各类竞赛中，获取更好的竞赛成绩。四、详细工作安排二月份1、作息时间表、课务、课表，分发课本簿册等开学工作;2、“三表”上墙、上网、上报;3、组织学习昆山市中小学学科教学六认真常规要求;4、制定各学科教学方案;5、分教研组布置各组工作、制定方案。6、老师六认真抽查。三月份1、市小学语文教学专题研讨活动;2、继续做好“一师一优课，一课一名师”活动;3、小学语文20_届微课比赛;4、新老师培训活动;5、六认真检查;6、学校大

9、教研活动;7、音乐老师评优课活动;8、20_届英语老师会教。四月份1、市语文教学专题研讨活动;2、市小学英语老师根本功竞赛;3、“书香班级”评选活动;4、小学体育老师论文评比活动;5、小学体育老师根本功比赛;6、学校大教研活动;7、老师六认真检查。五月份1、市语文教学专题研讨活动;2、二年级整班铅笔字比赛;3、数专题研讨活动;4、文艺会演;5、学校大教研活动;6、老师六认真检查;7、学校运动会。六月份1、学校庆“六一”活动;2、老师六认真检查;3、六年级学业程度测试。#英语教学工作方案2#一、指导思想本学期，教诲处将坚持以毕业班工作为中心，结实树立质量意识。以“关注课堂”、“开展有效教学”为工

10、作主线，确立高标意识，精心、创新、标准管理流程。强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面开展，以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革，全面进步教学质量。二、工作目的1、作风目的：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反应，实现教诲处工作由检查催促向示范引领的转化。2、教学质量目的：20_年中招我校获得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七学科中，历史和化学，全区第一名;语文物理和政治，全区第二名;综评全区第二名。全体毕业班老师

11、圆满完成方案目的，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，全体毕业班老师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36。6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。3、团队建立目的：实在加强教研活动和集体备课建立，进一步浓重教学集体研究气氛，进步教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年老师和

12、构建特色教学形式等方面的积极作用，努力克制老师在教学活动中单兵作战、各自为阵的场面。4、课程改革目的：按照卧龙区新课程改革要求认真进展语文、数学、英语学科的课改理论;积极推进分层教学、因材施教的教学策咯，增强学生学习的自信心、积极性和主动性;积极探究永威课改经历与我校教学理论相结合，努力探究出合适我校实际的有效教学形式，以课改促质量。5、课程建立目的：按照语文学科课改规划，继续在各年级开设阅读课程，做好语文阅读教学改革和英语有效教学改革的经历总结及推广。6、标准资料订购工作，使资料订购工作公开透明，实在减轻学生过重课业负担。7、功能室建立目的：进一步加强功能室管理，增强功能室为教学效劳的职能，

13、进步功能室对教学效劳的程度。三、工作要点(一)、狠抓毕业班工作，进步中考成绩教学质量特别是中考成绩的优劣直接关系到学校的生存和开展，因此，狠抓毕业班工作，进步中考成绩是本期教学工作的重中之重。根据学年工作方案，初中毕业班毕业合格率100%，一中上线25人，中考升重点135人，争取再创历史新高;升重点率平均分全区争一保二，至少三个学科单科平均分居全区第一;为实现上述目的，要继续大力进展备考文化建立，营造浓重的学习气氛;实在加强毕业班管理，强化行政蹲点责任制;搞好中考百日冲刺誓师大会;调整周考和综合考试安排;做好中考前毕业班的精细化管理;催促毕业班加强教学集体研究，认真进展考点研究和针对性训练和辅

