2021年秋音乐教学工作计划大全.doc

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1、2022年秋音乐教学工作方案大全陶冶高尚的艺术情操，形成正确的艺术观。以下是WTT整理的关于音乐教学工作方案，欢送查阅!音乐教学工作方案1一、思想政治方面本人热爱党,热爱社会,热爱教育事业,忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。在教学内容及方法上进展改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。严格的按照紧学校的安排和要求去完成教学工作,以进步教学质量为目的,认真完成通过“过三关”活动,不断进步自身素质,获得了一定的成效,二、学生现状分析p 本学期我继续担任全校的音乐教学工作,我将发挥音乐学科的优势,努力进步学生学习音乐的积极性。七年级学生对音乐感兴趣

2、,素质较好的占很大一局部,但是有不少学生对音乐不感兴趣,上课精力不集中,面对这样的情况,作为老师一定要发挥艺术学科的优势,使学生参与进来。八年级学生这个学年段也是初中比拟关键的一个时期,因此有许多同学会冷淡这一学科,即使是七年级比拟有热情的学生也会如此,所以老师要充分利用好课上时间,发挥学科特点。三、教材分析p 七年级教材按人文主题单元的体例编写，强调音乐学科的人文属性，有鲜明的时代感与民族性选材广泛，具有很强的可操作性;注重引导学生主动参与音乐理论，开展学生的创新才能与理论才能。八年级教材从绿色家园，西南性韵、瑰丽的电声、歌剧世界、化蝶、婆姿舞这几个主题方面对学生进展音乐熏陶，贯穿了歌剧、咏

3、叹调、序曲、越剧、舞剧、电子音乐的音乐知识。每一单元都有自己的教学主题，分唱歌、欣赏、理论与创作三个版块，内容的安排上都具有一定的相关性或联络性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在理论操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的粗浅音乐根底知识与根本技能。人民音乐出版社的教材着重于开拓学生的视野,进步学生音乐的审美才能及创造力,让学生在音乐的海洋里任意遨游,汲取营养。四、详细措施(一)、在课堂教学中浸透德育,把育人放在首位。音乐教学的根本内容,是理论性很强的音乐学习领域,也是学生最易于承受和乐于参与的表现形式。但初中年龄段的学生嗓音正处于变声期,声音不稳定,音色不统一,合适他们的音域的歌曲相

4、对较少。在这样的状况下,学生和老师都有意或无意地回避歌唱教学,对合唱教学更是敬而远之,初中音乐课堂大多成了以欣赏为主的综合课。中学生喜欢唱歌,乐于用歌声来表达内心丰富的情感世界!老师应巧用班级合唱教学,让学生在音乐课中乐于歌唱,在合唱中体验歌唱艺术的无穷魅力!如何通过班级合唱的形式提升歌唱教学的有效性?我们可以从教学过程中一一探究。1、用合唱魅力提升歌唱热情2、用合唱手段提升歌唱程度3、用多样教材提升歌唱效率4、用科学方法提升歌唱效果5、用班级合唱提升合作意(二)、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要有效歌唱教学的开展,使学生在歌声中获得“用声音来表现一切”的经历,这不但是我们歌

5、唱教学最为重要的目的,也是使学生逐渐获得人际关系才能的一种时机。在强调适应国际化的今天,通过非语言交流形式之一的音乐,让每个学生在歌唱教学中公平地承受艺术教育,对他们个性的培养和人际关系的开展,使不同人群、不同文化之间的交流活泼地开展起来,去促进人类的互相理解,这真是一种极有意义的理论和探究。以上是我两个年级的教学分析p 和规划，面对不同班级，理解学生，选择合适他们的教学形式，落实好教学。通过搜集材料，更多的丰富欣赏课内容，拓展音乐知识。作为老师我又是一名观察者、启发者。发现孩子们的艺术天赋，培养艺术情操，完善他们的人格，使孩子们热爱生活，热爱祖国，安康快乐的成长。音乐教学工作方案2发布七年级

6、音乐教学工作方案报告，更多七年级音乐教学工作方案报告 工作。一、教学目的1、重视参与理论，鼓励学生在学习中研究与创造.培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握粗浅的音乐基知识和简单的音乐技能。学生的音乐才能都会因为先天的遗传因素和后天的教育条件不同而形成宏大的差异。因此其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不同。所以，音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的开展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，允许学生有个性化的独特理解，允许学生只具有普通公民的音乐素质。2、兴趣是的老师，使人们与音乐保持亲密联络、享受音乐并美化人生的宏大动力。因此，激发学生的学习兴趣、逐步形成学生对音乐的

