2022年美术八年级下册课时目标 .pdf

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1、第一单元文明之光一、单元知识结构二、单元教学目标细目表内容领域册章课编号知识点课标要求能力要求欣赏.评述八下（一）文明之光认识彩陶1 彩陶产生的时代及背景欣赏不同时代的美术作品，了解重要的美术家及流派。通过描述、分析、比较与讨论等方式，认识美术的不同门类及表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品和美术现象进行简短的评述，表达感受和见解。理解2 彩陶主要的造型、纹饰、质地和工艺了解认识青铜器3 青铜器产生的时代背景理解4 青铜器主要造型和用途了解5 青铜器主要纹饰及特点评述认识瓷器6 瓷器发展的基本情况了解7 瓷器的种类及特点了解8.欣赏瓷器的基本方法评述三、课时教学设计名师资料总结-精品资料欢迎

2、下载-名师精心整理-第 1 页，共 15 页 -第一课时认识彩陶【学习目标】1.理解彩陶产生的时代及背景2.了解彩陶主要的造型、纹饰、质地和工艺3.能够运用比较、归纳的方法，联系相关的美术、历史知识分析彩陶【学习重点、难点】彩陶主要的造型、纹饰及对当时社会经济、文化、信仰的反映。第二课时认识青铜器【学习目标】1.了解青铜器产生的时代背景2.了解青铜器主要造型和社会功能3.能比较和归纳出主要纹饰的特点及象征意义【学习重点、难点】能比较和归纳出纹饰的特点及精美纹饰承载的文化内涵第三课时认识瓷器【学习目标】1.了解瓷器发展的基本情况2.大致说出瓷器的种类及特点3.学习欣赏瓷器的基本方法，能从器形、釉

3、色及装饰等方面进行赏析和描述【学习重点、难点】能从器形、釉色、装饰方面赏析瓷器的不同特点，尤其是中国传统文化在瓷器造型和纹饰上的体现。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 15 页 -第二单元以形写神一、单元知识结构二、单元教学目标细目表内容领域册章课编号知识点课标要求能力要求造型.表现八下（二）以形写神认识人物画1“形”、“神”之意及它们之间的关系有 意 图 地 运 用 线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感。了解2 中国人物画的特点理解3 刻画人物的用笔方法运用4 生

4、动的笔墨表现运用人物画的创作表现5 选取题材了解6 把握特征了解7.笔墨线条技法运用表现名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 15 页 -三、课时教学设计第一课时形神兼备的人物形象【学习目标】1.能够联系生活运用中国画知识评述人物画作品。2.能够运用笔墨技法大胆表现人物形象。3.能够在学习活动中真实表达自己的认识、观点和情感。【学习重点、难点】重点：运用水墨人物画的基本技法，尝试表现感兴趣的人物。难点：体会“以形写神”的含义。第二课时鲜活的人物形象【学习目标】1 能够选取适合的题材，把握人物特征。2 运用水墨的基本技法，尝试表现人物。3 通过人物造型、背景和道具表现意境

5、，传达思想感情。【学习重点、难点】重点：人物画的创作表现。难点：水墨的基本技法的运用。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 15 页 -第三单元画故事一、单元知识结构二、单元教学目标细目表内容领域册章课编号知识点课标要求能力要求造型.表现八下（三）画故事认识故事画1 单幅故事画有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型 元 素 以 及 形 式 原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感。了解2 多幅故事画了解学 习 创 作故 事 画 的方法3 故事画的取材了解4 故事画的表现形式运用5 故事画的表现方法运用表 现 故

6、 事画5 形象位置的安排表现6 人物组合关系的处理表现7.场景的设计表现名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 15 页 -三、课时教学设计第一课时单幅故事画【学习目标】1.了解故事画的基本概念2.认识单幅故事画的取材及表现形式，能够分析画面中的构图组织和形象表现，用创作的眼光来分析美术作品。3.学习故事画的预创作技巧和创作过程，注意核心情节的处理。4.画一幅单幅故事画草图【学习重点、难点】单幅故事画的取材和表现；故事画的情节表现第二课时多幅故事画【学习目标】1.学习多幅故事画如何取材2.感受不同故事画的创作方式和组织技巧，初步掌握推进故事情节与高潮呈现的表现要点。3.练

7、习用卡通形式组织画面构图,包括确定物象的位置，组合关系，故事情节、场景等的设计组织，大小比例等。【学习重点、难点】多幅故事画的取材、构图；角色造型、场景设计、构思构图的表现。第三课时绘制多幅故事画【学习目标】1.了解不同的故事画的表现形式及表达的不同故事情节2.画一幅有创意的多幅故事画3.发展具有个性的表现能力，表达情感4能够用简要的文字，对应表达自己画面的主要创作意图【学习重点、难点】画一幅能表现场景、体现人物个性和矛盾冲突的多幅故事画；预构故事情节能否连贯。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 15 页 -第四单元视觉中的红屋顶一、单元知识结构：了解现代派绘画赏析现

8、代派绘画作品从写实到多种风格了解绘画中拓宽表现形式的方法视觉中的红屋顶理解绘画表现形式的基本要点创作个性化作品的基本方法创作个性化的作品二、单元教学目标细目表：内容领域章册课编号知识点课标要求能力要求欣赏评述八下（四）视觉中的红屋顶赏析现代派绘画1 了解现代派绘画能 够 通过造型、色彩的 分 析 表 达对 现 代 派 美术 作 品 的 感受和理解。可以 参 照 现 代派 美 术 作 品的 表 现 方 法进 行 绘 画 尝试。了解现代绘 画 多 种 表现手法，丰富对 美 术 的 认识。了解2 从写实到多种风格了解绘画中拓宽表现形式的方法了解创作 个 性化 作 品的 基 本方法3 理解绘画表现形式

