第一社会心理学概述课件.ppt

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1、第1页，此课件共59页哦认识自己认识社会德尔斐神庙第2页，此课件共59页哦第3页，此课件共59页哦第4页，此课件共59页哦俄狄浦斯王第5页，此课件共59页哦第6页，此课件共59页哦第7页，此课件共59页哦第8页，此课件共59页哦第9页，此课件共59页哦心身第10页，此课件共59页哦第11页，此课件共59页哦第12页，此课件共59页哦第13页，此课件共59页哦第14页，此课件共59页哦第15页，此课件共59页哦 第16页，此课件共59页哦第17页，此课件共59页哦“武汉少年的领军人”的孩子，出生于1998年2月，已身负着“全国百名优秀好少年”、“武汉市慈善人物”“武汉市首届十大孝星”、“全国十佳

2、少先队员提名”、“全国五星雏鹰奖章获得者”和湖北省“十佳少先队员”、湖北“首届美德少年”等诸多光环，现任中国少先队武汉市总队副总队长。第18页，此课件共59页哦第19页，此课件共59页哦第20页，此课件共59页哦（一）社会心理学的研究对象：第21页，此课件共59页哦第22页，此课件共59页哦第23页，此课件共59页哦既研究个体的一般社会心理现象，也研究组织性或非组织性群体的心理现象；心理活动不仅包括内在活动，也包括外显活动；特定社会生活条件:包括物质性环境、政治制度、法律和道德、风俗、宗教、价值信仰体系和家庭、学校、伙伴等等。第24页，此课件共59页哦第25页，此课件共59页哦 苏轼的临江仙

3、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠（hu）纹平。小舟从此逝，江海寄余生。第26页，此课件共59页哦第27页，此课件共59页哦无条件前提：无条件刺激 无条件反应 中性刺激插入：无条件刺激+中性刺激 无条件反应 条件效果：条件刺激(=中性刺激)条件反应(=无条件反应)无条件刺激（US）：指不需要事先学习而自动产生反应的刺激。无条件反应（UR）：由无条件刺激自动引发的非习得性反应。条件刺激（CS）：条件刺激之前是中性刺激，在与US 产生联结后最终诱发条件反射的刺激。条件反射（CR）：为US与CS联结后产生的对条件刺激的习得反

4、应。第28页，此课件共59页哦第29页，此课件共59页哦第30页，此课件共59页哦行为表现频率增加减少正向正向增强正向惩罚(惩罚 I)负向负向增强负向惩罚(惩罚 II)第31页，此课件共59页哦第32页，此课件共59页哦第33页，此课件共59页哦第34页，此课件共59页哦第35页，此课件共59页哦第36页，此课件共59页哦相似性为什么是人际交往的起因？第37页，此课件共59页哦交换资源：时间、金钱、物质、关怀、爱、地位第38页，此课件共59页哦第39页，此课件共59页哦第40页，此课件共59页哦罗森塔尔：皮格马利翁效应角色冲突：个人不能同时满足对其有意义的多种角色期望而履行不同角色时的矛盾心态

5、。角色间冲突：多种社会身份而引起角色内冲突：同一身份存在不同角色期望而引起第41页，此课件共59页哦第42页，此课件共59页哦第43页，此课件共59页哦人有积极自尊的追求！第44页，此课件共59页哦第45页，此课件共59页哦第46页，此课件共59页哦第47页，此课件共59页哦第48页，此课件共59页哦第49页，此课件共59页哦第50页，此课件共59页哦第51页，此课件共59页哦第52页，此课件共59页哦从上述社会心理学各发展阶段的关注点，可以发现社会现实问题对学术研究的影响。第53页，此课件共59页哦第54页，此课件共59页哦第55页，此课件共59页哦第56页，此课件共59页哦第57页，此课件共59页哦第58页，此课件共59页哦第59页，此课件共59页哦