2021教师年终总结八篇.doc

《2021教师年终总结八篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021教师年终总结八篇.doc（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022老师年终总结八篇【必备】老师年终总结合集八篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进展一次全面系统的回忆和分析p 的书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的进步，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是WTT帮大家整理的老师年终总结8篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。老师年终总结 篇120_年度我们在区委、区的正确领导下，在区教育局的指导下，以深化根底教育课程改革实验为重点，以“效劳、指导、引领”的理念为行动指南，凝心聚智、集思广益，努力做好了教育教学研究工作和老师的各级各类培训工作，深化探究了校本教研“专题研究”的新思路、新方法，总结了经历，树立了典型，

2、引领全区老师进步了综合素质，为“十一五”我区教育开展开好局奠定了良好根底。完成的工作详细如下：一、重点工作，成效显著1、积极强化常化常规教学管理工作，进展了全区中小学“有效施行管理”专项检查工作，促进了全区中小学管理质量和效益进一步的全面提升。2、积极总结课改实验工作和地方课程的经历和成果，三月份在全省“校本教研现场会”上，我区“小专题研究”做了专题的展示，受到与会领导的高度评价；9月召开了“全区课程改革工作总结表彰会”，一批优秀学校和课改老师受到表彰，28位优秀课改老师做了不同学科的课堂教学展示；11月29日在全省人文与社会、技术课总结表彰会上，我区做了经历交流。3、深化落实了20_年龙沙区

3、初三毕业班复习指导意见，积极开展了毕业年级课改实验的评价研究工作，强化初三老师的专业素质的进步，进展了初三老师的“专项业务素质测试”。结合课程改革的新形势，有效指导毕业、升学考试，探究了新课改条件下毕业班工作的复习指导方法，展示课程改革实验的新成果，获得了20_年中考“高分群体”的辉煌成绩。积极求得省、市教育行政部门和教研部门的工作支持，今年我区又有2人参加初中升学考试的命题工作全市只有4人。同时，为抢前抓早，11月召开了“全区初三备考工作会议”，分析p 了现状，提出了工作目的和责任制，为争取20_年中考获得优异成绩奠定根底。4、积极筹措了资金，上了光纤网，建立了“网络教研”工作体系，为学科老

4、师搭建了新的教研工作平台，开设了“网上教研论坛”、“网上学科茶座”，实行网上互动教研，畅通教研信息渠道，实现了全区中小学老师不出校门就可以共享区内名师的指导和先进理念。5、加强骨干老师队伍建立，完成了对市级骨干老师进展业务技能的考核，形成了评价结果，为骨干老师的进一步调整积累了材料，推进了骨干老师模范作用的发挥，四月迎接市教育局“骨干老师培养、管理、发挥作用”工作检查，受到市局领导高度评价。培养了市、区骨干的后备力量，在上学期开展“35岁以下青年老师学科课堂教学竞赛”活动的根底上，推选出了一批优秀的青年老师，作为培养重点和目的，分别进展课堂教学专项考核和跟踪培养，为骨干老师队伍的梯队建立提供了

5、有效的人才储藏。公平、公正的选拔、推选了54位中小学、幼儿园优秀老师为省、市级教学能手。完成了区第七批骨干老师的认定和市第六批骨干老师的推荐工作。6、加强教学工作的有效管理与教育科研的有效结合，总结“十五”期间的科研成果，五中、十五中、红鹰小学、青云小学、新立小学受到省教育科学规划办的奖励，分获奖金500元。认真深化教育科研工作，认真筹划，科学选项、立项，全区现有省级课题18项，其中重点课题4项。7、积极推动全区艺体特色工作的开展，深化各中小学调研，帮助基层学校总结艺体特色教学经历，为全市艺体特色现场会的召开打下了良好根底。12月20日，全市德育工作现场会将在我区召开，会上我区将对全区三年来的

6、中小学德育工作做全面的介绍。8、完善学校内外环境建立的后续工作，改建了学校大门，更换了办公室用门，疏通了学校暖气，优化了办公环境。二、施行有效管理，强化常规工作1、创立“以人为本”的良好的教研环境。发挥每位教研员、培训老师的聪明才智，进步民主参政意识，进步每位教职工努力做好各项工作的责任心、责任感，为老师的可持续开展提供了优质的土壤和人文环境。加强方案管理。各部室学期初根据工作目的，制定出了“任务明晰、措施得当、施行有效”的工作方案，形成了部室内所有同志的共同意向，为创设和谐工作环境打下根底。并对方案施行的过程进展了跟踪和适度工作调整。学校通过“月通报表”、“教研活动记录”、学科老师反响等形式

