2022年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学内容二年级上学期数学教学计划 .pdf

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1、.2020 年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学内容|二年级上学期数学教学计划摘要：00 年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学容，使学生会辨认直角、锐角、钝角;使学生结合实例初步感知平移、旋现象;会方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移图形;初步渗透变换教学思想方法，使学生通观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数排列规律;培养学生观察、操作及归纳推理能力;培养学生发现和欣赏数学美识运用数学创造美识使学生知道生活事物有规律排列隐含着数学知识00 年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学容00 年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学容、数据收集整理学情分析主要容和概念已掌握但是缺乏是收集

2、数据、分析数据能力、锻炼教学遇到问题练习题“调班学喜欢参加哪课外组”次统计出现%学选择“其他”再次利用智能填表进行填空而非表格统计收到数据显示学们爱依然非常不集那么这任正可以让学们分组交流、讨论共拟定收集数据方案让学们实践学会收集、整理并分析数据培育“数据分析观念”学会思考学会表达善合作交流二、表除法()、(二)和有余数除法这是单元、单元、6 单元容这几单元计算比较多容并不抽象要重理主要理算理应用部分问题这部分教学我这样计划以实物操作助理算理教师辅助、学生主跳出能力突出孩子主导操作多层次、多维地培养孩子以口算闯关游戏、比赛主要形式锻炼孩子们计算能力、提升计算速、正确率三、混合运算、图形运动()

3、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 11 页 -.这看似没有系容我看却可以通共教学方法思维导图总结法放起规划二者都有容易混淆地方混合运算运算顺序、括对运算顺序改变等移动、旋、轴对称图形区分我们正都可以很地呈现出生活各种运动现象更是可以利用思维导图进行头脑风暴而且认识和绘制我已线上领着以学习、实践、批改方式多次接触已建立了熟悉感部分学已画得相当有模有样了相信开学我们再黑板上起制作定很酷吧四、克与千克这部分容上周末已安排由跟生活系特别密切实践性很强请学们提前预习了容周除了学习课知识还指导学们实际称重重感受克有多重、千克有多重没有称学也想了各种办法比如 00 克盐袋加00

4、克盐袋掂掂感受千克都有多重包克冲剂(尽量)平分成份放手里掂掂感受克有多重每班都有十位学展示己身边克、千克根据学们提交不太合克物品我利用精0 克电子秤到对应物品称重我把这些作优秀作业以及我称重结展示给学们我们起感受物品轻重并据判断、估算其他物品概多重、使用什么质量单位从今天作业情况看教学效还不错那么开学这不再额外要投入重新学习五、数学广角推理这部分简单推理和四宫格数独可以当成很思维游戏玩我可是游戏高手呢正利用线上课优势定带着孩子们玩得不亦乐乎所以这部分也样不要开学再投入重新学习名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 11 页 -.六、万以认识这单元容根据学习情况、长反馈情况

5、我是计划按照教师教学用给教学目标和教学建议重新进行教学以上就是当前形势下我些计划并届根据实际开学情况相应调整00 年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学容、学生情况分析二年级学生年养成了良学习习惯,上课能积极思考,积极发言,作业认真按完成部分学能够熟练地口算00 以加减法,能提出并简单问题对位置、图形、统计等方面知识也能较地掌握别学生还没达到计算正确、迅速,今要加强辅导二、教材分析册教材包括以下些容表除法万以数认识简单万以加法和减法图形与变换克与千克统计规律用数学问题和数学实践活动等这册教材重容是表除法万以数认识及用数学问题表除法编排体现了两特学生已比较熟练地掌握了表乘法基础上教材集安排了表除

6、法教学二不再明确区分“等分除”和“包含除”平分操作活动让学生体验和感悟两种不生活原型(把苹平分成 5 份;人租船每船限乘人)从而使学生理除法含义名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 11 页 -.万以数认识改变了原有编排结构先教学000 以数再教学万以数出现了数位顺序表和近似数万以加法和减法编排具有渡特上册以加、减法基础上教学口算两位数加、减两位数;教学三位数(几几十)笔算加、减法进步学习多位数加、减法作准备单元还结合几几十加、减法安排了估算教学容让学生进步学习根据具体情况运用估算实际问题问题主要包括了两方面容安排了问题教学单元以学生生动活泼课外活动容素材展示学生实际活

7、动碰到各种问题;二结合表除法、万以数加法和减法教学适安排问题有关容让学生掌握了些数与计算知识学习用所学数学知识些简单实际问题空与图形方面册教材安排了图形与变换容包括“锐角和钝角”“平移与旋”与原有教材相比“锐角和钝角”认识明显提前了“平移与旋”是新增加容量计量方面教学克和千克突出让学生具体生活情境通主探和动手实践活动感受克和千克初步建立质量观念统计知识方面让学生进步学习统计义学习简单数据和整理方法认识以当五条形统计图和简单复式统计表册教材还安排了“规律”教学容引导学生通观察、猜测、实验、推理等活动探图形和数排列规律不仅使学生知道现实生活事物有规律排列隐含着数学知识培养学生观察、操作及归纳推理能

