优秀教师教学工作总结.doc

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1、优秀老师教学工作总结优秀老师工作总结1回首本年度真是繁忙而充实，本年度我即担任教诲处主任一职又担任班主任工作，经常是忙的喝口水的时间都没有。虽然在教诲处主任的岗位上我只有不到一年的工作经历，但是在李校长的关心和培养下，在全体领导、老师、家长的热情支持和帮助下，各项工作得以顺利开展并在一些方面有了较为明显的进步。现对自己一年来所做工作加以梳理和反思，力求在总结中发现缺乏，在反思中缩小差距，在创新中不断提升。一、思想品德方面我热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名名师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为，使自己在教育行业

2、中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。二、主要成绩今年是我到外国语工作的第五个年头，几年来我一直担任班主任和年级的组长，同时又负责学校教诲处工作，一直以来，我始终牢记“踏实工作、真心待人”的原那么，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法，努力使自己成为专家型老师。1、在班主任工作方面：我投入了极强的责任心，关注每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，用爱心与耐心浇灌每一个孩子，并且及时与家长、科任老师进展沟通，使孩子在各个方面得到开展，几年来，与学生形成了亦师亦友的和谐师生关系。2、

3、在教学方面：我严格要求自己，用心备课上课，每一节课都精心准备课件，仔细研究每一道习题，真正做到讲练结合，学以致用，形成了趣实活新的教学风格，同时，在教研方面，我积极去听课评课，认真学习别人上课的长处，为己所用。3、在教诲方面：在做好班主任工作的同时，我作为校长助理、教诲主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作。三、认真落实教学方案，狠抓教学常规管理一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，但凡要求老师们做到的，自己首先做到。我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断标准老师教学行为。从学期初开场，认真执行教学教研工作方案和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求

4、师生，定期检查老师教案及作业修改情况，发现问题及时反应及时做好总结并进展跟踪检查，期末对教案进展归纳整理。标准日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同商讨存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的进步。四、制定老师开展规划，促进老师专业成长学校要开展、要生存必须有一批高素质的老师队伍，同样老师今后要生存要开展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干老师、青年老师的培养力度，也借助各种机遇，为老师搭建自我展示的平台。加大新老师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，通过推门听课，领导听课、一课三研、师傅引领课、新老师展示课等，鼓励老师参加各级各类比赛、培训

5、活动等形式，促进新老师的迅速成长。我精心制定了以人为本的校本培训方案，每学期开展十屡次骨干培训活动，并进展读书交流活动，活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探究和交流中，不断提升教学水准。五、营造教育教学研究气氛，扎实推进科研改革教科研是教学的泉，是教改的先导，我非常重视课题研究、管理。_年独立承当了省级重点课题研究已经结题，并被评为科研课题先进个人，19年又独立承当了小课题的研究，已经接近尾声。六、自身进步方面我能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕

6、耘，一份收获”，一年来，我积极参加各级各类比赛，屡次获奖，还被评为县级学科带头人。七、存在的缺乏回忆一年来的工作，我虽然获得了一些成绩，积累了一些经历，但是，实事求是地说，与领导的要求和自己的期待还有差距，主要表如今：1、对教诲处管理工作还须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己获得更好的成绩。2、教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进展强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在理论中多探究。课堂教学程度有待进步，要与同事们多商讨，多学习。3、教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在外表现象，还应擅长总结提升，以形成有

7、一定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。总之，回忆获得的成绩，固然可喜，值得欣慰，但面对将来，仍感任重道远、不敢懈怠。最后，用一句话作为本年度的工作总结，下一年度的开场，也就是：既然选择了远方，必然风雨兼程。我将不忘初心，继续前行!优秀老师工作总结2自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态 度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老

8、师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的 不断进步来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不断成长， 为社会培养出优秀的人才， 打下坚实的 根底。二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文学科， 在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务， 不断进步业务水 平，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深化体会到要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思 考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生 去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、

