“美德少年”先进事迹材料（三）.docx

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1、“美德少年”先进事迹材料（三）（共二篇）（一）她提任五年四班学习委员，是一名活泼率真有爱心、热爱集体有 责任心的好学生。作为学校的大队委、班里的学习委员，她严格要求 自己，认真履行职责，处处起表率作用，全心全意为班级和学校服务。 她兴趣广泛、热爱学习，积极参加各项活动，良好的学习习惯，为她 的学习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都获得了表彰：“优秀 少先队员” “优秀班干部”“三好学生” “沈郎之星”2020年以来，参加各项比赛也取得了良好的成绩：在全国中小 学生书法作品展中获“银奖”；在少儿讲故事及演讲比赛中获“省银 奖”、“市金奖”“县一等奖”；在省体育舞蹈总决赛中获“一、二等奖”; 在

2、校举办的古诗默写大赛和英语知识竞赛中获“一、二等奖”。为班 级争得了荣誉，也展示了自己的风采。在学校里，乐于帮助同学。作为班级的学习委员，老师经常安排 一些成绩暂时较差或偏科而追求进步的同学和她坐，让他们到她那儿 “取经”，她都非常乐意帮助，毫无保存地同他们谈她的学习心得， 并催促他们养成良好的学习习惯，特别是听课习惯,为此，还“得罪” 过几个同学,不过后来他们尝到了甜头，都表示非常的感谢，同学不 懂得问题向她请教,她总是耐心细致地给他们讲解，直到他们弄懂为 止。她从不认为给他们讲题很麻烦和浪费时间，因为在这过程中，她 自己也收获多多。要想别人听懂，首先得自己弄懂，得想想先讲什么 后讲什么吧，

3、怎样更容易让对方听明白，所以给他人讲题能使自己知 识更有条理思路更清晰，表达更流畅，让她体会到“教学相长”的滋 味，也学到了许多课本上学不到的本领。她主动履行义务，做社会爱 心的小使者。作为班里的班干部、学校少先大队大队委、升旗手、监 督员。她看到同学闯红灯、不走斑马线时，她会主动制止；看到地上 有垃圾时，她会主动捡起来放到垃圾箱里；看到校园里的绿植缺水， 会按时为它们浇水。在老师眼里，她处处身先士卒，是老师的好帮手, 在同学眼里，她品学兼优，是同学们的好典范。老师不在时，能代替 老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成 了老师的小帮手。在家里，她关心亲人，经常帮助爸爸妈妈

4、做一些力所能及的家务 活，清扫卫生，摘菜洗菜、晾晒衣服等，做完作业后主动帮外婆带弟 弟、妹妹。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造 噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。成绩代表过去，人生之路才刚刚起步，今后还要更加努力，为班 级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。（二）她是实验小学五年级班学生。担任副班长，她活演开朗，阳 光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生，勤劳节俭就是她 最美的闪光点，让她闪亮。（一）在家里勤快懂事，为家分忧 俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道:长辈体弱多病，便很懂事。 每天放学回家做完作业就帮助家里干些力所能及的家务活，如扫地、

5、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承当力所能及的家务，自己 的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优她深知读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，发奋向 上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座 右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补 拙。（三）勤俭节约，朴实无华在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求 时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学， 时常鼓励他们要勤俭节约，另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上, 就马上走过去关上它，以防水水资源的浪费。每次下课时，她都会主 动关闭电

6、灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里 接水时，通常会有水漏出来，她也会及时提醒他们，要节约用，当她 走过洗手池的时候，她会主动拧紧滴水的开关，当她看到饭桌上的剩 饭，她就想到农民伯伯背朝天的艰辛汗水，当她丢垃圾，看见有的同 学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边捡起可回收的垃圾, 就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节 约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止;一枝铅笔，她要用 到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点 滴滴，在有些人眼中，是微缺乏道的，但它却是来之不易。教室里，

7、她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱, 捐给比自己更需要的人，她要以自己的实际行动，感染和影响了周围 许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责 任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神 使用财富。勤俭是永不过时的价值观。在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生:在家里, 她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。屡次被学校评为三好学生、优秀 班干部的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩 子都做不到，难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美 德，也体会着生活的快乐。成绩代表过去，我的人生之路才刚刚起步今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不要负老师和家长的期望和厚爱。