第20课　魏晋南北朝的科技与文化.doc

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1、第20课魏晋南北朝的科技与文化(1课时)【学习目标】1通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技文化成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和齐民要术；书法、绘画及雕塑等。2通过魏晋南北朝时期重要科技文化成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。3通过教学，使学生认识到：南北朝时期的科学文化成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。【学习重点】齐民要术、圆周率。【学习难点】圆周率及推算涉及的复杂数字概念。开门见山，直接解读课题来了解本课学习内容。方法指导一：第1问的知识有点零散，而且内容有点多，注意提醒学生边读

2、边圈出关键词，养成自学的好习惯。方法指导二：本课讲了两个人物和他们的贡献，可让学生设计“魏晋南北朝时期重要科技成就表”，将二人的成就分类归纳，培养学生的制表能力，让学生对魏晋南北朝时期的科技成就有一个整体把握。方法指导三：可采取颁奖典礼或人物访谈的节目形式进行展示。情景导入生成问题同学们，月球上有一座环形山，是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。太阳系有一颗小行星，是我国紫金山天文台发现的，也命名为“祖冲之星”。祖冲之到底是一个什么样的人？他有什么特殊贡献？他生活的时代，还有哪些重要的科技成就问世？学完这一课，我们就会解决这些问题。自学互研生成新知知识模块一贾思勰和齐民要术自主阅读课本P

3、9091内容，完成第1题。1贾思勰的代表作是哪一部书？属于哪一门科学？历史地位怎样？贾思勰的代表作是齐民要术，属于农业科学，是我国现存的第一部完整的农书，在世界农学史上占有重要地位。知识模块二科学家祖冲之自主阅读课本P9192内容，完成第2题。2祖冲之是世界上著名的科学家，在自然科学方面有很大成就。那么，他在自然科学方面有哪些贡献呢？祖冲之最值得学习的地方是什么？(1)祖冲之测算的一年的时间与现代天文科学测得的结果比较，只相差50秒；他造出的“千里船”，日行百里；他设计制造的水碓磨，能同时舂米、磨面；他利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字，

4、也就是在3.1415926和3.1415927之间。祖冲之还写了一部数学专著缀术。在唐朝时被用作学校的课本，后传到日本、朝鲜，也被用作教材。(2)注意学习前人成就而不盲从，孜孜不倦地进行科学实践，祖冲之具有耐心细致、勤奋刻苦的品质。知识模块三书法、绘画与雕塑自主阅读课本P9295内容，完成第35题。3王羲之的代表作是什么，其地位如何？为什么称王羲之为“书圣”？兰亭序；天下第一行书。他特别擅写行书、草书，人们赞美他的字“飘若浮云，矫若惊龙”。由于他的书法造诣很深，后人尊称他为“书圣”。4.东晋最伟大的画家是哪位？他的作品有哪些？代表作有什么特点？顾恺之；女史箴图洛神赋图作品特点：他笔下的人物，线

5、条优美，活泼传神，富有个性。5石窟艺术的代表有哪些？山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。合作探究生成能力【交流预展】1组内交流：(1)由组长或检查自学成果；(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。2组内预展：根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。【展示提升】说说三国两晋南北朝的科学成就。(从科学家、生活朝代、主要成就、历史意义着手)当堂演练达成目标1“”是一个永远除不尽的无穷小数，它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第

6、一次把推算到小数点后七位数的科学家是(B)A贾思勰B祖冲之C郦道元 D蔡伦2如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作(B)A本草纲目 B齐民要术C天工开物 D水经注3周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美”你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家(D)A钟繇 B胡昭C王夫之 D王羲之4“文章博洽，为儒者宗。水经有注，禹贡同功。”你认为这句话是对下列哪一人物的评价(D)A祖冲之 B刘歆C刘徽 D郦道元5河南洛阳牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。你到洛阳除了赏花外，还可以参观(B)A云冈石窟 B龙门石窟C秦陵兵马俑 D都江堰6读图，回答问题。,图一) ),sdo5(图二) (1)图一是谁？他最突出的成就是什么？祖冲之；把圆周率精确地推算到小数点之后7位数，较国外早近千年。(2)中国古代以农为本，图二中的人物在推动中国农业发展方面的贡献是什么？总结我国北方劳动人民生产经验，介绍生产技术和方法，强调农业生产要遵循自然规律。(3)从以上科学家的身上，我们可以学到哪些精神？严谨的治学态度；踏实的工作热情；刻苦钻研、注重实践、勇于创新的品质。课后反思查漏补缺1本节课的收获：2本节课还存在的疑惑：