9、探究的学习形式必由之路。 学生的层次不同， 考虑的效率不同， 往往会造成一些学生怕于考虑， 懒于探究，依赖别人的思想。 教学中假如让好中差混成一个小组， 这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人， 而差生永远就在小 组中得不到重视。 要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法， 在课堂上，根据不同的情况给不 同小组以不同层次的任务， 学生在层次一样， 才能一样的情况下有了考虑问题的时间， 这样就到达了 分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目的。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析p ，归纳总结，这 样既费时又费力， 学生学习

10、完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生， 字词教学完全 可以放手让他们自己完成。 他们有这个才能而且有各自独特的方法。 在教学中，我一般字词教学只作 为一个检查过程。课文分析p 看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生根据方法自我 解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度， 解决哪些疑难问题， 穴道哪些解决 问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、标准作业。 学生学习新课和知识的系统化、 条理化，要靠一定的作业来稳固进步。 通过标准化的作业使学生 的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而标准化的作业 可以使学生的习惯得

11、以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文理论活动。 利用课堂课余及班队活动， 进展一系列的理论活动是本学期语文教学饿一个重要方面。 在主题班 会上，进展说“新学期的打算”、“时时刻刻注意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活 动，锻炼学生的胆量和表达才能都有显著进步，不管是谁站起来都能说上一会儿。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、 人际关系和谐融洽， 从不闹无原那么的纠纷， 处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行， 毫不松懈

12、地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面随着新课程改革对老师业务才能要求的进步， 本人在教学之余， 还挤时间自学教育教学理论并积 极进展各类现代教育技术培训， 掌握了多媒体课件制作的一些方法。 上学期我应上级的号召， 积极到 遥远学校支教， 在支教学校发挥自己的光和热， 受到支教学校领导的一致好评。 被评为市级支教先进 个人。这学期，五星学校承当了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承当了课题研究展示课的任 务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的 有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年老师课件比赛中被评为二等奖。优秀老师工作总结3本学期

13、，我接手了八年级和九年级两个班级的科学课程教学，更是兼职学校的教诲工作。而教诲工作非常的繁重，使得我在课堂教学方面的时间投入，有些不够。但一直以来，都是勤勤恳恳、认认真真的进展我的教学工作。如今临近学期完毕了，我也对自己这个学期的教学工作进展了总结，目的是希望能准确的对待自己的工作，更希望能把握好以后的教学方向和目的。一、制定符合学生实际情况的教学方案由于八、九年级学生的学情不同，学风不同，原有的知识构成也不同，这就要求我在制定教学方案的时候，要特别注意他们所隐含的不同情况。对于九年级学生，因为八年级的时候，我已根本上掌握他们的学习情况(以前的科学是另外一个科学老师任教的，所以我只是根本上有所

14、理解)和他们的知识构成。而对于他们的学生更是耳濡目染、深化理解。针对这些情况，这个学期开学的时候，我就制定了一个非常详细的教学方案，在执行教学工作的过程中，我走的也是严格、负责的道路，就是希望能使自己的教学工作顺利的进展。对于八年级学生，由于我们之间已经有了一年多的接触，对学生的学习情况和状态，都有比拟详细的理解。深知这个班级学生的根底知识掌握和成绩存在着严重的两极分化现象，但这个班级有一个很好的条件：学生的纪律非常好，这让我在制定教学方案时，有了充分的准备利用学生之间的传、帮、带作用。在此种种条件下，我本着面向全体学生，既注重实效、有注重实际的精神，制定好了这个学年的工作方案和这个学期的教学

15、方案。二、抓好教学过程、鼓励并维持学生的学习兴趣。由于八年级的学习情况很差，导致根底知识的进一步掉落，到了九年级，班级里对学习感兴趣的学生人数已经大打折扣，这给我自己的教学带来了一定的难度。同时，这个班级的学习气氛非常差，班级里有3/4的学生没有学习状态，更没有学习的心思。假如一味的贯彻学习目的和内容，我怕会引来更差的效果，在备课的时候，我往往想的更多的是如何对课堂内容进展处理，让枯燥的学习生活多一点精彩。但我并没有因为这样，而放弃了优秀的学生，或者放弃了后进生，尽量的让我的课堂多一些气氛，而至于课本上那些深奥的专业术语，我更多的是进展深化浅出的分析p ，实在不行的，再另外处理。一年下来，虽然

