幼儿园：中班歌唱《皮皮狼和三只小猪》.docx

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中班歌唱活动：皮皮狼和三只小猪执教：骆筱莉活动目标通过情境感知歌曲的的风格及附点节奏，尝试用自然和谐的声音演唱。在故事情境推动下，尝试替换歌词演唱。在模仿皮皮狼吹的游戏中，体验同伴合作进行合拍动作的快乐。活动准备PPT,音乐活动过程一、故事情境导入师：在森林里住着一只皮皮狼，它可喜欢找朋友啦，见面它会这样说“你好，你好，早上好，我们一起问个好，啊呜”，我们也学着皮皮狼来打个招呼吧。师：皮皮狼还很淘气呢，特别喜欢一口气就能把东西都给吹跑了。我们一起来看 看，它究竟在干什么？二、熟悉歌曲，初步学唱.结合ppt感知歌曲师：皮皮狼来到了什么地方，它要干什么？师示范歌曲。师：树干可不像树叶那么容易吹哦，怎么样才能把树干吹跑呢？（唱歌曲，还要 使劲吹四下）幼儿尝试跟唱。1 .师幼互动模仿学唱歌曲师扮房顶，幼儿随音乐唱歌曲。幼儿扮墙壁，师唱歌曲。局部幼儿扮帐篷，其余幼儿唱歌曲。幼扮树干，师唱。再次感知歌曲。