六年级下册班主任工作计划 20xx年秋学期小学六年级班主任工作计划 .doc

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1、六年级下册班主任工作方案 20xx年秋学期小学六年级班主任工作方案 20_年秋学期小学六年级班主任工作方案 这篇关于20_年秋学期小学六年级班主任工作方案，是特地，有所帮助！新学期新的工作任务又开场了。为了本学期班级各方面的工作比上学期有进一步的进步，特拟定本学期班主任工作方案如下： 一、班级概况 本班大局部学生思想比拟上进，可以做到尊敬师长，由于年龄特点还不能完全够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在答复下列问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学可以明辨是非，但有个别同学比拟娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。 二、思想教育 1、学生时代是一个人的道德品质和行为习惯形成

2、的重要时期，所以在本学期的工作中，我将注重学生的思想教育。培养他们乐于助人，勤学好问，老实英勇，不怕困难，有礼貌，守纪律等优良品质。所以我将根据小学生守那么和小学生道德标准对学生提出严格的要求，针对学生的不同特点进展教育，并及时在班级中树立典范，利用表扬鼓励的方法，通过各种活动，如主题队会，故事会，游戏等活动，随机教育。 2、日常养成教育工作时刻不能松手。因此，我决定从以下几点切入： 充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为可以做，什么不可以做，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗“，专门负责监视检查

3、学生的日常行为，并间隔一段时间进展总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖“。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。 合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期将利用“中国抗日战争成功纪念日、“”、“重阳节”、“世界节俭日”等重大节日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用校园故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的碧泉报的教育作用。对于学生的书写读的姿势，我将

4、采用“谁的小树长得最直“的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。 三、陪优辅差工作 所谓差生，既是智力和才能比平常的学生差一点的学生，在思想上不能积极进取，因此，我转化差生的原那么是，在思想上说服教育，举一些好的实例给他们听，让他们在思想上积极向上，对于学习，不仅老师帮助他，还让学习好的学生互相帮扶。优生既是各方面都优秀的学生，培优的方法是鼓励多看课外书，课外延伸更广，使他们更加优秀。 采取措施 后进生： 1、对他们进展有效的学习目的性教育，逐步培养他们良好的学习习惯； 2 、查漏补缺，对症下药； 3、在班上开展“一帮一”活动，使优等生发挥更大的作用，也调动了他们的积极性。 4、补课要课内外

5、结合，以课内为主，并和优生结对； 5、在课内，老师要有意识地让他们有一些训练、发言的时机； 6、对他们一视同仁，不歧视，多鼓励，及时发现他们的“闪光点”，增强他们的上进心。 优等生： 1、课堂上让他们多考虑，提问题和布置作业要合适于他们。 2、课下鼓励他们多看一些课外杂志，从而使思维更敏捷。 总之，培优扶差是一个困难的过程，在教育他们时，一定要详细情况详细对待，因人施教，从而使差生快速转化，优生更加优秀。 四、纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可

6、以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 五、体育、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一

7、个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。 3、结合体育组、少先大队做好各项工作。 六、其他方面 班级管理中还应注重学生个体的开展，在各项活动中挖掘素质特长生及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：小书法家、小诗人、数学小博士和读书小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，为孩子们创设一个天真的童年。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。 总之，为了全班同学的素质，争创优秀班级，我将有的放矢的做好各项工作，力争上游，获得更好的成绩。 第 6 页 共 6 页