辨析并修改病句语序不当.ppt
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1、关于辨析并修改病句语序不当现在学习的是第1页,共38页学习目标1、掌握病句的类型及特点。2、能辨析并修改病句。现在学习的是第2页,共38页考点阐释考点阐释 所谓所谓“病句病句”,是指不符合现,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。句子。它是历年来高考考查的一它是历年来高考考查的一个重点。个重点。考试大纲考试大纲对病句的测试要对病句的测试要求是求是“辨析并修改病句辨析并修改病句”,能力层,能力层级为级为D D级。级。现在学习的是第3页,共38页现在学习的是第4页,共38页题型1:辨析语病(2010湖北卷)下列各项中,没有语病的一项是 D A当今的环境保护技
2、术不仅做到了生产过程不浪费资源,不污染环境,保证产品使用的清洁高效,而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。B一旦确定了某个特定节日的纪念物,商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品,电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。C虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。D某院医护人员在不知情的情况下,将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内,致使这些患者旧病未除,又染新疾,造成了严重的后果。现在学习的是第5页,共38页 题型题型2:修改病句:修改病句(2010安徽卷)安徽卷)找出下面文字中的五处语病,先写出有语病的句子的
3、序号,然后加以修改。(5分)在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时,驾驶升空不到两分钟,突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的瞬间,他立即与指挥员报告。收到指令,他果断操纵飞机寻找场地,在确认飞机无法迫降后,才请示跳伞。为了避开村庄,直到允许跳伞的最后时刻之际,他才跳伞。伞刚打开,人就着地了。孟凡升多次在短暂的48秒内主动放弃跳伞机会,有效避免了更大的损失。48秒,生死关头的素质,更见精神!现在学习的是第6页,共38页知识点概要及解题指导 l 病句的类型主要有病句的类型主要有:l 1.语序不当语序不当l 2.搭配不当搭配不当l 3.成分残缺或赘
4、余成分残缺或赘余l 4.结构混乱结构混乱l 5.表意不明表意不明l 6.不合逻辑不合逻辑现在学习的是第7页,共38页语序不当现在学习的是第8页,共38页 语序不当语序不当1、多项定语次序不当、多项定语次序不当2、多项状语次序不当、多项状语次序不当3、虚词的位置不当、虚词的位置不当4、分句位置不当、分句位置不当 5、主客体颠倒、主客体颠倒 6、并列词语或短语次序不当、并列词语或短语次序不当现在学习的是第9页,共38页、多项定语次序不当l多项定语的正确次序一般可按以下次序排列多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:l a.表领属性的或时间、处所的;表领属性的或时间、处所的;l b.指称或数量的短语
5、;指称或数量的短语;l c.动词或动词短语;动词或动词短语;l d.形容词或形容词短语;形容词或形容词短语;l e.名词或名词短语。另外,带名词或名词短语。另外,带“的的”的定语的定语 放在不带放在不带“的的”的定语之前。的定语之前。现在学习的是第10页,共38页 语序不当语序不当例例1 1、她是她是 正确的语序应是:正确的语序应是:属数动形名中心语属数动形名中心语改为:改为:她是她是国家队里的一位有国家队里的一位有2020多年教学经多年教学经验的优秀的篮球女教练验的优秀的篮球女教练.现在学习的是第11页,共38页 我是()女生。1.能歌善舞 2.团风中学 3.高三(7)班 4.一个 5.可爱
6、的我是团风中学高三(7)班的一个能歌善舞的可爱女生.现在学习的是第12页,共38页(08年天津卷)为庆祝戛纳电影节60华诞,电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演,每人拍摄一部3分钟的纪录短片。现在学习的是第13页,共38页l复杂状语排列大致为:复杂状语排列大致为:l a.表目的或原因的;表目的或原因的;l b.表时间或处所的表时间或处所的;l c.表情态或程序的表情态或程序的;l d.表对象的表对象的.l 2、多项状语次序不当现在学习的是第14页,共38页 1.1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。多
7、项状语语序不当多项状语语序不当正确的语序应是:正确的语序应是:表目的或原因的短语时间词地点词情态动词或形表目的或原因的短语时间词地点词情态动词或形容词表对象的介宾短语中心词容词表对象的介宾短语中心词改为:改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。现在学习的是第15页,共38页在休息室里许多老师昨天都同他在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。热情地交谈。修改:修改:许多老师昨天许多老师昨天(时间时间)在在休息室里休息室里(处所处所)都都(范围范围)热热情地情地(情态情态)同他同他(对象对象)交交谈谈。现在学习的是第16页,
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