第1章计算机基础知识课件.ppt
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1、第第1章计算机基础知识章计算机基础知识第1页,此课件共54页哦课程要求课程要求课程性质:考试课课程性质:考试课(非集中考试)非集中考试)成绩评定:成绩评定:平时成绩平时成绩30%30%(出勤、学习态度、作业、测验、上机操作)(出勤、学习态度、作业、测验、上机操作)期末考试成绩期末考试成绩70%70%授课学时:课堂讲授授课学时:课堂讲授2424学时,机房上机学时,机房上机3232学时学时 上机要求:上机要求:上机禁止玩游戏、聊天、戴耳机、在机房吃东西、打电话上机禁止玩游戏、聊天、戴耳机、在机房吃东西、打电话 上机安排:上机安排:第第4 41919周周 基础教学楼基础教学楼B B座座 答疑时间:统
2、一答疑,见教务处通知。答疑时间:统一答疑,见教务处通知。第2页,此课件共54页哦课程要求课程要求课前准备课前准备:移动存储器(如:移动存储器(如:U U盘或移动硬盘)盘或移动硬盘)学习目标学习目标:自从自从19461946年第一台计算机诞生以来,已经经历了半个多世纪,年第一台计算机诞生以来,已经经历了半个多世纪,计算机及其应用已经渗透到社会生活的各个领域,有力地推动了计算机及其应用已经渗透到社会生活的各个领域,有力地推动了整个信息化社会的发展。在整个信息化社会的发展。在2121世纪,世纪,掌握以计算机为核心的信息技掌握以计算机为核心的信息技术的基础知识和应用能力,术的基础知识和应用能力,是现代
3、大学生必备的基本素质。是现代大学生必备的基本素质。总体目标:总体目标:认识以计算机为核心的信息技术在现代社会和现代文化认识以计算机为核心的信息技术在现代社会和现代文化中的地位和作用,中的地位和作用,提高信息素养提高信息素养。第3页,此课件共54页哦课程要求课程要求 具体目标:具体目标:了解计算机系统的组成与基本工作原理。了解计算机系统的组成与基本工作原理。了解操作系统的功能与其中一些重要概念。了解操作系统的功能与其中一些重要概念。掌握计算机基本应用技能。掌握计算机基本应用技能。了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关技术和应用领域
4、。技术和应用领域。学习方法学习方法:做好复习、:做好复习、笔记从简笔记从简、加强上机练习加强上机练习。教材:参考书:大学计算机基础杨振山 龚沛曾 高教出版社 大学计算机基础教程王移芝 高教出版社 大学计算机基础冯博琴 高教出版社 第4页,此课件共54页哦课程内容:课程内容:第第 1 1 章章 计算机基础知识计算机基础知识第第 2 2 章章 微型计算机硬件系统微型计算机硬件系统第第 3 3 章章 计算机软件系统计算机软件系统第第 4 4 章章 文字处理软件文字处理软件Word 2003Word 2003第第 5 5 章章 电子表格处理软件电子表格处理软件Excel 2003Excel 2003第
5、第 6 6 章章 演示文稿制作软件演示文稿制作软件PowerPoint 2003PowerPoint 2003第第 7 7 章章 计算机网络应用计算机网络应用第第 8 8 章章 数据库技术基础数据库技术基础第第 9 9 章章 多媒体应用基础多媒体应用基础第第 10 10 章章 信息安全信息安全*第第 11 11 章章 程序设计基础与算法程序设计基础与算法基本概念与基础知识常用办公软件主要应用领域的:基本概念 基本技术(下学期介绍)第5页,此课件共54页哦第第1章章 计算机基础知识计算机基础知识1.1 1.1 计算机概述计算机概述 1.1.1 1.1.1 计算机的产生计算机的产生 1.1.2 1
6、.1.2 计算机的分代与分类计算机的分代与分类 1.1.3 1.1.3 计算机的发展趋势计算机的发展趋势 1.1.4 1.1.4 计算机的应用计算机的应用1.2 1.2 计算机中信息的表示与编码计算机中信息的表示与编码 1.2.11.2.1 数制的概念数制的概念 1 1.2.2.2.2 数制的转换数制的转换 1.2.31.2.3 数据存储的组织形式数据存储的组织形式 1.2.41.2.4 计算机中数据的基本运算计算机中数据的基本运算 1.2.5 1.2.5 计算机中数据的表示计算机中数据的表示第6页,此课件共54页哦1.1.1 计算机的产生计算机的产生手工到机械自动手工到机械自动 史前时期:我