7、学习志趣，是促使学生学习音乐的重要保证。组织音乐教学活动，充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵，发挥音乐作品的艺术魅力，创造性地设计生动活泼的教学形式，以激发、培养、开展学生的音乐兴趣及爱好。突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会社会教育和活泼乐观情绪、集体精神的培养浸透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会接班人和建立者。 (方案网 .jihua.Org)二、学生根本情况分析p 初一的学生，大局部学生通过小学音乐的学习，学生对音乐的根底知识有所理解和掌握，这为初一学生更加深化的学习初中音乐奠定了坚实的根底。相对来讲，学生喜欢音乐课，但是对于音乐知识不是太喜欢掌

8、握，所以在教学中要多鼓励他们。三、教材分析p 及处理意见本册教材共分为六个单元，他们分别是：第一单元春之声、第二单元国歌、第三单元阳关三叠、第四单元神州大地(2)-江河万古流，第五单元环球之旅(1)乡村花园、第六单元银屏歌声。其中，每个单元又包括了歌曲1-2首;欣赏曲2-3首音乐教学工作方案3一、指导思想：根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。二、工作任务：1、初一两个班的音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。三、教学目的：1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会，热爱中国共产党的教育和集体精神的培养，浸透到音乐教育

9、之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会接班人和建立者。2、启迪智慧，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到安康的开展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的才能。4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。四、学生情况分析p ：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的才能。3、学生对音乐的学习，观念不正确。五、教材分析p ：初一年级选用人教版七年级上册教材，分六单元，安排18课时。六、教学措

10、施：1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而进步学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4、课外第二课堂，本学期方案以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演才能。音乐教学工作方案4根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调“以学生开展为本”，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注重表达学生进展知识与才能、过程和方法、情感态度与价值观的教

11、育。一、重视激发学生的兴趣1、兴趣是学生的老师。有兴趣就容易承受外界新颖的事物，形成开放系统，这样就能抗拒外界干扰，进步承受效率。学生学习音乐的兴趣，是音乐教学的内驱力，是创造一个欢乐和光明的音乐教学环境的主要途径之一。因此，我要积极的，创造性的开展音乐教学活动，让课堂教学变成激发学习兴趣的催化剂，变成激活学生想象力的及时雨。2、在唱歌教学中，采用听唱的教学方法，让学生完好的欣赏乐曲，合理的安排范唱，首先根据歌曲的难易程度决定范唱的次数和时机，在一般情况下，第一次范唱可以放在分析p 歌曲之后，这时学生对歌曲有了初步的理解，老师有表情的为学生进展范唱有助于学生理解音乐，另外在处理歌曲时，老师也可

12、以为学生再范唱，用来帮助学生进一步受到启发到达更好的学习歌曲的目的。3、在学习节奏的时候，鼓励学生从日常生活入手，充分挖掘音乐与生活的关系，因为只有从人们日常生活中最熟悉的事情入手，才最有说服力，比方从注意同学走路从无音乐到有音乐伴奏发生了什么变化。二、进步教学质量措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握

13、技能;并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。根据新的课程标准的要求及新的教学理念，本学期的艺术(音乐)教学要强调“以学生开展为本”，更新思想，转变教育观念，实现师生交往互动，师生、生生与课本之间的交流对话，形成学生在老师的引导下自主学习、探究学习、合作学习的气氛。注重表达学生进展知识与才能、过程和方法、情感态度与价值观的教育。三、进步教学质量措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合

14、。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。并使他们限度地学到知识，掌握技能;并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。老师从中总结经历。音乐教学工作方案5一、教学目的1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会，热爱中国的教育和集体精神的培养，浸透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有

15、文化、有纪律的社会接-班人和建立者。2、启迪智慧，陶冶情操，进步审美意识，使学生身心得到安康的开展。3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的根底知识和根本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的才能。4、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，理解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的才能。二、指导思想：根据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。三、工作任务：1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。2、学校有关音乐方面的文娱工作。四、学生情况分析p 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生

16、素质差，胆子小，缺乏表演自我的才能。3、学生对音乐的学习，观念不正确。五、教材分析p 1、初一级学沿海版第二册，以唱歌为主，分五局部共9课。安排19课时，其中复习考试2课时，机动课时，实际授课16课时。2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四局部，共8课。安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达进步学生的学习积极性。2、互相浸透，融洽教材中各局部内容，改变枯燥又单一的课型。3、注重导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。2022年秋音乐教学工作方案第 12 页 共 12 页