认识生物的多样性.ppt
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1、现在学习的是第1页,共51页现在学习的是第2页,共51页现在学习的是第3页,共51页现在学习的是第4页,共51页现在学习的是第5页,共51页现在学习的是第6页,共51页现在学习的是第7页,共51页现在学习的是第8页,共51页现在学习的是第9页,共51页现在学习的是第10页,共51页自然界生物的种类到底有多少种?自然界生物的种类到底有多少种?动物动物 生物种类生物种类 (已知)(已知)植物植物细菌、真菌细菌、真菌3030多万多万150150多万多万1010多万多万现在学习的是第11页,共51页资料分析资料分析现在学习的是第12页,共51页 合作探究(一)合作探究(一)1.1.在动物和植物中除上表
2、所列出的类群外在动物和植物中除上表所列出的类群外,还,还 有哪些类群?除动物和植物外,有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?你还知道哪些生物类群?腔肠腔肠动物、动物、扁形扁形动物、动物、线线形形动物、动物、软体软体动物、动物、环节环节动物、动物、节肢节肢动物等动物等藻类藻类植物、植物、苔藓苔藓植物等植物等细菌、真菌、病毒细菌、真菌、病毒现在学习的是第13页,共51页2.2.上述表中上述表中我国已知生物类群我国已知生物类群 哪种最多?哪种最多?哪种所占比例相对最少?哪种所占比例相对最少?哪种所占比例最高?哪种所占比例最高?被子植物被子植物 爬行动物爬行动物 裸子植物裸子植物我国被称为
3、:我国被称为:现在学习的是第14页,共51页3、根据你的估计,你认为是否还有很多种、根据你的估计,你认为是否还有很多种生物没有被发现?生物没有被发现?地球上还有很多种生物没有被发地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家的估计,地球上现,根据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从实际存在的物种的总数从500500万万种种到到1 1亿亿种之间。种之间。现在学习的是第15页,共51页树种单一,营养结构简单,不容易形成比较复杂的食物链和食物网,缺少制约害虫大量繁殖的一些因素现在学习的是第16页,共51页现在学习的是第17页,共51页咱俩外表差异这么大,根本原因是想一想现在学习的是第18页,共51
4、页现在学习的是第19页,共51页现在学习的是第20页,共51页现在学习的是第21页,共51页野生大豆野生大豆70年代美国科学家年代美国科学家在我国找到了他们在我国找到了他们所需的野生大豆所需的野生大豆,并并引进到美国引进到美国,与当与当地品种杂交地品种杂交,培育培育出一大批抗大豆出一大批抗大豆萎黄病的优良品萎黄病的优良品种。使美国从大种。使美国从大豆进口国一跃成豆进口国一跃成为最大的大豆出为最大的大豆出口国。口国。现在学习的是第22页,共51页现在学习的是第23页,共51页现在学习的是第24页,共51页现在学习的是第25页,共51页现在学习的是第26页,共51页现在学习的是第27页,共51页现
5、在学习的是第28页,共51页现在学习的是第29页,共51页现在学习的是第30页,共51页说明了自然界中的生态系统呈现说明了自然界中的生态系统呈现多样性。多样性。现在学习的是第31页,共51页三、生态系统的多样性三、生态系统的多样性现在学习的是第32页,共51页现在学习的是第33页,共51页现在学习的是第34页,共51页现在学习的是第35页,共51页现在学习的是第36页,共51页现在学习的是第37页,共51页现在学习的是第38页,共51页我国有世界上最多的野生生物我国有世界上最多的野生生物物种,是不是说明我国的野生生物物种,是不是说明我国的野生生物资源十分丰富呢,像以前所说的资源十分丰富呢,像以
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