7、，不断理解调控方案的落实情况。2、建立了平时管理评估机构。结合平时教研工作的开展、深化课堂听课等时机，将学校教研工作情况记录在案，并定期发出通报为评价学校教学管理工作提供了真实详尽的客观材料。3、做好与基层学校的沟通工作，畅通信息和工作反响渠道，有的放矢的设计安排各项工作，提升基层学校对教研工作的“满意度”，为教研工作的和谐、可持续开展创设了良好空间。老师进修学校20_年度工作总结,标签：音乐老师工作总结,老师工作总结范文,三、强化老师专业技能进步，树立良好的职业形象，不断打造一支高程度的教科研、培训队伍1、深化“学习工程”，不断创立学习化和数字化的校园，进步了教研员、培训老师的计算机操作技能

8、，实行了网络教研与工作数据传输，进步了教研质量与品位，积极采取集中与分散相结合的原那么，完成了5000字的业务学习笔记的摘抄工作，全校发表省级论文11篇、市级论文18篇。2、继续树立了“老师的需求就是我们的追求”的思想，不断深化基层、扎实开展教研工作。强化了“三效劳”意识，教研员不断深化基层学校调查研究，为基层学校、老师效劳工作。开展了“我最满意的一次教研活动”、“我说我的教研故事”活动等项工作。教研员、培训老师，每月完成了为基层学校或老师提供一次优质效劳和业务上的帮助，立足点主要放在理解答“一个疑难问题、排除一个困惑”，与薄弱校或薄弱老师结成了“帮扶对子”，解决教育教学中的实际问题，促进了老

9、师队伍的平衡开展。活动中教研员注重工作实效性，让大多数学科老师都可以有所收获，促进了学科老师教学才能不断提升。四、深化开展教学研究工作，不断稳固探究新的教研形式探究建立了龙沙区老师教研工作“博客”网络系统，在全区形成了立体互动式的教研运行平台，打破了众多学校都受困于信息闭塞、长期处于同一个经历层面、同一个智力层次而彷徨不前的教研场面。首先理顺了网络构造，明确构造关系。进修学校作为教学工作的中心网站辐射了横向线三条即：中、初、幼教，纵向线三条即：科研、干训、综合三条线。六条线纵横交织形成了网站的中心。 六条线延伸到基层学校，形成覆盖全区各学科的教研大网络。一学期中，各学科老师上转网帖525帖。健

10、全了网络机构，确定责任人。学校设“网络教研”总管理员，由微机教研员担任，确定了基层学校业务校长为基层教研网络的“首席”主管，培训优秀的学科带头人、骨干老师为兼职络教研员。扩大了网络教学研究的队伍，优化教研构造，为教学研究工作增强了实力，为全区教研网络有效运行提供了有力保障。5月份开展了全区首届“信息技术与学科整合竞赛”活动，共有21所中小学的24位老师参加了竞赛；11月第二届“信息技术与学科整合竞赛”活动如期举行，27位老师参加了展示，这一系列活动推动了我区信息技术与学科整合工作。2、继续探究了校本教研的新途径，推进了“小专题研究”的深化开展一是总结了特色，不断深化。借助3月份省“校本教研工作

11、会议”在我市召开的东风，认真总结了我区校本教研工作的特点，全面深化了我区的“小专题研究”工作，积极指导基层学校、学科教研组，定位研究方向，找准了新的打破口，在进步教育教学质量这个主旋律下，努力钻研和探究，不断解决课程改革工作中出现的新问题。刘佳琦、房雅维、黄涛、郑晓冬、王欣川、王晶哲等老师分别代表我市参加全省小学语文、数学、科学、中小学信息技术、中学生物等学科竞赛，成绩突出，均获特等奖。白晓晶、崔丹、王旭代表全省参加全国初中数学青年老师、信息技术青年老师教学根本功竞赛，均获一等奖。二是广泛的进展了调研，全面指导。不断对基层学校的校本教研工作进展专项的调研，对学科教研活动进展了有效指导。3、施行