14、导，努力争取在中考中再创佳绩。详细措施：(1)加强对薄弱学科的常规管理以及引导班主任、任课老师及家长全方位培优，确保教学质量。(2)组织好语数外学科的学科研讨活动，抓好课堂教学，进步课堂效率。(3)根据普通班学生根底较差的学情，继续施行小步骤、快反应的教学策略，在数学、英语学科施行学案制，确保课堂效率。(4)教诲主任和年级主任树立效劳意识，实在解决老师教学中遇到的问题。(5)做好学生的心理安康工作，解除学生的心理压力，让学生信心百倍地投入到初三学习生活中。(6)做好周抽测和集体补差工作，促进质量提升。(二)充分发挥教学、教研机构的职能：1、强化教务处职能：(1)教务处要进一步增强效劳意识，为全

15、校师生、为教学、为学校做好效劳工作。(2)树立高标准意识，高标准地做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作，努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。(3)教务处要做好实验室、电教室、文印室的管理，充分发挥其教学辅助作用。2、充分发挥年级、备课组功能：对教学工作实行教务处、年级组和备课组三级管理：实行年级主任承包制和备课组利益捆绑制。(1)加强教诲处与年级组双向管理职能、开展年级组工作达标制度。继续施行年级组检查与教诲处抽查相结合的常规管理形式，明确各年级工作目的，实在解决好各年级出现的问题，七年级的教学管理，八年级的教学质量，九年级的培优工作，创立特色年级组活动，使年级组的教研活动做

16、到经常化、专题化、系列化，充分发挥各年级的优势和特色，努力进步教学质量。(2)进一步明确备课组是学校学科教学、教研的根本组织;要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能;发扬老师随时进展教学、教研讨论、研究的备课组工作特色，进一步发挥备课组的功能和作用。期末评出优秀备课组并进展奖励。(二)深化改革，夯实常规：教学常规是教学根本规律的表达，是施行“有效教学”的根底，如何把常规工作做的有效，使之真正成为效劳课堂，效劳教学的手段，成为老师的内心需要，我认为必须借助于教学活动这一载体。本学期继续依托课改这一载体，精心常规管理。1、以学习永威课改经历活动为载体，加大课改步伐。永威课

17、改经历学习推广在我校已进展三年整，我们制定了课改方案，进展了广泛发动和学习，成立了课改小组，进展了课堂理论，获得了一定成绩，本学期尽可能扩大课改覆盖面，主要做以下工作。(1)深化洋思形式培训工作，为进一步深化课改，本期拟采用讲课与专题相结合的形式，向老师全面细致的解析洋思课堂教学各环节的涵义及其操作方法，是老师能纯熟应用并不断创新形成学校特色有效教学形式。(2)全面启动“学生学习小组”，开展小组互助，合作学习，学习小组使用方面，上学期我们已经积累了不少经历，而且有不少好的典型，在班主任中召开了经历交流会，使学生学习小组在班级管理方面应用先行一步，本期在全体老师中全面启动学生学习小组，进展合作学

18、习，大面积进步学习效率。详细如下：a、做好课堂引领，继续坚持周三文，周四理教研活动。b、小组使用方面引领，推广八年级柳娜小组合理经历，七年级杨锐恒小组合作学习方面的经历，鼓励学生教学生。c、使用小组解放老师，让老师尝到甜头，激发课改热情。(3)出台十四中课堂十项规定，旨在控制课堂时间、堂堂清、周周清方面有新打破。(4)课改小组加快课堂研究步伐，周三文科组，周四理科组的讲评课活动，在授课质量、评课、研讨课上再上新台阶。(5)语数外学科课题研究要融入洋思课堂活动中去，真正做到课题来自课堂，研究效劳课堂、回归课堂的目的。(6)总结推广英语和语文课改经历，与洋思形式相结合探究出我校特色的洋思课改形式。

