高中：角度可调结构的设计——致真稿 陈蒙蒙.docx

《高中：角度可调结构的设计——致真稿 陈蒙蒙.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中：角度可调结构的设计——致真稿 陈蒙蒙.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、致真稿课题角度可调结构的设计课时1年级 模块高二课型复习授课时间主备人陈蒙蒙审核人审阅 电幽的课标要求C学习目标1、学会可折叠（角度可调）的结构的草图设计：2、学会草图题解题的一般思路；学习 重点一些常见折叠结构的设计学习 难点草图的绘制学习 方法讲授使用 说明程序设计学习环节“学”过程设计过1程及方法、生活中常见的可折叠(角度可调)的结构：(1)(2)认识常 见的可 伸缩结 构(3) (4) 环节二“思”过程设计学 习 过 程 及 方 法如图1所示是一款办公区域的隔离门，隔离门的两端分别装有转动轴和限位轴(两轴 间距100mm),实现隔离门的竖起固定和翻转放下，隔离门放下时人可以从上面跨过，

2、 请在护栏和隔离门之间设计能实现该功能的合理的连接件。护栏边框的材料为 1000mm*60mm*40mm 的实木，制 作连接件的材料为5mm厚的钢 板，其他配件自选。图1设计要求如下：A.连接件与护栏门框可靠连接，具有足够的连接强度；B.隔离门能竖起放下，竖起时固定可靠；C.结构简单。请根据上述设计要求，完成以下任务：（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸：（3）说明你设计的连接件是如何实现隔离门的竖起与放下；在以下螺钉中，最适合连接护栏门框的是o （在紧定螺钉；六角螺钉；自攻螺钉；沉头螺钉中选择一项，将序号填写在“”上）思考：实践操 作，思考

3、问题。画什么提供材料连接对象、对象材料及可川的连 接方式设计要求（或所画结构要实现的 功能）生活中类似结构设计图：参考答案临摹：自我评分：评分工程隔离门竖起时 能可靠固定隔离门能 翻转放下与护栏门框连接牢 固，有足够强度简有感 构，体 结单立尺寸标注总分值11112自我评分教师评分学 习 过 程 及 方 法环节三“行”2017年11月学考试卷的草图设计题：真题上手作业布置板书设计案例六：小明是自行车骑行爱好者,他感到雨天或晚上 外出骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起 来作为室内健身器使用。如下图是他的自行车.请你帮助g 小明设计该装置，设计要求如下：$(1)能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保持 不动；(2)后轮转动时具有一定的阻力，以提高锻炼效果；(3)结构牢固可靠；(4)材料自选。S r*课后反思