12、了科研课题带动战略，标准教学研究行为，进步教学研究质量鼓励学科教研员根据学科实际和教育开展需要进展选题、立项，积极争取了科研部门的指导和支持，全校教研员科研立项7项，省级重点课题2项，国家级课题1项。4、深化课堂教学的改革，推进课改向纵深开展。实现了老师在“八个理念”上的根本转变，紧紧抓住课堂教学这个载体，指导老师深化研究了：在“教”的方式上如何向引导型转变;在“学”的方式上如何向主动建构、主动开展型转变;在教学目的上如何向全人格型转变;在教学过程上，如何向探究与创新型转变;在教学媒体上如何向认识工具型转变;在教学形式上如何向班级群体、小组、个人相结合的互动型转变;在教学反响上如何向过程鼓励型

13、转变;在教学评价上如何向重视过程转变。教研员在指导课堂教学过程中，不断从这八方面入手，深化扎实地抓住课堂教学改革。通过“研讨课”、“引路课”、“教学案例分析p ”、“课后记”、“教学随笔”等形式，展开了深化的研究，使课改实验课堂充满了活力和活力。不断鼓励老师可以对教材进展补充、延伸、拓展、重组，注重了教材与社会生活和学生经历的联络和交融，鼓励学生对教材的质疑和不断超越。老师进修学校20_年度工作总结,标签：音乐老师工作总结,老师工作总结范文,5、加强对教材的研究，形成了“集研式”的教研成果鼓励老师成为教育教学的研究者。通过“集体教学设计”等活动，进步了老师的教材研究和分析p 才能，催生了老师的

14、教学新灵感。继续倡导老师写实验日记、教学反思和随笔；积极开展研究，促使教学与研究“共生互补”，提倡老师之间随时通过网络教研在一起讨论实验中的问题，并且经常交流，互相受益。提倡老师成为课程的建立者。抓好教学课程资的开发，大胆、开放、创造性地使用了教材，表达个性化风格和特点。老师是课程主体，老师不断在课程改革中表达和发挥主体性作用，并根据自身实验创造性地使用了教材，用出了个性化风格和特点。6、加大了对青年老师的培养力度。在“35岁以下老师学科竞赛活动”的根底上，中小学分别确定一批优秀青年老师分别作为后备力量人选，学科教研员全面进展了培养，不断进步他们的教学才能、竞争意识，给他们经常创造展示才华、互

15、相学习的时机。在参加市级学科竞赛活动中，有50%以上为青年老师，在评选省、市级教学能手活动中，也向青年老师进展倾斜。7、突出重点抓质量。紧紧利用我区20_年中考创出新高的优势，不断强化了教学指导才能和程度。努力进步研究指导才能。每月采取了集中和分散的方式至少深化到各中学一次，听毕业班课20节以上，并给予有效指导，帮助学科毕业班老师进步备考调控的才能。深化落实了20_年龙沙区初三毕业班复习指导意见的内容。今年是我区进入新课改后的第一届初三毕业班，为帮助毕业班学科老师研究掌握中考信息及学科知识重点，中教部开展了新课改条件下“分析p 中考试题规律”的研究活动，帮助学科老师积累了备考经历，为我区全面提

16、升质量竞争才能奠定了根底。畅通信息渠道。在今年的根底上，继续与省、市学科教研员及时沟通，求得了省、市教育行政部门、教研部门的强有力支持，掌握了中考动态。及时反响信息，保证了质量继续稳步进步。继续实行中小学课堂质量抽测工作，开展了“校长管理才能专题测试” 工作，及时召开校长、主管校长参加的质量分析p 会，形成了齐抓共管、全员抓质量的良好场面。今年中考，我区又出现了高分群体的喜人成绩。五、强化继续教育工作，努力打造出更优秀的品牌老师队伍1、根据我区老师的需求和老师队伍的实际，做好各级各类老师的业务培训工作。突出做好了新上岗老师的培训和跟踪考核工作及未参加课改实验老师的培训工作，继续开展了以“老师集

17、体教学设计”、“同课异设”、教学观摩研讨、引路课等形式的教学研究活动，对老师进展详细的指导和培训，不断地总结和反思教育教学工作，进步有效施行教育教学工作的综合素质，开展了中学语文、数学老师继续教育岗位培训的试点工作，成效明显。2、干训科研部继续开展了小学区级骨干校长教学管理和指导才能的专题研究工作，开展了科研培训活动，完善了德育工作网络，继续施行“课题研究战略”，开发了与中小学教学工作同步的研究、心理安康指导等项工作，开展了德育科研工作。组织完成了“校园文化建立”、“整体构建德育体系”等课题的结题工作，永裕小学、民航路小学被评为“校园文化建立”先进实验校，永安小学被评为“整体构建学校德育体系”