8、力发现和欣赏数学美、运用数学创造美识三、教学目标要、结合现实生活具体情境使学生初步理数学问题基含义学会用两步计算方法问题知道括作用培养学生认真观察、独立思考等良习惯初步培养学生实际生活发现问题、提出问题、问题能力名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 11 页 -.、让学生具体情境体会除法运算含义会、写除法算式知道除法算式各部分名称使学生初步认识乘、除法关系能比较熟练地用乘法口诀商使学生初步会用根据除法义些简单实际问题结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护然教育培养学生认真观察、独立思考等良学习习惯3、使学生会辨认直角、锐角、钝角;使学生结合实例初步感知平移、旋现象;会方

9、格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移图形;初步渗透变换教学思想方法、让学生亲身历用7 9 乘法口诀商程掌握用乘法口诀商般方法;使学生学会综合应用乘、除法运算简单或稍复杂实际问题;问题程使学生初步尝试运用分析、推理、化方法5、让学生理数数程体验数产生程和作用;能人、写万以数知道这些数是由几千、几、几十和几组成;能用用词语描述万以数;能说出各数位名称识别各数位上数义;结合现实素材让学生感受数义认识近似数并能结合实际进行估计;会口算整、整千数加、减法;让学生进步学习用具体数描述生活事物并与他人交流培养学习数学兴趣和信心逐步发展学生数感6、具体生活情景使学生感受并认识质量单位克和千克初步建立克和

10、千克观念知道千克000 克;使学生知道用称称物体方法能够进行简单计算;建立质量观念基础上培养学生估量物体质量识7、使学生能够正确口算两位数加减两位数会正确计算几几十加减几几十;使学生能够结合具体情境进行加减法估算培养估算识;培养学生根据具体情况选择适当方法实际问题识体验问题策略多样性名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 11 页 -.8、使学生体验数据收集、整理、描述和分析程了统计义会用简单方法收集和整理数据;使学生初步认识条形统计图和简单复式统计表能根据统计图表数据提出并回答简单问题并能够惊醒简单分析;通对周围现实生活有趣事例调活动激发学生学习情趣培养学生合作识和创新

11、精神9、使学生通观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数排列规律;培养学生观察、操作及归纳推理能力;培养学生发现和欣赏数学美识运用数学创造美识使学生知道生活事物有规律排列隐含着数学知识四、教学措施、认真学习义教育数学课程标准、扎扎实实开展教研活动充分发挥集体教研作用3、认真研究、创造性使用实验教材认真备课、上课向课堂教学要质量、因材施教使不学生数学上得到不发展()对学有余力学生进行奥数辅导使它们能力得到进步提高()重抓学困生辅导工作建立学困生成长档案5、定期进行测试及反馈总结名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 11 页 -.00 年疫期数学线上教学计划二年级下学期数学

12、容、学生情况分析通年多学习学生们学习习惯已养成了多数学生具备良学习习惯责任心也非常强部分学生写仍旧比较潦草这是非常严重问题必须要改进要发展学生数学能力体会数学与生活系有信心学数学这门学科二、教材分析()容变动情况降低了难主要体现单元和三单元容变化上单元是统计容原二年级下册主要是教学复式统计表以及以当5 条形统计图现重学习调方法和记录整理数据方法三单元是图形运动现只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋现象删了原要画轴对称图形另半以及方格纸上辨认图形平移了多少格容完善结构体系主要体现五、六单元容变化上首先及安排了混合运算单元其次是将“有余数除法”这单元从三年级上册移到了二年级下册这样安排更能突出

13、“有余数除法”和“表除法”系(二)教学容名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 11 页 -.这册教材包括数据收集整理表除法()图形运动表除法(二)混合运算有余数除法万以数认识克和千克简单推理用数学问题和数学实践活动设计师等(三)编排特各领域容穿插编排相搭配继续加强学生对知识整理能力培养3 继续重体现数学背景知识完整程培养问题能力5 练习层次、功能分明6 教学评价提供线三、教学目标了统计义学会用简单方法收集和整理数据让学生具体情境体会除法运算含义会、写除法算式知道除法算式各部分名称名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 11 页 -.能够比较熟练地用

14、6 乘法口诀商使学生初步认识乘、除法关系使学生初步学会根据除法义些简单实际问题3 使学生学会辨认轴对称图形;结合实例初步感知平移、旋现象让学生熟练掌握用乘法口诀商基础上综合应用表乘除法计算技能诀些简单和稍复杂涉及乘、除运算实际问题5 使学生进步掌握含有二级运算混合式题运算顺序学会计算含有乘除混合以及带有括两步式题6 使学生历把平分有剩余现象抽象有余数除法程初步理有余数除法含义认识余数掌握除数是位数商也是位数有余数除法计算方法知道余数要比除数7 结合生活实际体会生活有数感受学习数必要性历数数程能认识万以数结合实际物体知道这些数组成与分8 初步建立克、千克概念渗透数学模型思想9 通系列猜测、比较、

15、推理等活动使学生感受简单推理程出简单事物排列数与组合数0 体会学习数学乐趣提高学习数学兴趣建立学数学信心名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 11 页 -.养成认真作业、写整洁良习惯通实践活动体验数学与日常生活密切系四、教学重、难重、除法、万以数认识3、用数学问题难培养生学会独立审题能力;学会各种应用题五、教学措施科学安排问题教学重视培养学生问题能力形成应用识万以数认识和加、减法教学重视发展学生数感3 改进表除法教学编排体现知识形成程加强教学程探性提供关空与图形丰富素材促进学生空观念发展名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 11 页 -.5 提供丰富、现实、具有探性学习活动激发学生对数学兴趣逐步发展学生数学思维能力和创新识名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 11 页 -