校园消防安全教育培训讲稿.ppt
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1、关于校园消防安全关于校园消防安全教育培训教育培训第一页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾基本常识火灾基本常识(一)火灾的分类(一)火灾的分类 A类火灾:类火灾:指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。B类火灾:类火灾:指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。C类火灾:类火灾:指气体火灾
2、。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。氢气火灾等。D类火灾:类火灾:指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。等。E类火灾:类火灾:带电火灾。指带电物体燃烧的火灾带电火灾。指带电物体燃烧的火灾。第二页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾基本常识火灾基本常识(二)室内火灾的发展过程(二)室内火灾的发展过程初起全面发展下降A 轰燃CB1、火灾初起阶段、火灾初起阶段产物:水汽、二氧化碳、少量一氧化碳温度:火焰温度500,室温略有上升2、火灾发展阶段、火灾发展阶段
3、产物:烟、毒性气体温度:环境温度可达到500以上,上层气温达到400-600-轰燃3、火灾下降阶段、火灾下降阶段产物:氢气、甲烷温度:室内温度下降到500左右,突然引入较多新鲜空气-爆燃第三页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾基本常识火灾基本常识(三)火灾的一般原因 1、人的因素(如放火、乱扔烟头、违章用火用电等)2、设备的原因(如超负荷用电、线路缺乏维护检修等)3、物料的原因(如易燃易爆品)4、环境的原因(如雷击、自燃)5、管理的原因第四页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾基本常识火灾基本常识(四)中学校园的火灾危险性1、部分建筑耐火等级低,电
4、气线路陈旧老化2、学生应变能力弱,自救能力差3、玩火可能引起火灾4、疏散楼梯间易发生踩踏事故5、寄宿制学校的学生宿舍用火用电频繁6、学校人员密集场所疏散通道不畅通7、实验室因管理或操作不慎可能引发燃烧爆炸事故 案例:2008年11月14日上海商学院 学生宿舍(热得快);2001年5月16日广州市的一所寄宿学校、8名正在准备高考的学生死亡,25人受伤(烟头);2008年5月5日中央民族大学28号楼6层S0601女生宿舍发生火灾,着火后楼内到处弥漫着浓烟,6层的能见度更是不足10米(长时间充电),事发后校方在该宿舍楼进行检查,发现1300余件违规使用的电器,其中最易引发火灾的“热得快”有30件。第
5、五页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾基本常识火灾基本常识(五)火灾的预防原则 加强消防安全管理;严格控制火源;采用耐火建筑;阻止火焰的蔓延;限制火灾可能发展的规模;组织训练消防队伍;配备相应的消防器材。第六页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队灭火基本常识灭火基本常识(一)灭火的基本方法 破坏已经形成的燃烧条件,就可以使燃烧熄灭,最大限度的减少火灾危害。根据燃烧原理和灭火作战实践,灭火的基本方法有:1、冷却法。2、窒息法。3、隔离法。4、抑制法。引火源可燃物燃烧过程中的链式反应助燃物第七页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队灭火基本
6、常识灭火基本常识1、冷却法。就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度于燃点之下,使燃烧停止,或将灭火剂喷洒在火源附近的物体上,使其不受火焰辐射热的威胁,避免形成新的火点。(水就是一种具有很好冷却效果的灭火剂)。2、窒息法。就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。(泡沫灭火的主要作用就是窒息)。3、隔离法。就是将火源处或周围的可燃物质隔离或移开,燃烧会因隔离可燃物而停止。(火场上的破拆就是属于这种方法)。4、抑制法。就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中去,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或活性的游离基,使燃烧反应终止。(卤代烷灭火剂和干粉具有
7、抑制灭火作用)。第八页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队灭火基本常识灭火基本常识(二)灭火器的种类(二)灭火器的种类水水泡沫泡沫干粉干粉卤代烷卤代烷二氧化碳二氧化碳FM200(七氟丙烷)(七氟丙烷)第九页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队灭火基本常识灭火基本常识(三)不同种类的火灾选用不同的灭火器(三)不同种类的火灾选用不同的灭火器扑救扑救A A类火灾类火灾:应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器;应选用水型、泡沫、磷酸铵盐干粉、卤代烷型灭火器;扑救扑救B B类火灾类火灾:应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器;应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧
8、化碳型灭火器;扑救扑救C C类火灾类火灾:应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器;应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器;扑救扑救D D类火灾:类火灾:应由设计部门与当地化验室消防监督部门协商解决。应由设计部门与当地化验室消防监督部门协商解决。扑救带电火灾扑救带电火灾:应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器;应选用卤代烷、二氧化碳、干粉型灭火器;第十页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队灭火基本常识灭火基本常识(四)灭火器的使用方法(四)灭火器的使用方法 1、将安全梢拉开。2、将皮管朝向火点。3、用力压下把手,选择上风位置接近火点,将干粉射入火焰基部。4、熄灭灭后并以水冷却除烟 (
