常见精神症状讲稿.ppt
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1、关于常见精神症状第一页,讲稿共四十六页哦 思 维 障 碍什么是思维?什么是思维?n思维是人脑对客观事物的思维是人脑对客观事物的间接的概括的间接的概括的反映,是人类认识活反映,是人类认识活动的最高形式动的最高形式正常人的思维有以下几个特征:正常人的思维有以下几个特征:n1目的性目的性,思维指向一定的目的,解决某一问题,思维指向一定的目的,解决某一问题 n2连贯性连贯性,指思维过程中的概念前后衔接,相互联系,指思维过程中的概念前后衔接,相互联系 n3逻辑性逻辑性,指思维过程符合思维逻辑规律,有一定的道理,指思维过程符合思维逻辑规律,有一定的道理 n4实践性实践性,正确的思维是能通过客观实践检验的,
2、正确的思维是能通过客观实践检验的第二页,讲稿共四十六页哦 思 维 障 碍n思维障碍的临床表现多种多样,主要包思维障碍的临床表现多种多样,主要包括括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍和思维内容障碍。n思维形式障碍包括联想障碍以及思维逻思维形式障碍包括联想障碍以及思维逻辑障碍。辑障碍。n思维内容障碍主要指妄想和超价观念思维内容障碍主要指妄想和超价观念第三页,讲稿共四十六页哦一、思维形式障碍一、思维形式障碍1 1、思维奔逸、思维奔逸n又称观念飘忽,指联想速度加快、数量增多、内容丰富生动,新的观念不断涌现。n患者表现健谈,说话滔滔不绝,口若悬河,出口成章,思维敏捷,概念一个接一个地不断涌现出来。
3、n严重时表现为随境转移,音联,意联n多见于躁狂症第四页,讲稿共四十六页哦2、思维迟缓、思维迟缓n即联想抑制,联想速度减慢、数量减少即联想抑制,联想速度减慢、数量减少和联想困难。和联想困难。n表现语言缓慢、语量减少、语声甚低,表现语言缓慢、语量减少、语声甚低,反应迟缓,交谈有一些困难,经再三追反应迟缓,交谈有一些困难,经再三追问其回答都难于出口,或非常简短。问其回答都难于出口,或非常简短。n多见于抑郁症。多见于抑郁症。第五页,讲稿共四十六页哦3 3、思维贫乏、思维贫乏n指指联想数量减少,内容简单空洞,概念与词汇贫乏联想数量减少,内容简单空洞,概念与词汇贫乏,患者体验到脑子空洞无物,没有什么东西可
4、想。患者体验到脑子空洞无物,没有什么东西可想。n表现为沉默少语,谈话言语空洞单调或词穷句短,表现为沉默少语,谈话言语空洞单调或词穷句短,回答简单。严重的患者也可以什么问题都回答回答简单。严重的患者也可以什么问题都回答“不不知道知道”。n主要指主要指联想数量减少,联想速度并不慢联想数量减少,联想速度并不慢(与思维(与思维迟缓相比)。迟缓相比)。n见于精分、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞见于精分、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞第六页,讲稿共四十六页哦第七页,讲稿共四十六页哦4 4、思维散漫、思维散漫n指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。n表现为表现为联想松弛,内
5、容散漫,缺乏主题,联想松弛,内容散漫,缺乏主题,一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。一个问题与另外一个问题之间缺乏联系。说话东拉西扯,以致别人弄不懂他要阐述说话东拉西扯,以致别人弄不懂他要阐述的是什么主题思想。的是什么主题思想。n交谈困难,对问话的回答不切题交谈困难,对问话的回答不切题n多见于精分多见于精分第八页,讲稿共四十六页哦5、思维破裂(破裂性思维)、思维破裂(破裂性思维)n指指概念之间联想的断裂,建立联想的各种概念之间联想的断裂,建立联想的各种概念内容之间缺乏内在联系。概念内容之间缺乏内在联系。n表现为患者地言语或书写内容有结构完整表现为患者地言语或书写内容有结构完整的句子,但各句含意
