小学道德与法治教研组教研活动总结.docx

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1、小学道德与法治教研组教研活动总结xx小学道德与法治教研组是一支年轻富有朝气的队伍，学校现有专职教师1人，兼职教师19人，兼职人数达到95%。“德似清湖，法如碧田”，正是我们xx德法人一直秉承的教育观念。虽是疫情期间，但是“停课不停研”的热情一直在组内互相“感染”。兼职教师多，德法课堂在这段特殊的时期更绽放出学科的融合之美。一、积极参加区级备课会，反复琢磨内化落实这次疫情，区级备课会也给我们提供了线上教研的不同体验，真正开启了我们学校德法教研组的研修之旅。感谢备课会筹备组的付出，为xx区所有德法教师提供了探究新教材的思路与方法。线上备课会结束后，针对中高年级接手新教材无从下手的困境，学校教研组长

2、及时将备课会中高年级的教材解读和教学建议上传到教研群中，方便教师反复琢磨，并针对疫情中农村学校学生的具体学情制定个性化的教学目标。二、线下“接书气”，线上“接童气”接上童气这本书中提到“新德育教材在引导学生建构有意义生活的同时，也是在帮助教师探索并建构自己有意义的生活，而后者在丰富的人生经历和备课学习中应该更早发生。”教师可以和学生一道作为生活的同行者，一同做生活的反思者、行动者，建构并创造有意义、有价值的生活。“最是书香能致远”，接收到区教研员王瑶主任传递给我们思政教师要用阅读充实自己的信号后，四月份的读书月，学校德法教研组完成了线上读书的启动仪式，教研组长向学校德法教师推荐了接上童气提升教

3、师的教育境界：教学的道德尺度当代道德教育的人学论域三本专业书籍。针对学校德法教师兼职人数多，基本没有思政专业的现状，只有不断提高自己的专业素养，才能具备足够应对新教材的底气和能力。三、聚力片区研修，助推教师成长4月16号，我们接到了xx区道德与法治第一片区片长xx老师的通知，因为疫情，我们这次的片区研修也暂时要在线上开展，结合通知内容，我们即刻召开了学校片区研修的第一次会议，会议中我们先回顾了xx小学xx老师在备课会中对三年级教材的解读和教学建议，一起研读了本学期这两个框题的内容，不得不说，上学期的生命教育和本学期的爱心教育都值得我们在疫情中反复回味和深思，会议结束后，教研组长就接到了几位老师

4、的报名，根据这几位老师上传的录课，我们将进行校内选拔校内磨课片区选拔，争取能够在片区研修的舞台上发现和培养更多的德法人才。四、开拓课程新融合，线上德育妙生花面对学校兼职教师人数多，农村学生线上课程推动难的问题，学校德法教研组根据兼职教师的专业特色和学情开展了一系列的课程融合活动。（一）德育与疫情教育的融合疫情来势汹汹，但疫情危机同样也是生命教育的契机。疫情给我们正常的生产、生活按下了暂停键，打乱了学生正常的学习生活节奏，但同时给我们的德育提供了许多鲜活的素材。就小学德育而言，这段“停课不停学”的超长假期将成为每个学生成长中的一段特殊经历。而将疫情防控中的生命健康知识、积极正能量的案例融合到我们

5、的德法课程中来，那对于我们德法教师来说，这同样也是一次值得珍视的德育契机。基于以上的思考，学校教研组结合区级课程内容在德法课堂中融入生命本质、生存知识和生活常识等元素，在这个特殊疫情的春天，让生命教育“润物细无声”地融入学生的内心。如我校德法教师开展了“健康小卫士 传递正能量”的活动，学校内低年级的学生录制“七步洗手法”视频进行宣传，中高年级的学生则录制“加油 武汉”等一系列充满正能量的视频进行宣传，文明xx，时时刻刻在传播正能量。（二）德育与感恩教育的融合在“新冠肺炎”这场没有硝烟的战役中，无数人牺牲了自己与家人共处的休息时间，冒着被感染的风险，成为这场战役中最美逆行者。学生宅在家中，作为德

6、法教师的我们要让学生们知道就是因为逆行者的平凡付出才造就着我们祖国的强大，他们在用担当守护着我们生活的安宁。逆行者除了白衣天使，当然还有警察、环卫工人、快递员、社区劝返点的人员，我们要学会尊重，对社会，对国家要心怀感恩之心。结合宅在家里的现实情况，我们开展了“绘制口罩传递爱 感恩身边逆行人”的活动，活动中学生们用感恩的画笔为最美逆行者们绘制了爱心口罩，线上送去了自己最真挚的祝愿。而在线下，适逢“三八妇女节”的到来，孩子们为家中悉心照顾自己的家人也献上了自己的感恩行动。（三）德育与劳动教育的融合中华民族素以勤劳而著称。近日，国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，意见提出“将劳动教育

7、作为必修课，劳动成果评价将作为升学的重要参考”。其实，劳动教育一直都是xx小学特别重视的一项教育实践活动，学校的德法教研组灵活地将劳动教育融入到德法课程中，力求让孩子在劳动中不断磨砺自己的意志，珍惜父母的劳动成果，平等对待所有的职业。学校德育教师结合不同的年级的能力水平制定了一系列有趣的劳动内容。如一二年级做一些简单的劳动：扫地、擦桌子和制作凉拌菜；三四年级难度升级：拖地、洗衣服、制作面食；而五年级进一步提升：刷碗、制作热炒等。一系列活动的开展，让学生实践知识、接受锻炼，培养了学生良好的劳动品质和正确的劳动价值观，真正落实了“德、智、体、美、劳”五育并举的全面教育和发展。疫情还未结束，我们的“停课不停研”、“停课不停学”还在继续着，我们xx德法人坚持“德似清湖，法如碧田”的教育观念，用真心助推农村学生德育的发展，期待我们下一次最美的遇见！