病情观察及危重患者的抢救与护理.ppt
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1、病情观察及危重患者的抢救与护理现在学习的是第1页,共82页病情观察病情观察n病情观察:病情观察:是指护理人员在临床护理工是指护理人员在临床护理工作中作中运用运用视、听、触、嗅觉等感觉器官视、听、触、嗅觉等感觉器官及辅助工具来获得患者及辅助工具来获得患者疾病信息的过程疾病信息的过程,及时准确地观察病情可为诊断、治疗及时准确地观察病情可为诊断、治疗、护理和预防并发症提供依据。、护理和预防并发症提供依据。现在学习的是第2页,共82页 病情观察、抢救和护理 n观察病情是护士的基本职责,是护理危重患者的前提现在学习的是第3页,共82页第一节第一节 病情观察病情观察n病情观察的意义病情观察的意义n病情观察
2、的方法病情观察的方法n病情观察的病情观察的内容内容现在学习的是第4页,共82页病情观察的意义病情观察的意义现在学习的是第5页,共82页现在学习的是第6页,共82页病情观察的方法病情观察的方法n 通过视、听、触、嗅觉等感觉器通过视、听、触、嗅觉等感觉器官及辅助工具来获得患者资料的过程官及辅助工具来获得患者资料的过程。n(一)直接观察法(一)直接观察法n(二)间接观察法(二)间接观察法现在学习的是第7页,共82页(一)直接观察法(感觉器官)(一)直接观察法(感觉器官)n1.视诊视诊 最基本的检查方法,是身体检最基本的检查方法,是身体检 查的第一步查的第一步n 观察内容:病人的外观、行为、意识观察内
3、容:病人的外观、行为、意识以及各系统生理及病理变化以及各系统生理及病理变化n2.听诊听诊n3.触诊触诊n4.叩诊叩诊 常用于对胸腹部作评估常用于对胸腹部作评估现在学习的是第8页,共82页n5.嗅觉嗅觉n(1)呼吸系统)呼吸系统n(2)消化系统)消化系统n(3)泌尿生殖系统)泌尿生殖系统n(4)皮肤系统)皮肤系统n6.询问询问n7.思考思考现在学习的是第9页,共82页(二)间接观察法(二)间接观察法n1.通过与医生、通过与医生、家属亲友家属亲友交流、床边交流、床边和书面交接班、阅读病历、检验报告、会诊报告和书面交接班、阅读病历、检验报告、会诊报告及其其它相关资料,及其其它相关资料,获取有关病情的
4、信息获取有关病情的信息n2.借助仪器,提高观察效果借助仪器,提高观察效果现在学习的是第10页,共82页 病病 情情 观观 察察 内内 容容(一)(一)一般情况一般情况 (二)(二)生命体征生命体征(三)意识(三)意识 (四)(四)瞳孔瞳孔(五)心理状态(五)心理状态 (六)自理能力(六)自理能力(七)其它(七)其它现在学习的是第11页,共82页一般情况的观察n发育与体形发育与体形n饮食与营养饮食与营养n表情与面容表情与面容n体位与姿势体位与姿势n睡眠睡眠n皮肤与粘膜皮肤与粘膜n呕吐物呕吐物n排泄物排泄物现在学习的是第12页,共82页一般情况一般情况 表情与面容现在学习的是第13页,共82页生命
5、体征生命体征 n生命体征是机体内在活动的一种客观反映,是衡量机体健康状况的指标。n正常人的体温、脉搏、呼吸、血压在一定范围内相对稳定。n当病情危重时,体温、脉搏、呼吸、血压均可出现不同情况的变化。现在学习的是第14页,共82页脉搏氧饱和度脉搏氧饱和度n利用脉搏氧饱和度仪测得的病人血氧饱和度利用脉搏氧饱和度仪测得的病人血氧饱和度n间接判断病人氧供情况间接判断病人氧供情况n称之为称之为“第五生命体征第五生命体征”n正常值:正常值:96%100%现在学习的是第15页,共82页n中心静脉压:指胸腔内上、下腔静脉的压力中心静脉压:指胸腔内上、下腔静脉的压力n与静脉张力和右心功能有关,不能反映左心与静脉张
6、力和右心功能有关,不能反映左心功能功能n正常值:正常值:512cmH2On小于正常值,右心房充盈不佳或血容量不足小于正常值,右心房充盈不佳或血容量不足n大于正常值,右心功能不良大于正常值,右心功能不良中心静脉压中心静脉压现在学习的是第16页,共82页意识状态意识状态n意识:大脑高级神经中枢功能活动的综合表意识:大脑高级神经中枢功能活动的综合表现,即对环境的知觉状态现,即对环境的知觉状态n意识障碍:指个体对外界环境刺激缺乏正常意识障碍:指个体对外界环境刺激缺乏正常反应的一种精神状态反应的一种精神状态现在学习的是第17页,共82页意识状态n意识是大脑功能活动的综合表现。正常人意识清楚,思维合理,情