6、互不相关,变成语句的句子,但各句含意互不相关,变成语句堆积,整段内容令人不能理解。严重时语堆积,整段内容令人不能理解。严重时语言支离破碎,个别词句之间也缺乏联系,言支离破碎,个别词句之间也缺乏联系,成了语词杂拌。成了语词杂拌。n多见于精分多见于精分第九页,讲稿共四十六页哦6、思维不连贯、思维不连贯n患者在意识障碍的状况下出现的语词杂拌。第十页,讲稿共四十六页哦7、思维中断、思维中断n又称思维阻滞。患者在无意识障碍又无外界干扰等又称思维阻滞。患者在无意识障碍又无外界干扰等原因的情况下,原因的情况下,思维过程突然出现中断。思维过程突然出现中断。n不受患者意愿控制,可伴有明显的不自主感。不受患者意愿
7、控制,可伴有明显的不自主感。n表现为患者说话时突然出现停顿,片刻之后又重表现为患者说话时突然出现停顿,片刻之后又重新说话,但新说话,但所说内容不是原来的话题。所说内容不是原来的话题。n 是精分的特征性症状是精分的特征性症状第十一页,讲稿共四十六页哦8、思维插入、思维插入n是感到某种观念或思想被强行插入脑内,是感到某种观念或思想被强行插入脑内,这种思这种思想不是属于自己的,是外力(别人)强加的,不想不是属于自己的,是外力(别人)强加的,不受其意志控制受其意志控制。9、思维云集、思维云集n又称强制性思维。患者体验到又称强制性思维。患者体验到大量无现实意义大量无现实意义的、不受自己支配的联想不由自主
8、地涌现在脑海,的、不受自己支配的联想不由自主地涌现在脑海,内容往往杂乱多变,毫无意义,毫无系统,与周内容往往杂乱多变,毫无意义,毫无系统,与周围环境也无任何联系。围环境也无任何联系。突然出现,突然消失。突然出现,突然消失。n对诊断精分有重要意义。对诊断精分有重要意义。第十二页,讲稿共四十六页哦第十三页,讲稿共四十六页哦10、病理性赘述、病理性赘述n思维活动停滞不前,迂回曲折,联想枝思维活动停滞不前,迂回曲折,联想枝节过多。节过多。n表现为表现为叙述过程中插入许多细节,做不叙述过程中插入许多细节,做不必要的过分详尽的累赘的描述必要的过分详尽的累赘的描述,虽然终,虽然终究能讲到主题,但无法简明扼要
9、。究能讲到主题,但无法简明扼要。n见于癫痫、脑器质性及老年性精神碍见于癫痫、脑器质性及老年性精神碍第十四页,讲稿共四十六页哦11、病理性象征性思维、病理性象征性思维n属于概念转换,属于概念转换,以无关的具体概念代替以无关的具体概念代替某一抽象概念,不经患者解释,旁人无某一抽象概念,不经患者解释,旁人无法理解。法理解。n表现多种多样。如患者经常反穿衣服,表现多种多样。如患者经常反穿衣服,以表示自己为以表示自己为“表里合一,心地坦白表里合一,心地坦白”。n带有独特性,不同于人们常用的象征意带有独特性,不同于人们常用的象征意义(鸽子和平)义(鸽子和平)n常见于精分。常见于精分。第十五页,讲稿共四十六
10、页哦12、语词新作、语词新作n指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。凑。患者自创一些新的符号、图形、文患者自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。字或语言并赋予特殊的概念。n表现多种多样因人而异。如表现多种多样因人而异。如“男女男女”、“”n多见于精分多见于精分第十六页,讲稿共四十六页哦第十七页,讲稿共四十六页哦13、逻辑倒错性思维、逻辑倒错性思维n主要特点为主要特点为推理缺乏逻辑性推理缺乏逻辑性,既无前提也无根据,既无前提也无根据,或因果倒置,推理离奇古怪,不可理解。或因果倒置,推理离奇古怪,不可理解。n表现多种多样,如一患者说:表现多种多样,如
11、一患者说:“因为电脑感染了病因为电脑感染了病毒,所以我要死了。毒,所以我要死了。”“”“我长得美,所以我是美国我长得美,所以我是美国人。人。”n可见于精分和偏执性精神病等可见于精分和偏执性精神病等第十八页,讲稿共四十六页哦14、思维化声、思维化声患者思考时体验到自己的思想同时变成了言语声,自己和他人均能听到。n多见于精分。15、思维扩散、思维扩散患者体验到自己的思想一出现,即为尽人皆知,感到自己的思想与人共享,毫无隐私可言。n 是诊断精分的重要症状。第十九页,讲稿共四十六页哦1、妄想、妄想n妄想是一种病理性的歪曲信念,是病态的妄想是一种病理性的歪曲信念,是病态的推理和判断。有以下特征:n1)信
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