18、优秀实验校。为增强“十一五”校长培训的针对性和实效性，广泛调研，共发出问卷79份，并反响意见，形成调研报告上报市教研院并确定今后的培训方向。推荐7名我区知名校长及省、市级骨干老师为“十一五”干训老师讲师团成员。六、获得的成绩经过同志们的努力，本年度我们荣获：省人文与社会、技术课工作先进单位；省“创新教育理论与实验研究”优秀实验学校；省“中小学老师继续教育工作先进集体”；省“电教教研先进单位”；省“德育工作先进集体”；市“十五”干训工作先进集体标兵；市“十五”期间教育科研先进集体；市初中语文优秀老师特色展示活动团体总分第一名；在省“校本教研”推进会上，我区“小专题研究”工作做了全面展示；齐齐哈尔

19、教育杂志年初对我区教研工作做了大篇幅全面介绍和报道；11月29日在全省人文与社会、技术课总结表彰会上，我区做了经历交流。老师年终总结 篇2太阳一次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，一个学期的工作又将接近尾声，今天在这里我的心情无比冲动，我感谢各位领导和全体老师给予我这个时机，请大家聆听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的理论工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面向在座的领导和全体老师做以下汇报和

20、总结。一、不断学习，进步自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能进步忠诚于党的教育事业的责任心，才能进步自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有时机让我外出学习，汲取别人的经历使自己成长。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、有行动、有组织、施行有方案，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。二、坚决信心，标准良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活

21、具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体安康，有利于培养幼儿自我效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，根据我班在小班时的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢？面对这个问题已经考虑了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢？于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今天谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但老师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子安静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很

22、感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子热爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉安静的习惯。三、突出特色，进步珠心算教学“珠心算”教学是我们幼儿园引进的特色教学。作为“珠心算”的辅导老师，刚开场我也不知如何下手，刚开场的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能承受数与量的理解呢？因为我们常态班的数学教学方案比拟慢，而他们如今就要承受能行吗？面对这样的情况，我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如：每次一组孩子发碗时总让他先点一下人数然后再去数碗，发调羹的孩子也是一样。一段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有一次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很

23、棒，但有些孩子对加减很混乱。刚开场听得很快乐，听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。于是我自己尝试了在打从中寻找窍门，发现每次的加，珠子就是往上去的，每次的减珠子是往下去的，我把这个规律告诉了孩子们，显然孩子们打的很顺手，看着孩子们开心的打着，我又担忧：根据孩子的心理特点他们这样长期枯燥的打下去肯定会厌倦的，于是我又在寻找另一条途径能激发孩子想学愿望。在小班的时候他们每个人都非常想得到五角星，还是从这点出发我上街买了一些五角星等许多贴花纸。每次我都会在打的好的幼儿的额头上贴上五角星，再次激发了他们想打好的愿望。过了一段时间，珠心算教学的难度又上了一个台阶，这次要用“5”的这一个到珠子了，然而我

24、不知如何向幼儿解释这一个珠子就表示5、二个珠子表示6，我不能再用数与量概念来解释了，只能让他们死记硬背上面一个珠子和下面一个珠子加起来是6、上面一个珠子和下面二个珠子加起来是7、上面一个珠子和下面三个珠子加起来是8等等。孩子们又在课堂中轻松的操作起来了，但发现几个孩子过了一夜又好象生手了。原来他们回去之后没有练习才这样的，每天放学的时候我都提醒他们要回去练习，但明天过来还是老样子没进步。我只好采取措施了，我们珠心算是分批上的，一批上另一批去玩，看到没有完成作业的孩子我就说，你在家没有完成练习作业的小朋友，在幼儿园不管你打的多好你也不能出去玩，必须把那时间补回来。这一招果然起到了效果，我班的蒋晨

25、小朋友就是个明显的例子，原先不是很纯熟，如今的他可以称的上我班学得最棒的孩子！如今看着他们纯熟的操作，我很为他们感到骄傲、自豪。在心底由衷得说：“你们是最棒的！”“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了浓重的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的获得是与在座的各位领导和所有帮过我的老师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽那么。把自己全部的爱奉献给孩子，

26、为孩子的明天献出自己的一份力量。老师年终总结 篇3光阴荏苒，繁忙中20_年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听播送我们都能发现几乎所有的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开场我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把20_年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现.关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机进步自己的业务