7、们的祖先就采用史前时期:我们的祖先就采用树枝、石块和贝壳计数树枝、石块和贝壳计数;唐代时期:开始使用唐代时期:开始使用算盘算盘;1622年:英国数学家奥特瑞德设计了年:英国数学家奥特瑞德设计了计算尺计算尺;1642年:法国数学家年:法国数学家Pascal发明了世界上第一台只能完成加法运算的发明了世界上第一台只能完成加法运算的加加法器法器;1673年:德国数学家年:德国数学家莱布尼茨莱布尼茨设计了能进行加、减、乘、除和开方运算设计了能进行加、减、乘、除和开方运算的的计算器;计算器;1822年:英国数学家年:英国数学家巴比奇巴比奇提出了自动计算机的基本概念提出了自动计算机的基本概念 设计出设计出
8、差分机差分机和和分析机分析机。机械计算到电动计算机械计算到电动计算 1884年:美国工程师年:美国工程师霍雷斯霍雷斯创造了创造了第一台电动计算机第一台电动计算机,用于人口普查;,用于人口普查;1944年,美国哈佛大学数学教授霍华德年,美国哈佛大学数学教授霍华德艾肯提出设计思想,由艾肯提出设计思想,由IBM承建承建,设计出,设计出“MARK”计算机。计算机。机电全自动到电子数字机电全自动到电子数字 1946年,第一台数字式计算机年,第一台数字式计算机ENIAC诞生在美国,从此人类社会进入以诞生在美国,从此人类社会进入以计算机为主导的信息时代。计算机为主导的信息时代。第7页,此课件共54页哦查尔斯
9、查尔斯.巴巴比比奇奇的差分机和分析机的差分机和分析机1812年差分机1834年设计:分析机 包含:输入、处理、存储、输出及控制5个基本装置。例如:由许多轮子组成的保存数据的存储库 提出了自动计算的设想1812年设计:差分机查尔斯.巴比奇第8页,此课件共54页哦每秒只能做5000次加减运算重达30吨占地250m2启动功耗150千瓦18000个电子管保存80个字节第一台计算机:第一台计算机:ENIAC1946年2月由宾州大学研制成功,用于军事目的。电子计算机时代的到来 Electronic Numerical Integrator And Calculator电子数字积分计算机第9页,此课件共54
10、页哦阿兰.图灵英国科学家两个主要贡献:建立图灵机(Turing Machine)模型,探讨了计算机的基本概念;提出图灵测试,用来测试一台计算机是否具备思维能力,奠定了“人工智能”的理论基础。计算机科学的奠基人计算机科学的奠基人阿兰阿兰图灵图灵图灵奖:为纪念图灵对计算机的贡献。美国计算机学会于1966年创立了“图灵奖”,图灵奖是计算机业界和学术界的诺贝尔奖。第10页,此课件共54页哦另一个计算机之父另一个计算机之父冯冯.诺依曼诺依曼美籍匈牙利数学家研制成人类第二台电子计算机:EDVAC Electronic Discrete Variable Automatic Computer(离散变量自动电
11、子计算机)冯诺依曼机:冯诺依曼对人类最大的贡献是最早提出“程序存储”的思想,即程序跟数据一样存储在计算机存储器里,由一个专门设计的控制器进行解读和执行,根据这一原理制造的计算机被称为冯诺依曼结构计算机。冯.诺依曼五十多年来,虽然计算机系统从性能指标、运算速度、工作方式、应用领域等方面与当时的计算机有很大的差别,但基本结构没有改变,都属于冯诺依曼机。第11页,此课件共54页哦ENIAC的发明仅仅表示计算机的问世,对以后研制的计算机没有什么影响。EDVAC的发明才为现在计算机的体系结构和工作原理奠定了基础第12页,此课件共54页哦第一款商用计算机第一款商用计算机UNIVACUNIVAC:通用自动计
12、算机UNIVAC:Universal Automatic Computer1951年开始生产用于公众领域的数据处理共生产了近50台奠定了计算机工业的基础第13页,此课件共54页哦1.1.2 计算机的分代与分类计算机的分代与分类1.计算机的分代按照计算机所采用的物理器件,一般将计算机分成4代:第一代:1946-1958 电子管计算机第二代:1958-1964晶体管计算机第三代:1964-1971集成电路计算机第四代:1971年迄今大规模集成电路计算机(第五代:智能计算机)第14页,此课件共54页哦电子管计算机电子管计算机 采用电子管作为计算机的逻辑元件 内存:采用水银延迟线 外存:纸带、卡片、磁
13、带、磁鼓等 用机器语言或汇编语言编写程序运算速度慢:每秒仅几千次内存容量小:几KB 体积庞大;造价高 应用领域:军事、科研 代表机型:IBM650、IBM704、IBM709电子管第15页,此课件共54页哦晶体管计算机晶体管计算机采用晶体管作为计算机的逻辑元件 内存使用器件:磁心存储器 外存:有了磁盘、磁带 软件:提出了操作系统的概念、出现了高级语言 运算速度:每秒几十万次 内存容量:几十KB体积小;造价低可靠性大大提高 应用领域:科学计算、数据处理、事务处理 代表机型:IBM7090、CDC7600、ATLAS磁心存储器晶体管计算机第16页,此课件共54页哦集成电路计算机集成电路计算机采用小
