根据气质类型的自我分析(4页).doc
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1、-根据气质类型的自我分析-第 4 页自我分析我们知道气质类型没有好坏之分,而且是稳定的,所以无论是哪种类型都不必担心或骄傲。任何一种气质都有其积极和消极方面,气质也不能决定一个人活动的社会价值和成就的高低。气质特征会对学习活动产生影响。胆汁质学生思维敏捷,学习热情高,刚强但粗心、急躁;多血质学生机智灵敏,适应性好,兴趣广泛,但烦躁、不踏实;粘液质学生刻苦认真,但迟缓、不灵活;抑郁质学生思维深刻,谨慎细心,但迟缓、精力不足。了解自己的气质,可以有的放矢地调整,使学习更上一层楼。根据课上所做测试,胆汁质得分10,多血质得分14,粘液质得分-7,抑郁质得分-7,综合来看我应该是胆汁质-多血质的混合类
2、型。所以很多行为找到了依据,很多性格中的特点得到了印证。下面我具体分析一下我的气质类型。多血质-胆汁质气质典型特点:1、活泼好动,善于交际,在新环境里不感到拘束。在工作学习守丧富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。在集体中精神愉悦,朝气蓬勃,愿意从事合乎实际的事业,能对事业心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自知能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。对于这点非常符合,而且似乎从小时候就已经体现出来了。因为爱动爱表现,就被送到舞蹈培训班每天蹦啊跳啊的,又认识许多同龄人,打成一片,学会了新舞蹈还可以在别人跟前表演,一时间非常爱去舞蹈班混日子,和大个人家一起玩就会很开心,
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