2022年2022年教育综合真题 2.pdf
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2、献教育研究范式的发展历程教师专业发展的内涵教育行动研究的意义内涵论述我国现代学制的演变学生评价的类型及教育意义科尔伯格道德发展阶段理论以及教学意义在确立教育目的价值取向时主要考虑的问题2011 年华中师范大学教育综合真题一 名词解释1 学校制度2 课程标准3 智育4 分组教学5 陶冶6 技能二 简述1 我国教育目的的基本精神2 上好一堂课的要求名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 6 页 -3 教室的素养4 培养集体的方法三 论述1 人的发展的规律性及其教育学意义2 陶行知的生活教育理论3 赞可夫的发展性教学理论4 联系实际谈谈创造性的培养措施2011 年东北师范大学3
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