9、五)灭火器的配置原则五)灭火器的配置原则 一个灭火器配置场所内的灭火器不应少于2具(显眼易操作处)。每个设置点的灭火器不宜多于5具。第十一页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队灭火基本常识灭火基本常识(六)(六)其它灭火器材设备其它灭火器材设备 1 1、室外消火栓系统;、室外消火栓系统;2 2、室内消火栓系统;、室内消火栓系统;3 3、火灾自动报警系统;、火灾自动报警系统;4 4、自动喷水灭火系统;、自动喷水灭火系统;5 5、泡沫灭火系统;、泡沫灭火系统;6 6、气体灭火系统。、气体灭火系统。第十二页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队消防安全管理消防安全管
10、理(一)行政管理相对人的消防安全责任(一)行政管理相对人的消防安全责任1、单位的消防安全责任人及其应当履行的消防安全职责。2、单位的消防安全管理人及其应当履行的消防安全职责。3、承包、租赁或者委托经营、管理,当事人各方的消防安全责任。4、建筑物多产权(使用)单位的消防安全责任。5、物业管理单位的消防安全责任6、举办具有火灾危险性的大型活动各方的消防安全责任。7、施工现场的消防安全责任。第十三页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队消防安全管理消防安全管理(二)单位的消防安全管理(二)单位的消防安全管理1、公众聚集场所在开业前应申报消防安全检查。2、建立健全消防安全制度,确定消防
11、安全重点部位。3、严格管理动用明火,严格管理易燃易爆危险物品。4、确保安全疏散系统处于正常状态。5、履行灭火救援职责。a、扑救初起火灾;b、报警;c、组织疏散 d、为抢救人员、扑救火灾提供便利。保持消防通道畅通、水泵房及消防控制室的管理第十四页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队消防安全管理消防安全管理(三)防火检查和巡查(三)防火检查和巡查 1、防火检查的频次和内容。2、防火巡查的频次和内容。3、检查、维修保养建筑消防设施设备。(四)对存在的火灾隐患的整改。(四)对存在的火灾隐患的整改。(五)消防安全宣传教育和培训。(五)消防安全宣传教育和培训。(六)灭火、应急疏散预案和演
12、练。(六)灭火、应急疏散预案和演练。第十五页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队消防安全管理消防安全管理(七)中学校园的消防安全管理要点(七)中学校园的消防安全管理要点 1、加强消防安全常识普及教育。2、定期检查照明和电气设施。3、重点确认厨房、热开水设备要专门管理。4、实验室选址、建筑设计、防火防爆及使用管理的规范化。5、制定学生宿舍消防安全管理规定,规范学生的用火、用电行为。6、专人每天检查安全疏散系统,协调与人员管理的矛盾,确保安全疏散通道畅通。第十六页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾逃生知识火灾逃生知识 火灾的燃烧产物火灾的燃烧产物 由燃烧或
13、热解作用产生的全部物质,称为燃烧产物。它通由燃烧或热解作用产生的全部物质,称为燃烧产物。它通常指燃烧生成的气体、热量和可见烟。常指燃烧生成的气体、热量和可见烟。火灾对受害者的危害是综合性的,火灾现场对人的危害主火灾对受害者的危害是综合性的,火灾现场对人的危害主要有以下四种:要有以下四种:缺氧缺氧 高温高温 毒性气体毒性气体 尘害尘害 这也是这也是烟雾烟雾、高温高温对人体的综合危害。对人体的综合危害。第十七页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾逃生知识火灾逃生知识(一)浓烟的危害与防护(一)浓烟的危害与防护1、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量:正常情况下:二氧化碳含量是
14、0.06%;氧气含量约为21%。发生火灾时:二氧化碳增加到13%以上;一氧化碳可增加到1-2%;氧气的含量下降到19%-16%火势猛烈时:氧气含量下降到7-6%。第十八页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾逃生知识火灾逃生知识1、空气中的二氧化碳、一氧化碳及氧的含量与人体机能 的关系:空气中二氧化碳含量达到2%时,人就会感觉到呼吸困难、头晕、咳嗽;超过5%时,生命就有危险;达到20%时,即可在短时间内致人于死地。空气中的一氧化碳含量达到1.3%时,人就会中毒昏迷。空气中当氧含量降到10%时,人们的呼吸就会感到非常困难;如果降到6%,就会立刻窒息致死。第十九页,讲稿共三十九
15、页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾逃生知识火灾逃生知识据试验,火灾发生后据试验,火灾发生后11-1311-13分钟内房间二氧化碳浓度分钟内房间二氧化碳浓度顶部约为顶部约为9%9%;中部约为中部约为5%5%;地面约为地面约为2%2%。一氧化碳比二氧化碳要轻一氧化碳比二氧化碳要轻,大部分集中在房间中部大部分集中在房间中部,相当于人相当于人呼吸的部位呼吸的部位.顶部约为顶部约为0.8%0.8%;中间约为中间约为1%1%;地面约为地面约为0.4%0.4%。所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的二氧化所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的二氧化碳和一氧化碳均较少。碳和一氧化碳均
16、较少。9%5%2%0.8%1%0.4%第二十页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾逃生知识火灾逃生知识第二十一页,讲稿共三十九页哦厦门市公安消防支队厦门市公安消防支队火灾逃生知识火灾逃生知识 3 3、如果燃烧的是塑料、化纤等还会产生另外一些气体,比、如果燃烧的是塑料、化纤等还会产生另外一些气体,比如说如说光气(碳酰氯光气(碳酰氯COCl2COCl2)、氯气)、氯气及氰化氢等,这些气体虽然浓及氰化氢等,这些气体虽然浓度有限度有限,但危害却极大。但危害却极大。氯气氯气含量达含量达0.10.1时,吸入后便会发生痉孪和严重的眼损害,并导时,吸入后便会发生痉孪和严重的眼损害,并导致
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