7、感正常,反应敏捷,语言流畅,对时间、地点、人物的判断力准确。现在学习的是第18页,共82页意识障碍的程度意识障碍的程度n嗜睡嗜睡n最轻程度的意识障碍最轻程度的意识障碍n持续处于睡眠状态,可唤醒,反应迟钝,停止刺激后又持续处于睡眠状态,可唤醒,反应迟钝,停止刺激后又入睡入睡n意识模糊意识模糊n意识障碍程度较嗜睡深意识障碍程度较嗜睡深n定向力障碍,思维和语言不连贯,可有错觉、幻觉、谵定向力障碍,思维和语言不连贯,可有错觉、幻觉、谵语等语等现在学习的是第19页,共82页n昏睡昏睡n接近人事不省意识状态,熟睡,不易唤醒接近人事不省意识状态,熟睡,不易唤醒n压迫眶上神经、摇动身体等强烈可被唤醒,但答话含
8、糊,答非所问压迫眶上神经、摇动身体等强烈可被唤醒,但答话含糊,答非所问n昏迷昏迷n最严重意识障碍最严重意识障碍n 分为分为 浅昏迷浅昏迷、中昏迷、中昏迷、深昏迷深昏迷现在学习的是第20页,共82页n浅昏迷浅昏迷n意识大部丧失,意识大部丧失,无自主活动,对光、声刺激无反应等无自主活动,对光、声刺激无反应等,对疼痛刺激有痛苦表情及躲,对疼痛刺激有痛苦表情及躲避反应避反应n对光反射、角膜反射、吞咽反射存在对光反射、角膜反射、吞咽反射存在n生命体征无明显变化生命体征无明显变化n中昏迷中昏迷n对周围事物及各种刺激无反应,压眶时有痛苦表情对周围事物及各种刺激无反应,压眶时有痛苦表情n但对光反射迟钝、角膜反
9、射减弱但对光反射迟钝、角膜反射减弱n深昏迷深昏迷n意识完成丧失,对各种刺激甚至是强刺激均无反应意识完成丧失,对各种刺激甚至是强刺激均无反应现在学习的是第21页,共82页特殊类型的意识障碍n去皮质综合征去皮质综合征n无动性缄默症无动性缄默症现在学习的是第22页,共82页瞳瞳 孔孔 现在学习的是第23页,共82页第二节第二节 危重患者的抢救危重患者的抢救现在学习的是第24页,共82页危重患者的抢救 抢救危重患者是医疗、护理工作中一项紧抢救危重患者是医疗、护理工作中一项紧急的任务,必须争分夺秒急的任务,必须争分夺秒护士应从思想上、组织上、物质上、技术护士应从思想上、组织上、物质上、技术上做好充分准备
10、,常备不懈。上做好充分准备,常备不懈。遇有危重患者要当机立断,积极配合抢救遇有危重患者要当机立断,积极配合抢救。现在学习的是第25页,共82页n一、抢救工作的组织管理与抢救设备一、抢救工作的组织管理与抢救设备n抢救工作的组织抢救工作的组织管理管理n抢救抢救设备和用物设备和用物n二、常用抢救技术二、常用抢救技术n心肺复苏心肺复苏n氧气吸入法氧气吸入法n吸痰法吸痰法n洗胃法洗胃法n人工呼吸器的使用人工呼吸器的使用现在学习的是第26页,共82页(一)抢救工作的组织管理n立即指定抢救负责人,组成抢救小组立即指定抢救负责人,组成抢救小组n即刻制定抢救方案即刻制定抢救方案n制定抢救护理方案制定抢救护理方案
11、n做好抢救记录及查对工作做好抢救记录及查对工作n安排护士随医生参加每次查房、会诊、安排护士随医生参加每次查房、会诊、病例讨论病例讨论n严格执行严格执行“五定五定”制度制度n做好交接班工作做好交接班工作现在学习的是第27页,共82页抢救工作中的抢救工作中的“五定五定”n定数量品种定数量品种n定点安置定点安置n定人保管定人保管n定期消毒灭菌定期消毒灭菌n定期检查维修定期检查维修现在学习的是第28页,共82页三及时三及时:n及时检查、及时消毒,及时补充。及时检查、及时消毒,及时补充。n使一切急救药品、器械等设备完好率达使一切急救药品、器械等设备完好率达到到100。现在学习的是第29页,共82页抢救方
12、位图123765410981、心电监护仪 2、3、辅助抢救医生 4、抢救车 5、主抢救护士 6、主抢救医生 7、呼吸机 8、氧气 9、灯 10、吸引器 现在学习的是第30页,共82页(二)抢救设备和用物n抢救室:n抢救床:n抢救车:急救药品 各种无菌急救包 一般用物A.急救器械:现在学习的是第31页,共82页抢救室 n病区抢救室宜设病区抢救室宜设在距离医护办公在距离医护办公室较近的单间病室较近的单间病室内室内n室内光线充足,室内光线充足,安静、整洁、宽安静、整洁、宽敞。敞。现在学习的是第32页,共82页抢救床 n以能升降的活动床为佳,另备木版一块,作心脏按压时使用。现在学习的是第33页,共82
13、页抢救车 n抢救车内放以下物品 n急救药品 n无菌物品 n其它用物 现在学习的是第34页,共82页急救药品 n常用的急救药品有:中枢兴奋药、升压药、降压药、强心剂、抗心律失常药、血管扩张药、止血药、止痛镇静药、解毒药、抗过敏药、激素类药、抗惊厥药、脱水利尿药、碱性药、及其它药液等。现在学习的是第35页,共82页无菌物品 n如导尿包、静脉切开包、气管切开包、气管插管包、各种穿刺包、缝合包,以及心内注射长针头等。现在学习的是第36页,共82页其它用物 n消毒皮肤用物、开口器、压舌板、舌钳消毒皮肤用物、开口器、压舌板、舌钳、喉镜、治疗盘、血压计、听诊器、扣、喉镜、治疗盘、血压计、听诊器、扣诊锤、简易
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