19、2、依托课改做实事常规为配合洋思课改，在教学常规方面，做好以下工作(1)上课要求老师严格控制授课时间，语数外学科后10分钟不讲课，留足训练时间，政史地学科前7分钟提问测试，后10分钟记忆。(2)备课根据新学期课改要求，在备课上要表达洋思形式，书写洋思形式教案，即学习目的、学习指导、先学后教(精讲)，课堂训练(考试)即堂清，政史地学科还应包括前7分钟提问，当然根据学科特点，自学局部可灵敏掌握。加强年级主任对集体备课的管理力度，保证集体备课的时间，完成周考方案及考后分析p ，交流，作业和教案的检查及反应等任务，保证集体备课获得良好效果。(3)作业为实在减轻老师负担和学生课业负担，积极配合课改，要求

20、每位老师精心设计课堂作业和课后预习，课堂作业：即后10分钟训练，题量适中，修改及时。课后作业：即资料作业，教诲处严把资料关，严禁老师让学生购置教辅资料，提倡分层作业，课堂作业和一本资料作业全批全改。教诲处与年级目的结合，定期对老师作业修改情况进展检查，并及时公示考评检查结果。(4)设置年级主任听课日，保证课堂监控的效果，即每周组织本年级主任在本年级听课12节，听后检查教案，课堂反应1节，保证听课质量，监控课堂效率。设置校长小助理和周报告制度。(5)做实周考和教诲处的周清考试是教学质量监控的重要手段，因此教诲处每周对各年级自行组织的周考进展检查。详细措施十考试评讲后试卷交教诲处，为催促备课组内工

21、作的落实，期末要评出优秀备课组进展奖励，并及时继续进展周周清，周周清结果除纳入年终考评外，并及时解决考试中反映出来的问题。(6)组织好考后分析p 和家长会通过考试和深化细致地分析p ，使每位老师对自己所在的班级所任学科有更深化的认识和理解，从而更好地弥补自己在考试中的薄弱环节，主动调节考试策略以到达进步学生成绩，进步教学有效性的作用。通过严密的考试及考后分析p ，适宜有效的课堂及课后训练，不仅进步了教学成绩，更躲避了风险。四、其它工作：(1)考试工作中高招成人自学期中、期末考试。(2)理化生加试，体育加试及九年级四次模拟考试。(3)中招报名、志愿填报及录取。(4)职教工作。(5)期中家长会及表

22、彰。(6)数学、英语竞赛。#英语教学工作方案3#本学期我担任高二1、2班的英语教学工作。学期开场，我制定以下方案：一、在处理教材方面，敢于取舍。确定精讲、略讲、和自读单元。在认真备课和深化理解学生的根底上，合理处理教材，做出取舍使时间的安排和教学进度相符。同时，可以抽出相应时间来处理专项练习，以及进展其它活泼教学气氛和进步学生学习兴趣的教学活动。二、狠抓书面表达、听力和阅读等项练习。学生的英语根底不好，2班的根底更差，尤其是书面表达、听力和阅读等项。我将利用早自习时间进展听力专项练习。同时要求同学们多动口。每周抽出一定时间来训练书面表达和阅读，主要是限时训练。另外，以板报形式给同学们出一些进展

23、短文改错练习。三、利用灵敏多样的形式来活泼课堂气氛和进步同学们的学习兴趣。利用好多媒体等现代化教学手段，充分利用网络资。制作生动形象的课件，调动学生的兴趣。还可以观看英文小电影，排演英文小短剧。我们还将进展单词比赛等活动。四、根据班级情况，合理进展教学里。在一班，适应大纲要求和开展的需要，坚持全英语教学，多进展讨论和对话等形式的练习，培养同学们的口头表达才能和实际应用才能，促进其全面开展。对于二班学生，采取英汉结合，以汉语为主的教学方式。同时加强教学管理，作到管教结合。在教学过程中，加强对学生的管理，尤其是二班学生，防止只教学不管理的弊端。总之，我会不断的努力来进步自己的教学程度和才能，使学生

