《哈姆莱特》赏析教案.doc

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1、 YOUR LOGO原创力独家文档教材配套参考答案 6教学内容哈姆莱特欣赏 教学目标知识目标1.了解作家作品2.掌握戏剧冲突、故事情节的基本内容3.掌握主要人物形象特点能力目标1.培养学生自主阅读和思考能力2.培养学生文学赏析能力情感目标1. 以作品情节激发学生的阅读兴趣和热情2. 以人物形象打动学生、感染学生，培养正义感、责任心重点难点教学重点1. 作品故事情节、人物形象的分析2.作品语言特色鉴赏教学难点人物形象的分析教学方法教法准备讲授法、讨论法、角色扮演法、多媒体教学法学法指导1.自主阅读和相互交流相结合2.相关作品影视视频欣赏教学时数1 哈姆莱特（第五幕第二场）赏析一、导入新课 同学们

2、好，今天这一讲，我们就来欣赏在中国和世界上家喻户晓的戏剧名作哈姆莱特。哈姆莱特创作于 1601-1602 年，是莎士比亚最负盛名的作品，作为四大悲剧之一，其深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富的艺术技巧，代表着欧洲文艺复兴时期文学最高的成就。二、作者简介 威廉莎士比亚（1564-1616），欧洲文艺复兴时期文学领域最杰出代表，英国著名戏剧家和诗人。 莎士比亚文学创作成就卓越，主要成就是戏剧，共创作戏剧37部。大致分为三个时期：早期（1590-1600）以历史剧和喜剧为主，表达新兴资产阶级反对封建诸侯割据、拥护中央集权君主专制的政治思想，歌颂追求个性解放、爱情自由的生活理想，洋溢着坚定乐现的人

3、文主义信念和欢快活泼的浪漫主义情调，代表作亨利四世威尼斯商人。中期（1601-1607）以悲剧为主，思想上揭露和批判的力量大大增强，不仅揭露了封建贵族的野蛮残暴和腐化堕落，而且批判了资产阶级的个人主义和唯利是图，风格上带着一层浓厚的沉郁悲愤的色彩。哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白被誉为“四大悲剧”。后期（1608-1612）以传奇剧为主，虽然对黑暗现实仍有所揭露，但态度上以宽容、和平取代了批判和抗议，宣扬道德感化，倡导改恶从善，代表作为暴风雨。 三、戏剧冲突互动环节：主题：请问哪位同学能为大家介绍一下这部戏剧的基本内容？ 方式：提问明确：这是一个关于复仇的故事，哈姆莱特是出生高贵、受人爱戴的丹麦王子

4、，生来便拥有一切美好，才华横溢，潇洒英俊，可他父王突然死亡，叔父夺权篡位，母亲置道德与伦理不顾嫁给篡位的叔父，他的信仰与理想在现实面前被彻底粉粹，精神世界彻底崩塌，悲剧的种子在此发芽，使得他从一个“快乐王子”变为“阴郁王子”。他的内心无时无刻不在哀悼自己的父王，当父王的亡魂告诉他克劳狄斯谋权篡位毒害自己的真相，哈姆莱特立誓为父王报仇，血性和良知告诉他必须复仇，于是一场精心策划的复仇大幕拉开了，他也在复仇中一步步走向深渊，直至毁灭。他装疯卖傻、暗中试探，让罪恶滔天的叔父不得安宁，可也错手杀死了他最爱的女人的父亲，只好远渡重洋逃离他的爱人，那个单纯美丽的女人在悲伤中、在等待中画上了生命的句点，这一

5、切都是哈姆莱特以复仇的名义犯下的错。节选部分是故事的高潮和结局，所有的悬念都一一揭晓，观众的期待得到一一满足。故事结局是悲哀的。“不幸的皇后”中毒而死，王子死在本该成为兄弟的雷欧提斯的毒剑之下，雷欧提斯在懊悔中永远地闭上了双眼，而这一切的始作俑者、十恶不赦的新国王终于没有逃脱上帝的惩罚。哈姆莱特在生命的最后一刻完成了他的复仇计划，成为大家心目中的英雄，一个充满悲剧美的英雄。从某种意义上来说，他所面对的命运在每个人人生的某个阶段里都是需要面对的。 四、 人物形象分析互动环节：主题：“一千个读者就有一个人哈姆莱特。”说说你心目中的哈姆莱特形象。方式：提问或小组讨论（一）哈姆雷特人物形象哈姆雷特是一

6、个人文主义者，有着复杂的性格，崇高的理想，和人类与世界新颖的看法。目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。但过于内向，过于审慎；加上势单力薄的处境，造成行动上的延宕。有行动的决心，而且不断督促自己，但最后只能与敌人同归于尽。他的理想和严酷的现实发生尖锐的矛盾。精神的危机，理想的破灭，使他悲郁愤懑，痛苦异常，也促使他不断思索，加深对社会的认识。他从家庭的变故看到宫墙外的社会问题，有强烈的责任感，然而只相信个人的作用，强调思想的力量，因而矛盾重重，思考多于行动，时时感到忧郁、茫然，行动犹豫、延宕。生活在英国新兴势力还处于幼稚阶段的哈姆雷特，找不到也不可能找到正确的途径，最后他虽然奋然一击，与敌人

7、同归于尽，但忧郁始终伴随着他，伟大的理想并未实现，莎士比亚在哈姆雷特身上寄托了人文主义的美好理想，哈姆雷特的性格特征和悲剧结局也反映了人文主义的思想危机和致命弱点。 （二）其他人物形象 1.克劳狄斯：封建主和暴君的残忍，阴谋家和野心的阴险，集封建统治者和资产阶级阴谋家于一身，代表文艺复兴新旧交替时期所有的罪恶。2.波格涅斯：圆滑而有琐碎，愚蠢却又自认聪明。3.乔特鲁德：没有主见，善恶不分，是非不明，性格软弱，但很疼爱儿子。4.奥菲利亚：年轻不谙世事的女孩，纯真善良，天生丽质，但保守脆弱。五、课后练习1.试分析哈姆莱特的性格特点。哈姆雷特是一个人文主义者，有着复杂的性格，崇高的理想，和人类与世界新颖的看法。目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。但过于内向，过于审慎；加上势单力薄的处境，造成行动上的延宕。有行动的决心，而且不断督促自己，但最后只能与敌人同归于尽。2.试分析哈姆莱特的语言特色最大的特色是根据人物个性、身份地位以及文化涵养设置不同风格的台词，如哈姆莱特用语激昂、诗化，其他底层小人物则多用俗语，形成了独树一帜、不落俗套的语言风格。教学日志