2022年初中语文辅导：基础知识点总结归纳试题（试卷）.docx

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1、本文档为独家精品文档尊重原创切勿盗版以下资源均为最新版感谢您的支持初中语文辅导：根底知识点总结归纳第一局部1 ,二种常见叙事线索：物线、情线。2 .二种语言类型：口语、书面语。3 .二种论证方式：立论、驳论。4 .二种说明语言：平实、生动。5 .二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。6 .二种环境描写：自然环境描写-衬托人物心情，渲染气氛。7 .社会环境描写-交代时代背景。8二种论据形式：事实论据、道理论据。第二局部1 .三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。2 .三种感情色彩：褒义、贬义、中性。3 .小说三要素：人物根据能否表现小说主题思想确定主要人物情节开端/开展/ 高潮/结局环境自然

2、环境/社会环境J4 .人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读 技巧。5 .情节主要了解各局部的根本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。6 .开端交代背景，铺垫下文。例：？孔乙己?开端局部叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客短衣帮、长 衫主顾来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊 的人物的出场作下铺垫。7 .开展刻画人物，反映性格。例：？孔乙己?开展局部叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔 乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好 逸恶劳的思想性格。8 .高潮

3、表现冲突，揭示主题。例：？孔乙己?高潮局部叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面 反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深 刻的揭露了封建科举制度的罪恶。9 .结局深化主题，留下思考。例：？孔乙己?结局局部以“大约、确实这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己 的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。10 .环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情 节开展。例1 : ?孔乙己?高潮局部通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己 即将死亡的悲惨结

4、局。例2 : ?我的叔叔于勒?高潮和结局局部通过描写两处比照鲜明海上景象，分别衬托出人 物欢快和失落、沮丧的心情。例3 : ?在烈日和暴雨下?全文竭力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节开 展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。例：？孔乙己?开端局部通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对 立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。11 .议论文三要素：论点、论据、论证。12 .议论文结构三局部：提出问题引论、分析问题本论、解决问题结论。13 .三种说

5、明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。14 .语言运用三原那么：简明、连贯、得体。15 .记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。补叙属于插叙一种。第三局部1 .四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。2 .句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。3 .小说情节四局部：开端、开展、高潮、结局。第四局部1 .五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、比照论证、引用论证。2 .五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。3 .引号的五种用法：表引用表挖苦或否认表特定称谓表强调或着重指出特 殊含义4 .破折号的五种用法：表注释表插说表声音中断、延续表话题转换表 意思递进第五局部1 .六种逻辑顺序:

6、一般4*个别现象4本质原因结果概括具体局部*整体主要次要2 .记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。3 .六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神 态描写。4 .六种病句类型：成分残缺搭配不当关联词语使用不恰当前后矛盾语 序不当误用滥用虚词介词5 .省略号的六种用法:表内容省略表语言断续表因抢白话未说完表心情矛 盾表思维目K跃表思索正在进行第六局部1 .说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义作引用。2 .七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、 介宾短语。第七局部1 .八种复句类型：并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复句假设复句承接复句2 .八种常用修辞方法：比喻一使语言形象生动，增加语言色彩。拟人一把事物当人写，使语言形象生动。夸张一为突出某一事物或强调某一感受。排比一增强语言气势，加强表达效果。对偶一使语言简练工整。引用一增强语言说服力设问-引起读者注意、思考。反问一起强调作用，增强肯定否认语气。3 .十种常用写作手法：象征、比照、衬托、衬托、伏笔铺垫、照应照应、直接间接描写、扬抑欲扬先抑、欲抑先扬、借景抒情、借物喻人。