24、在英语方面有一定进步。#英语教学工作方案4#详细工作方案如下：一、加强教学常规管理，强化质量意识1、在学习大纲，吃透教材的根底上，认真备课。在理解学生的根底上，明确了理解每课时的重点、要点，条理明晰，使学生掌握每课的内容，并把每课的心得体会，反应在教学后记中，有助于以后更进一步地改良自己的教学程度。2、认真组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生知识的同时，教给学生科学的学习方法，努力改良自己的教学方法，融入到自己的教学中，探究英语教学新形式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。3、对学生的作业要适量。自身深化题海，然后精选题目，做到少而精，实在减轻学生的负担，进步教学质量。每次作业，

25、老师认真修改，并及时发放，重视讲评。4、充分利用午自修、双休日时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生及时做好扶差工作，以进步合格率。5、对于每次月考，各备课组认真进展质量分析p ，并填写好质量分析p 表，拉出差距和存在的问题，及时采取相应的措施，通过找差距，强化老师的责任感和质量意识。6、加强老师间的互相听课，以取长补短，进步老师的教学程度。听课时作好详实笔记，并在课后交换意见，以互相学习，共同进步。二、加强教学研究，落实课改方案1、进一步课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，理解现代的教学思想、教学观念，从而进步教育理论程度。2、积极参加教学评优活动，读一本教学专

26、著，并写心得体会。3、作为英语老师坚持养成听英语新闻，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的习惯，以不断进步自己的英语程度，适应新时期对英语老师的要求。利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生兴趣。班级网络不行，我可以制作各种小课片，充分利用各种生活中的资，来使孩子们的外语得到进步。不要忘了上面说的抓学生，因为到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，假如老师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学方案上，我要着重强调，要理解学生，而且，还要抓好学生。#英语教学工作方案5#作为一名人命老师，做好自己的教学工作，教好学生，让学生学到知识、学好知识是我们的根本责任。而我作为一名英语

27、老师，让学生学好英语，有一个优异英语成绩，让学生沉心于学习，让家长放心于学校，也是我这个英语老师责无旁贷的事情。一、工作的重要指导思想我作为一名初一英语老师，为了可以做好下学期的英语教学工作，必须严格遵守教育部门和学校规定的新课标的重要纲要规划，认真学习纲要的各项要求，做一名有英语技能、有教学技能、有老师责任的英语老师。同时必须遵守老师的根本职业意识，时刻保持学习，多参加系列讲座，加强自己的思想建立，增加自己的教学才能。二、情况根本介绍下学期我照旧带我这一学期的班级，初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班，共四十五名学生，初一五班为普通班，共四十一名学生。三班的英语成绩相对来说比拟优秀，五班

28、学生英语成绩较落后一些。本学期期末成绩出来后，五班的班主任也找过我，希望我下学期，可以更加照顾下五班学生的英语根底，想方法把他们的成绩提上来，这当然是我责无旁贷的事情!三、大致的教学方案初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期，经过一个学期的学习，大局部已经适应了初中的生活。所以这一个学期，我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们，而是渐渐地增加学习要求。这一个学期，共四个半月的时间，除去假期和考试的时间，差不多只有三个半月多的时间，所以我要抓紧每一分钟时间，课堂四十五分钟都充分利用好，给学生教好课。除此之外还要挤出时间，给他们做听力练习，做口语练习。四、详细方案1、课文学习。这个学期的英语课文共八个单元，但只有三个多月的时间，所以在第一个月必需要上完unit 1-unit 3，第二个月上完unit 4-unit 6，第三个月上完剩下的课程，并且留出时间复习以往课文。2、留下最后半个月，给他们做好系统的语法学习，尽可能地讲完几种完成时态。3、单词练习。两个班级的根底不一样，所以规定三班一天记三十个单词，五班一天记二十个单词，每天中午上课前非常钟，让英语课代表统一默写。4、口语练习。英语早自习的时候，带他们朗读课文。5、英语两节课的时候，留二非常钟给学生们放英语磁带，锻炼他们的听力才能。八下英语人教版教学工作方案表第 21 页 共 21 页