14、规模集成电路(SSI)和中规模集成电路(MSI)作为计算机的逻辑元件。主存储器:开始使用半导体存储器外存储器:磁盘和磁带。软件:出现了操作系统;高级程序设计语言有了很大的发展;提出结构化、模块化程序设计方法。运算速度:每秒几十万次到几百万次 体积更小;造价更低。计算机向标准化、多样化、通用化、机种系列化发展。应用领域:各种领域代表机型:IBM360、CDC 7600集成电路一台百万次集成电路计算机第17页,此课件共54页哦大规模集成电路计算机大规模集成电路计算机 采用大规模集成电路(LSI)和超大规模集成电路(VLSI)作为计算机的逻辑元件 半导体存储器完全代替了磁心存储器 外存:速度和容量大
15、幅度提升 运算速度:高达每秒几十万亿次 软件更完善:操作系统更加完善。出现了各种类型的应用软件,应用软件已成为现代工业的一部分。数据库技术、网络技术迅速发展 应用领域:现在社会生活的各个领域LSI和VLSI第18页,此课件共54页哦智能计算机智能计算机 把信息采集、存储、处理、通信同人工智能结合在一起 面向知识处理,能进行并行计算,具有形式化推理、联想、学习和解释的能力,能够帮助人们进行判断、决策、开拓未知领域和获得新的知识。人机之间可以直接通过自然语言(声音、文字)或图形、图像交流和传输信息。1981年10月,日本开始研制第五代计算机,后来,美国等国家都先后投入巨资来研制第五代计算机。第五代
16、计算机的研制得了一定的研究成果,但至今仍没有研制出真正具备智能特点的计算机。第19页,此课件共54页哦2.计算机的分类计算机的分类 按综合性能指标分类巨型机:速度最快、处理能力最强例如:我国的天河一号,运算速度达每秒千万亿次 大型、通用、较快、较强大型机:作“客户机/服务器”的服务器 作“终端/主机”的主机 小型机:规模小,结构简单,设计试制周期短 工艺先进、使用维护简单 工作站:专长处理某类事务的独立计算机;介于PC与小型机之间;高分辨率;大容量内外存,数据处理能力强;图形功能强微型计算机(PC):小、巧、轻、使用方便、便宜中央处理器:一个芯片(多个)服务器:网络环境下为多用户提供服务的计算
17、机系统 如文件、数据库、打印服务器等嵌入式计算机:不独立使用;嵌入到各种设备。第20页,此课件共54页哦1.1.3 计算机的发展趋势计算机的发展趋势*1.计算机发展的新技术 (1)嵌入式技术 将软件固化集成到硬件系统中,将硬件系统与软件系统一体化。将计算机作为一个信息处理部件,嵌入到应用系统中的一种技术。(2)网格计算 利用互联网把分散在不同地理位置的电脑组织成一个“虚拟的超级计算机”,其中每一台参与计算的计算机就是一个“节点”,而整个计算是由成千上万个“节点”组成的“一张网格”,这种计算方式叫网格计算。优势:数据处理能力超强;能充分利用网上的闲置处理能力。(3)中间件技术 介于应用软件和操作
18、系统之间的系统软件。是通用的,基于某种标准,可以被重用。第21页,此课件共54页哦(1)光子计算机利用光子取代电子进行数据运算、传输和存储。超高速;强大的并行处理能力;大存储量;强抗干扰能力。(2)生物计算机(分子计算机)采用生物芯片(由生物工程技术产生的蛋白质分子构成)运算速度快;耗能低;巨大的存储能力;高智能。(3)量子计算机利用原子的状态来代表数据进行运算的计算机。解题速度快;存储量大;搜索能力强;安全性高等。(4)纳米计算机把传感器、电动机和各种处理器都放在一个硅芯片上而构成一个系统,体积小、几乎不需要耗能,性能强大。(5)神经网络计算机用简单的数据处理单元模拟人脑的神经元,从而模拟人
19、脑的逻辑思维、记忆、推理、设计和分析等智能行为。2.未来发展趋势 微型化、巨型化、网络化、多媒体化、智能化。例如:第22页,此课件共54页哦1.1.4 计算机的应用计算机的应用科学计算数据处理电子商务过程控制CAD/CAM/CIMS(计算机集成制造系统)多媒体技术虚拟现实人工智能第23页,此课件共54页哦1.2 计算机中信息的表示与编码计算机中信息的表示与编码 计算机通过数据来表示信息,通过处理数据来实现对信息的处理。信息:是各种事物的变化和特征的反映,又是事物之间相互作用和联系的表征。数据:信息的载体。如数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据。信息与数据的区别:信息是有意义的,数据
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