9、的基本要点了解4 创作个性化的作品运用名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 15 页 -三、课时教学设计：第一课时了解现代派绘画【学习目标】1.了解现代派绘画2.培养用观察、对比的方法欣赏和理解20 世纪初多种表现风格的美术作品。3.知道不同派别作品的特点。尝试用自己喜欢的表现方法改画作品。【学习重点、难点】不同作品多种风格实为多角度欣赏美术作品，获得初步的鉴赏能力，宽容的尊重不同艺术形式。第二课时创作个性化作品的基本方法【学习目标】1.理解绘画表现形式的基本要点。2.使用所学表现要点创作个性化的作品。.可以表现出明确的绘画主题。【学习重点、难点】绘画表现形式的基本要点

10、。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 15 页 -第五单元方寸之间一、单元知识结构二、单元教学目标细目表内容领域册章课编号知识点课标要求能力要求造型.表现八下（五）方寸之间篆刻知识及治印方法1 了解篆刻的由来及与书法的渊源通过作品赏析、学习技法和尝试刻印几方面教学法，合学生在学习和了解篆刻艺术的同时领略祖国文 化 独 特 的 精 神 风貌，感受民族文化的特殊魅力。了解2 介绍朱文、白文及印章的分类了解3 识篆、绘稿运用4 刀法练习及钤印运用作品赏析及篆刻实践5 篆刻作品赏析了解6 尝试刻印运用名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 15 页 -三

11、、课时教学设计第一课时篆刻知识及治印方法【学习目标】1.了解篆刻艺术基本知识，能辨识不同表现类型印章2.学会利用篆刻字典进行识篆、绘稿3.体验镌刻印石的刀法4.自己设计一方印稿【学习重点、难点】识篆、绘稿第二课时作品赏析及篆刻实践【学习目标】1.通过作品赏析，了解篆刻绘稿阶段的布局设计2.掌握篆刻用刀的角度力度3.体验、掌握完整的篆刻步骤【学习重点、难点】篆刻的角度与力度名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 15 页 -第六单元变废为宝一、单元知识结构二、单元教学目标细目表内容领域册章课编号知识点课标要求能力要求综合.探索八下（六）变废为宝废 弃 物的 平 面拼贴1

12、平面拼贴的构图、形象、与色彩的运用。调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过路学科学习，理解共同的主题和共通的原理。了解2 拼贴装饰画制作方法运用3 制作拼贴装饰画表现废 弃 物的 立 体组构4 因材施艺的立体组构设计。了解5 立体组构的制作方法运用6 因材施艺制作立体组构表现废弃物的平面拼贴因材施艺的立体组构设计。立体组构的制作方法因材施艺制作立体组构作品变废为宝平面拼贴的构图、形象、与色彩的运用。拼贴装饰画制作方法。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 15 页 -作品三、课时教学设计第一课时废弃物的平面拼贴【学习目标】1.认识

13、和理解装饰画的装饰表现形式和独特的材料带来的装饰美感。2.以拼贴的形式进行装饰画创作，学习拼贴装饰画的基本表现技法。3.有意识结合环保主题，可以引发学生对环境的积极关注与思考。4.创作一幅平面拼贴作品。【学习重点、难点】1、装饰画的特点以及表现手段。2、发现及利用材料的美感及巧妙地选材，合理地运用材料。第二课时废弃物的立体组构【学习目标】1、巧妙运用材料的美感施展创作技能变废为宝。2、通过废旧材料的立体创作培养学生的空间意识。【学习重点、难点】1、通过组合与重建、变形与扭曲对废旧材料进行加工制作。2、注意创作的节奏美与韵律美。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 15

14、 页 -第七单元我喜爱的书一、单元知识结构书籍装帧设计书 籍 装帧设计概念书 籍 封 面设计的结构及设计元素设计要求书籍设计装帧的概念封面、封脊、封底及设计特点文字、形象、色彩版面设计的不同美感应考虑读者的年龄、职业、文化程度及审美水平恰当表现书籍的内容名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 15 页 -二、单元教学目标细目表内容领域册章课编号知识点课标要求能力要求设计.应用八下（七）我喜爱的书了解书籍装帧设计1 装帧设计了解设计的主要门类和基础知识，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法，进行创意设计和工艺制作，改善环境与生

15、活，表达设计意图，评述他人的设计和工艺作品，形成初步的设计意识。了解2 版面设计的要求与规律运用字体设计3 字体设计的要求了解4 字体设计的方法运用5 字体风格与内容的关系运用设计 封面5 版面设计的不同美感了解6 审美规律了解7.独特风貌表现三、课时教学设计第一课时书籍装帧设计【学习目标】1.了解书籍装帧的概念2.初步掌握书籍封面版式设计的基本规律与方法3.了解书籍装帧设计的基本要素4.小练习-初步体现出自己的设计构思【学习重点、难点】版面设计的要求与规律第二课时字体设计【学习目标】1.了解字体设计的相关知识2.运用所学知识,有意识地设计字体【学习重点、难点】字体设计的方法第三课时设计封面名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 15 页 -【学习目标】1.各异的版面设计所产生的审美体验2.设计 的封面3.发展具有个性的表现能力，表达情感【学习重点、难点】设计具有自己个性的封面作品名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页，共 15 页 -