“小手拉大手”教育实践活动实施方案.doc

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1、“小手拉大手”教育理论活动施行方案“小手牵大手，文明一齐走”主题教育理论活动施行方案一、活动目的：为进一步稳固深化“文明创立”成果、大力提升市民文明素质、优化人文环境，按照中共市委关于政协南昌市委员会开展“兴家风、淳民风、正社风”主题履职活动方案的批复洪字20_20号和市政协印发政协 市委员会关于开展“兴家风、淳民风、正社风”主题履职活动方案的通知洪协发20_5号文件精神，同时，为加强和改良未成年人思想道德建立，传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，进一步深化中小学生文明礼仪教育，积极打造“成功校园”，实现我区“七个一”的育人目的，我 决定开展“小手牵大手、文明一齐走”主题理论活动，通过学

2、生的文明举止和言行引导带动成年人广泛参与，进步学生的养成教育和广阔家长的文明素质，进一步优化全社会的人文环境，为把我 建立成为讲文明、守纪律，学生勤学、教师乐教的文明区而努力。二、活动宗旨：通过本次活动进一步深化学校德育工作，积极倡导全区广阔师生与家长以“人人来参与，处处讲礼仪，小手拉大手，文明一齐走”为主题，广泛开展形式多样的理论活动，主动宣传文明新风，努力建立文明校园，充分发挥学生的桥梁和纽带作用，真正做到把教育活动向社区、家庭延伸，开发行为标准教育的新途径，共同营造和谐文明家庭，树立现代文明新形象。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步进步他们的文明本质和文明程度，努力营

3、造全社会践行道德标准的良好气氛。三、活动主题：小手牵大手，文明一齐走 四、活动口号：崇尚礼仪美德，争做文明新人 争做文明人，共创文明班。人人讲文明，处处显礼仪。用礼仪沟通心灵，让文明变成行动。五、活动时间：20_年9月12月六、活动组织：成立活动领导小组：组长：副组长：组员： 七、施行步骤：第一、宣传启动阶段9月上旬 1、搞好宣传发动。利用红领巾播送站及学校宣传橱窗对“小手牵大手，文明齐步走”讲文明、守秩序主题理论活动的宣传做好各学校内部宣传。2、举行启动仪式。结合学校工作安排，组织开展启动仪式，利用每周的升旗仪式开展“小手牵大手，文明齐步走”主题理论活动启动仪式。3、各班利用班队课时间学习活

4、动方案，宣读建议书，明确本次活动主题及口号。第二、施行阶段9月12月 1、召开一次“小手牵大手，文明一齐走”主题班会。组织学生学习“十不”责任书，根据主题精心设计班会内容及程序，营造教育气氛，增强学生对活动的认识及对文明的理解，让学生在活动中潜移默化地受到教育。并邀请局部家长参加。2、出一期主题板报。组织各班级出一期以“小手牵大手，文明一齐走”为主题的板报，介绍一些传统礼仪，文明事迹等，树立先进典型，在树园营造文明和谐的气氛。3、开展家庭理论活动。组织每位同学的家长签订“十不”责任书，践行家庭文明礼仪承诺，共建和谐家庭。家庭理论活动以落实“十不”为主要内容，要求孩子学会生活自理，做到衣装穿着整

5、洁，讲究文明礼仪，使用礼貌用语与邻居、熟人打招呼；不阅读不安康的网站，做到远离网吧，文明上网，在教师、家长的指导和监护下上网；每周至少帮父母做一次力所能及的家务；每周与父母进展一次落实“十不”的交流谈心活动。家长与孩子对照“十不”责任书，严格履行家庭文明礼仪承诺；家长带头起模范作用，做子女的典范，双方互相监视、互相学习、互相帮助，互相提醒，共同进步文明素养。并提倡每个家庭结合自己的实际情况，创新开展家庭理论活动。4、举行一次“文明礼仪伴我行”主题演讲赛。5、开展“秉承传统讲文明知书达理”活动。布置学生利用周六和周日与家长共同学习、诵读三字经、弟子规等经典篇章，诵读爱的教育等册本各班级可根据实际

6、情况组织学生在校阅读。在学生与家长互相读书学习中，共同感受文化的熏陶，在传统文化中汲取文明的精华。并进展优秀心得体会评比。6、开展“火眼金睛看文明”优秀绘画、书法、手抄报、摄影作品展评活动。第三、活动总结阶段12月底 认真总结主题理论活动的开展情况，评选出青山湖区文明使者各学校结合文明公约推选12名、文明班级各学校参照文明公约推选1个班级、文明牵手之家家庭写出优秀事迹材料，各学校参照文明公约推选1个家庭进展表彰鼓励。八、活动要求：1、搞好宣传，营造气氛。利用多种形式，大力宣传活动。 鼓励有社团的学校社团成员踊跃写出身边的文明事迹及自己的体会感受，积极向本校红领巾播送站投稿，努力营造浓重的活动气

7、氛。2、在理论活动中，要努力构建“三位一体”大教育网络，引导学生在自觉遵守公共道德标准，做一名文明小公民的同时，充分发挥小手牵大手的积极作用，带动家长共同用实际行动关心、支持、参与本次活动，进一步培养学生关心别人，关心社会的良好道德品质。3、始终坚持以学生为活动主体，以家庭为活动阵地；充分发挥学生的主观能动性，利用典型影响和带动活动的深化开展，不断创新主题理论活动的内容和形式。4、把平安放在首位，确保主题理论活动部署周密、措施得力、平安有序、活动标准。5、教师们积极参与理论活动，做学生的表率。 “小手拉大手，文明一齐走”主题理论活动 “十不”责任书为了给孩子创造一个文明、安康、和谐的成长环境，从小养成良好的习惯，让孩子安康快乐的成长，作为家长愿与孩子参加我校推出的“小手拉大手，文明齐步走” 主题理论活动，并按照“十不”内容，共同签订责任书，以此互相监视、互相提醒、互相促进，改正 不良习惯，进步家庭文明素养。 一、不乱抛垃圾倒污水 二、不随地吐痰擤鼻涕 三、不随地大小便 四、不违犯交通规那么 五、不说粗话脏话 六、不破坏公共设施 七、不穿着不整 八、不践踏花草攀折花木 九、不阅读不安康的网站 十、不围观聚众看热闹 家 长：签字或盖章 学 生：签字或盖章 第 7 页 共 7 页