《语文乐园七》小学语文四年级下学期教案.doc

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1、语文乐园七小学语文四年级下学期教案作为一名专为别人授业解惑的人民老师，可能需要进展教案编写工作，借助教案可以进步教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？以下是WTT的语文乐园七小学语文四年级下学期教案，与。知识与技能：1、让学生掌握有关气象的谚语。2、鼓励学生读地名小诗。3、正确流利地熟读三句名言，背诵名言。4、通过读诗根，体会默默无闻、无私奉献的精神。5、引导学生发现好的学习方法。6、鼓励学生大胆表达。进步口语交际才能。7、鼓励学生乐于表达真情实感，进步习作才能。过程与方法：创设情境，进展小组合作学习，并采用多种形式的读让学生掌握学习内容。情感态度价值观：1、启发学生懂得做人道理

2、。2、感受中国语言文字的魅力，激发学生自信、自强。教学重点：鼓励学生积累词语、名言。引导学生发现好的学习方法。教学难点：鼓励学生大胆表达。进步口语交际才能和习作才能。教学时间：五课时教学过程：师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况第一课时一、交流。1、学生自由读谚语，边读边考虑这些谚语的意思。2、或相关资料，进一步加深对谚语的理解。3、同桌交流，说说自己的见解。4、全班齐读，集体反应。5、延伸：你还知道那些有关气象的谚语。二、读一读。1、出示地图，指导学生看图理解京九铁路经过的省市。2、学生试读。3、查阅资料，理解9个省市的全称。4、齐读地名诗。5、分组学习、集体交流相对应的省市的全称。6、学生读读议议，说说自己知道了什么？三、写一写，背一背1、学生自由读名言，想想意思。2、说说你读了名言受到的启示。3、小组合作学习，举例说什么是“代有人才出”等等。4、指导学生练写，注意标点符号。5、评价练写情况。6、练习背诵这那么名言。7、检查背诵情况。第 3 页 共 3 页