主题活动筷子.docx

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1、主题活动：筷子活动目：1）知道筷子是中国人用餐主要工具，体验初步使用筷子感觉2）发展幼儿小肌肉动作能力3）教幼儿学习正确使用筷子方法活动准备：1）引导幼儿注意观察承认好似怎样使用筷子2）准备各种颜色、材料、长短、粗细等不同筷子3）盛有玻璃球方形鱼缸、叉子、小勺、木筷子、不锈钢筷子、 象牙筷子、炸油条长筷子、幼儿每人1双筷子每组一份练习材料：塑料块、纸团、玻璃球活动过程：1）通过实践，幼儿进行讨论出示盛有许多玻璃球“宝物”方形鱼缸和筷子、叉子、小勺请幼儿进 行讨论：不移动鱼缸，不用手触碰，要取出里面“宝物”玻璃球，最好用哪种工具？请3位幼儿分别使用3种工具做 实践出结论：筷子可以夹出玻璃球通过活

2、动让幼儿初步了解并实践筷子功用2）欣赏各种筷子出示各种颜色、材料以及用途不同筷子，木筷子一这双筷子是用木头做成，我们平时用筷子大多也是木筷，不锈钢筷一（互相抨击）听这双筷子能发出这么好听声音，它是用不锈钢制作象牙筷一这双白色这么好看筷子是用大象象牙做成长筷子一（比较）这么“高”个子，它是用作炸鱼或是炸油条时用，这样热油就不会烫到我们了3）教幼儿正确使用筷子幼儿人手1双筷子，教师进行演示将筷子放在右手大拇指和中指中间，食指抵住一根筷 子，中指放置两根筷子中间，无名指抵住另一根筷子，小拇指放在 无名指下面做夹、合练习介绍筷子是我们中国人吃饭主要餐具4）游戏：看谁夹多规定时间内比一比哪一组夹多，练习使用筷子。提醒幼儿注意：筷子不要指到别人脸上，以免划伤，不能拿着筷子跑，以免伤到别人和自己，不把筷子含在嘴里，以免 戳伤喉咙游戏结束，请幼儿结合自己实践进行讨论1 .什么东西容易夹纸团和塑料块2.什么东西不容易夹，为什么一玻璃球，因为玻璃球表面滑，摩擦力小。5）活动重点：知道筷子是中国人主要用餐工具，发展幼儿小肌 肉动作能力，学习正确使用筷子方法效果反思：通过本次活动幼儿知道筷子是我们中国用餐主要工具，知道筷子有 不同种类、颜色不同、制作材料不同和用途不同，在游戏中幼儿将刚学到技能要领活用其中，初步掌握了正确使用筷子方法，但并不灵活，在今后工作中加以实 施。