我的大学五年级读后感500字6篇.docx

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1、我的大学五年级读后感500字6篇 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻训练好处和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的珍贵财宝。下面给大家共享一些关于我的高校五班级读后感500字6篇，供大家参考。 我的高校五班级读后感500字.(1) 每个人都有自己的高校梦，我原以为只要经过不懈的努力，就能圆高校梦，然而，在读完高耳基的我的高校，我才深深的明白，当时，上高校是多么的不易啊! 我的高校是高耳基自传体小说的第三部，小说记叙了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进高校读书的抱负来到喀山，不久便参与了隐秘的革命活动，可俄国的腐朽和个人的逆境使他

2、自杀未遂而受伤，伤愈后，他带着新生的力气离开了喀山，重新踏上了流浪的道路。 为了读书，高耳基在喀山做过杂货店的工人，做过流浪汉，搬运工，面包工人。可他并没有因此放弃读书。 有人说过“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”高尔基并没有迷失方向，而是变的更加的成熟。在如此恶劣的环境中，而在如此生活的困难困苦之中，他依旧能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人鄙视? 在大杂院的那段日子里，就经常看到警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求由于只有它们能真正让人民糊涂，让人民明智，让人民

3、有_沙俄的信念。 是啊!只有读书才能使生活更美妙。 我的高校五班级读后感500字.(2) 今日，我读了一本苏联名人高尔基写的童年在人间我的高校。我读了以后感慨万分。就写了这篇读后感。 童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。他每天看到的是舅舅们为家产而争吵架，外祖父痛打儿童等一些丑恶的事情。但同时他也得到了外祖母的疼爱。外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。童年里的这些故事在笔下写得特别深刻，感人。 在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂

4、，过着特别沉重苦闷的生活。 我的高校则叙述了16岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入.学习，受到了思想的启迪和训练，.这所高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想境界越来越高。 读了这个三步曲，我深深的被高尔基小时侯由于读书而患病的很多的耻辱、欺凌所震撼，还感受到了高尔基小时侯渴望读书、舍命读书的不懈精神。在这个记录高尔基童年和青少年生活的小说中，我体会到了高尔基对人们恶习的曾恨，对自由的追求，对美妙生活的憧憬。这正是由于对.的剧烈感受和对文学的喜爱，他刻苦写作，最终成为了一名影响全世界的作家。 我想：名人之所以被人所鄙视，是由于他们往往做出了常人做不到的成果。对比自己优越的生活

5、环境，我更应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，自加压力，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。 我的高校五班级读后感500字.(3) 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻训练意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的珍贵财宝。 本书描述了仆人公怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和高校生交伴侣，从今喀山的贫民窟和码头成了他的.高校。 他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触高校生和隐秘团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。 他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参与革命活

6、动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想;学识;.阅历等方面都有了长足的进步。 看完这本书，不禁使我想起上高中以来所遇到的逆境，很多的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：自己选的路，爬着也要走完。现在想想，我的经受是那么的微不足道，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年月，表现的那般不平凡，他树立了坚决的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不行摧毁的意志。 对将来，他有清楚的准备，对当下，他脚踏实地的勤奋学习;勤于思索;持之以恒。对过去，他无怨无悔，由于他曾全力以赴。面对困难的生活，他在书中写到：苦难的日子里我变得更加顽强，我并不奢望他人

7、的施舍，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。歌德说过：“读一本好书就像和一个高尚的人对话”。的确如此，这本书让我知道;在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。 我的高校五班级读后感500字.(4) 他是一位伟人，我们家喻户晓，是无产阶级文学的奠基人。他就是高尔基。这个假期，我读了他的书我的高校。 书中所生活的时代正是沙皇统治的黑暗时期，人们相互埋怨，对骂，三天两头的打架，甚至于去杀人。为了上高校，来到了喀山，最终因种种因素，高尔基没有上成高校，而是在那里上“.高校”。在这期间，他曾当过搬运工、面包师助手、小店店员在刚来到喀山时，他