16、没有获得很好的成绩，但也没有让学生失去科学的兴趣。而对于八年级学生，学习的情况比拟好，根底也比拟扎实，但两极分化的现象比拟严重。我想进步后进生的根底知识，不能只靠我自己一个人，这样的效果会很差，找了很多的学生，做了很多的思想工作，最后将几个后进生进展“一帮一”的传帮带教学，用学生的思维给学生补习，效果也不错。课堂上，教学的内容虽然以突出根底知识为主，但很注重知识的进步。对于成绩优秀的学生，我不仅给了足够的知识挑战内容，扩展学生的知识面和进步学生的学习兴趣和好胜心，来把握优生的心理动态。一个学期下来，效果也不错。这种班级的教学，最怕的就是顾不到两头，可以做到“后进生吃好，优生吃饱”，有一定的难度

17、，但我一直在努力。总的来说，我们的教学都以落实根底知识为主，加强知识的延伸，联络生活的实际，营造轻松的课堂气氛，让每一个学生都能感受到：学习其实是轻松的!科学其实就在身边，学习科学就是感受生活让他们喜欢上我的科学课，是我最大的动力。优秀老师工作总结4一个学期的工作即将完毕，对这学期的工作总结如下：一、教学工作方面这一学期我主要担任高一男子武术选项板及高二年女子武术选项班的教学工作。教学工作中，我精心设计符合学情的教学预案，在教学中根据学生学习的情况，及时反思并调整教学设计。教学过程中注重结合德育教育，严格课堂常规，使学生养成守纪、认真的好习惯。在课堂教学训练时，认真示范、讲解，搞好组织教学，认

18、真纠正学生在学习中的错误动作。在教学中，我始终注重学生的主体性及个体差异，以学生为中心，激发学生的学习兴趣，发挥好老师的主导作用。我按照新课程改革的理念，一直以“安康第一”为指导思想推广快乐体育，积极创新，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度，希望可以最大限度地兼顾学生的快乐体验和身体锻炼。在上课时，适当参加一些娱乐性的兴趣体育活动，用较通俗易懂的语言和好玩有趣的内容，让课堂活泼起来，使学生在活泼轻松学习过程中，同时找到锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，形成终生体育的意识。二、教学教研活动本学期，我积极参加学校组织的教学教研活动。我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作生活中重要的一

19、局部。我在课余时间继续学习体育教学理论，潜心研究教学方法和教学技术，积极向各位老老师虚心请教，汲取前辈的经历完善自己的缺乏，尽量将所学的教学理论与教学理论相结合。虽然在一年的教学工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。三、学校工作方面我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。本学期我负责学校国防绿中队的主要工作。国防绿中队是我校一直有些优良传统的优秀队伍。负责中队工作使我感觉责任重大。为了完成好学校交给我的任务，我积极学习管理业务，查阅国防绿中队历史记录，自身训练部队标准队

20、列队形。在一个学期里带着国防绿中队较好的完成了校园日常值班及其他方案任务。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析p 和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与安康课程的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。优秀老师工作总结5一、培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和

21、分析p ，开展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权利，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于进步了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务

22、。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任老师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的开展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化

23、细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我初二(6)班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习缺点所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外

24、积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。在实际工作中，还有许多做法值得我支讨论和总结。四、适当的好心惩罚。036班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完好的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违犯教育原那么，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违背纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深化反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩进步。知道内情的同学知道老师在施行惩罚，不知内情的同学那么以为这些同学在为班里做好事，一那么这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二那么在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，进步了班级凝聚力。五、关心他们的生活、学习初二(6)班的学生，大局部都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈理解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，做好工作方案，严密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰硕的成果。优秀老师教学工作总结第 17 页 共 17 页