珍惜生命注重交通安全班会活动优质公开课获奖教案设计.docx

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1、珍惜生命，注重交通安全班会活动优质公开课获奖教案设计注重交通安全班会1 班会目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的交通标志。 活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安

2、全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 (二)交通知识竞赛(抢答形式) 主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过马路吗? 4、什么灯亮时才可以通行? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 B

3、、相声表演交通法规人人遵守 C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个同学违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则? 3、把这个同学的错误纠正过来。 4、谈心得体会。 (四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书。 宣读倡议书。 全班同学在倡议书上签名。 班会小结： 1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过

4、这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 2、辅导员讲话：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。 学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。 3、呼号，退旗，活动结束。 4、活动延伸：课后班上办一期安全教育黑板报。 注重交通安全班会2 活动目的: 1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对

5、交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 活动理念： 让学生在活动中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 活动对象： 六（3）班全体学生 活动重、难点： 生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动准备： 1、学生自行组织排演节目。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。 4、了解一些常见的标志。 活动过程： 一、宣布班会开始 主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。）主持A：对，就是生命。生命对

6、于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中交通安全主题班会。 齐：主题班会现在开始。(鼓掌) 二、快板：安全第一 主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回 的悲剧。 主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板安全第一。表演者：肖海花等。 三、相声：过马路 主

7、持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声过马路，看看她们是怎样过马路的。 四、舞蹈交通安全歌 主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势舞蹈交通安全歌。 五、小品：酒后驾驶 主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光芒消失，我们一定要听交 警叔叔的指挥。 主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小品酒后驾驶。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 主持B：由于我们在生活中不遵守交通规

8、则，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！） 六、有奖知识问答。 主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了解多少？掌声有请！ 七、合奏唱爱惜生命（由黄晓媛同学根据红河谷改编） 主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了 吧。 主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同学一起来唱爱惜生命吧。（竖笛伴奏） 主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次活动作一个总结。 八、班主任小结： 同学们通过这

9、次活动，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 活动反思: 1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对！今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下

10、坚实的基础。 4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。 注重交通安全班会3 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹

11、的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动。 2.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10左右。 道路交通是一个世界性的社会

12、问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的

13、根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是() A.120B.122 C.110D.119 (2).我国的道路通行原则是() A.右侧通行原则B.左侧通行原则C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打()电话求助 A.120B.122C.110D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该() A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过 (5).少年儿童()周岁

14、以上可以骑自行车上街 A.8B.12C.14D.16 (6).每年的中小学生安全教育日是() A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一 (7).步行或骑自行车不得进入以下道路（） A城市快车道B高速公路C封闭的机动车道 (8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（) A记下车牌号B告诉老师或家长 C不需要做任何事D.打交通事故或急救电话 （三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流） 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。 6

15、、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 （四）主要交通安全常识： 骑自行车九不准 1、不在机动车道内骑自行车. 2、自行车不逆向行驶. 3、骑自行车时不带人. 4、骑自行车不闯红灯. 5、骑自行车不撑伞. 6、

16、骑自行车不攀扶其它车辆. 7、骑自行车不双手离把. 8、未满12周岁不骑车上路. 9、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐： 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。 交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 （五）教师小结 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，

17、同学们一定要把交通安全牢记心中！ 注重交通安全班会4 一、教学目的： 1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： （一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？ 3、同学们各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视

18、。 B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）、知识竞赛（抢答形式） 略 （三）、看小品，议一议。 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的.时候，出了车祸。 3、议一议。 （1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？ （2） 我们应如何遵守交通安全？ 4、把小朋友的错误纠正过来。 5、由小品、谈心得体会。 （四）、轻松一笑。 小合唱祖国、祖国我爱你 （五）、板板。 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用

19、火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ （六）、必答题。 略 四、小结。 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望 同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 注重交通安全班会5 一、班会主题：“交通安全，从我做起” 二、班会形式：教师引导，学生参与认知。 三、班会目的： 1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，

20、认清学习目的，增强学生安全意识。 2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 四、班会过程： 1、由“交通标志连连看”引入(5分钟) 2、小兔诊所(5分钟) 3、珍爱生命(5分钟) 4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟) 5、观看视频(5分钟) 6、游戏模拟路口(10分钟) 7、交通安全知识抢答(5分钟) 8、交通安全拍手歌(2分钟) 9、总结 “交通安全，从我做起”班会详案 1、由交通标志连连看引入 同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小

21、心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。 2、小兔诊所 以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。 3、珍爱生命 请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。 4、交通安全法内容及交通事故原因分析 主要讲述安全法中对小学生的要求，让同学们意识到

22、法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。 5、观看交通安全视频 此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。 6、游戏模拟路口 请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。 7、交通安全知识抢答 以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识 8、交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，不穿红灯保安全， 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开， 你拍五，我拍五，大小拐弯要注意， 你拍六，我拍六，自行车上别载人， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民 9、总结 为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!