8、遇到了小偷和许很多多千奇百怪的人。 有的人称赞高尔基看书的“愚蠢行为”，有的人欣赏高尔基渴望获得学问的精神，这些赞同高尔基获得学问的人是理智的，由于他们坚信只有才智才能崛起，不受这种压迫。高尔基经人介绍，熟悉了藏有许多书的小店老板潘科夫。以后，他白天销售货物，到了晚上刻苦读书，并最终走向了革命的路。 让感受最深的是，高尔基生活在那么艰苦的条件下，经受了诸多磨难，从事了许多辛苦的工作，然而他却布满了对学问的渴望。后来，他在潘科夫的店铺里一边做工，一边埋头苦读，不顾一群愚昧的人的称赞，仍旧读书。我们生活在这个幸福的环境中，吃得饱，穿得暖，也有许多书看。我们生活的环境比高尔基要好许多，再不好好读书，

9、上不了高校，那就很说不过去。我们肯定要好好读书，用功学习，超越高尔基。 只有学问才能使人进步，只有读书才简单猎取学问。没有了学问，人们就会像一堆废物一样。没有了学问，人们也不会进展科技，建设一个现代的文明的世界。 我的高校五班级读后感500字.(5) 我的高校是高尔基自传体三部曲中的最终一部。这本书透过描述饱尝人间辛酸的阿辽什卡，抱着进高校读书的幻想来到喀山。可是，由于当时的高校并不向穷人放开的，所以阿辽什卡的幻想破灭了。 为了抵抗黑暗的.制度，为了争取受训练的权利，不久以后，他参与了隐秘的革命组织。阿辽什卡生活贫困，在伏尔加河一带流浪，和搬运工、小偷、乞丐生活在一齐。之后，他最终在一家面包店

10、找到了一份工作。他向工人们传播革命思想，不仅仅如此，他还鼓舞工人们参与高校生的隐秘组织，领导工人们罢工，与反动的政府进行斗争。这些事实告知我们要珍惜此刻来之不易的完善生活和学习环境。 我们此刻的生活水平提高了，有了更好的学习环境，我们更要努力学习，在学习新学问同时，也不要遗忘复习巩固旧的学问，古语：温故而知新。 我们不但要学习书本上的学问，并且在生活中，我们就应观看生活中的一点一滴，从大自然中学习新的学问。大自然就是一本无字的移动的字典，也是一本百科全书。在人与人的.中，每个人都有可能是你的老师，孔子曰：三人行，必有我师焉。 我们要努力学习，把握更多的学问。我们此刻是桃李芳香，明天是.的栋梁，

11、将来为祖国的建设奉献自我的一份光和热，一片丹心，报效祖国，让我们宏大的祖国永久富强昌盛。 我的高校五班级读后感500字.(6) 好书，在暑假里我读了一本好书，在我看来，这本书经过人类历史的大浪淘沙，经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品，才是值得阅读的书籍。 在高尔基的我的高校中，我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命，渴望胜利，渴望读书的心理。这本书的仆人公具有顽强的意志力，他不畏惧生活中生存的困难，他不断的查找生活中的的技巧，为得是自己更强大，更有生存的的价值与生活的动力，他为能读上高校而努力奋斗，应付人生中的全部挑战。 在小说中，我体会到那些人的心理，好人往往有好报，坏人往往有坏报，在人生命中只有努力不懈，都是一种别人对自己的挑衅，丝毫不能容忍，这就是仆人公的心理思想。 事有巧合，人有相像，仆人公是一位有意志力的人，而我也想做一个那样有意志力的人，虽然我现在还只是一名学校生而已，但我也渴望有这种意志力，它能让我拥有无私的英勇。 书，让我懂得道理，让我体会人，让我辨别是与非，让我们读一本好书，体现一次漂亮的人生，走一次人生的旅程，懂得一个道理，选择正确的人生。 我的高校五班级读后感500字6篇