27、程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的才能程度上下不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付

28、出都值得！二、教育、教学工作为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学年我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他老师在教育、教学中的先进经历同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷

29、的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也屡次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周老师的工作让我有时机接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且可以富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点，今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有领导，受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，舞蹈好运来

30、代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也荣耀地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进展排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出如今电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的心情都会无比的冲动。.!为

31、了让舞蹈队的孩子可以学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的老师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新颖的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。20_年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的20_年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱

32、着的事业。老师年终总结 篇4一个学期以来，我能按照自己制定的德育进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生

33、观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和进步。另外，我能遵守学校的各项，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，

34、责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的开展。在家校联络方面，我除了通过家长会和家校联络手册向家长介绍班级的德育工作方案、内容和施行方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析p 学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，获得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。老师年终总结 篇5望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了

35、的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面：从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认

36、真开展各项体育活动、锻炼身体。3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。三、业务学习方面：我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析p 自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解

37、幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在业务学习中使我知道了观察理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。四、家长工作方面：这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。五、存在缺乏：1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工

38、作中更严格的要求自己努力进步自己分析p 问题才能和科研才能。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。老师年终总结 篇6光阴似箭，日子如梭。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就20_年的工作小结如下：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、才能全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守老师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。可以

39、主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学程度共同进步，可以顾全大局，团结协作，顺利完成了各项教学工作。本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六三班的数学教学工作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能，工作总结在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣

40、。本人还能认真履行教学校长的职责，组织好教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带着老师开展教科研活动，进步了老师素质，促进了学校教学质量稳步进步。在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级“教育教学管理先进单位”荣耀称号。本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次。一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者荣耀称号；在市数学教学论文

41、和教学设计评比中，撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教学中浸透和培养人文精神荣获市级一等奖；小学数学名师赏析征文课已停，意犹存，被市教科院评为一等奖；电教论文恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学被市电教馆评为二等奖；辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖，有8人获省级二等奖；有13人获市级一等奖，有10人获市级二等奖。学校被评为参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”荣耀称号。本年度我的教科研成果获得92分，居全校第一名；获学校综合组老师20_20_学年度考核评估总分第一名。

42、在学校组织“大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六3学生做的新播送操荣获年级一等奖。金无足赤，人无完人。在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂调控才能有待进步，学科科研才能有待加强等。千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步业务才能，进步自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献自己应有的力量。老师年终总结 篇7很快乐能和大家一起分享这次述职，缺乏之处请大家给与理解和纠正。本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，获得了较好的成绩。一、团结协作，

43、勇于担当，当好团队的配合者和执行者。本人可以认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深化领会其的精神本质，并在工作中用文件精神标准自己的行为，用读书知识充实自己，结实树立以教学为中心，老师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原那么，勇于开展批评与自我批评，擅长听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲务实效。二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和效劳员。学历教育实行阶段化与模块化教学形式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学方案、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、

44、教学施行等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目的优化教学方案，按照方案优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求老师严格按教学大纲确定教学内容、选择适宜的教学方法和教学手段来施行教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学方案、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度方案，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监视和约束教学过程，保证教学了施行走向标准化、标准化，为高效课堂提供了保证。重点培训工程管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反响”等一系列管理举措，形

45、成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的老师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位老师说课，进展定期的教学研究活动，总结和交流教学经历，不断研究解决教学过程中出现的问题。“月月听课评价”指的是每个月都深化课堂听课，实时理解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，进步教学质量。“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享平安、教学方面的经历。“定期检查反响”指的是一月一

46、次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对老师的备、教、批、辅、考评情况进展详细的检查，掌握老师的教学进程和教学状况。三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的_论文在_教育上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学形式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进展了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中理论和推广。在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承当主编的集团公司_经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万

47、字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司_也已通过人事部和出版社的审定。有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经历，最近我又写了论文_希望能对高技能人才的培训提供借鉴。四、主动承当，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。积极承当了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、老师不够的场面。五、不断反思，改良工作，努力做一个优秀的教学管理者。一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和缺乏，工作的方式还不够成熟，处

48、事的技巧还比拟欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，进步综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带着下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。老师年终总结 篇8在刚刚完毕的一学年中，我担任高三级两个班的语文教学工作，现回忆有欣喜、有遗憾、有收获、有缺乏。一年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，严格求自己，恪尽职守，按照学校的要求，认真完成了教学任务。为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。平时，我还注