2022年河南省心理咨询师评估模拟题.docx
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1、2022年心理咨询师试题一 , 单选题 (共20题,每题1分,选项中,只有一个符合题意)1. 【问题】 李某,女,26岁,已婚,中学教师。A.无判断力B.无求治愿望C.无自知力D.不主动求医【答案】 C2. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A3. 【问题】 共用题干A.恐惧B.焦虑C.抑郁D.担心【答案】 A4. 【问题】 共用题干A.学习的问题B.儿子的问题C.游戏的问题D.父母的问题【答案】 D5. 【问题】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。A.幻视B.闪回C.错觉D.印象【答案】 B6. 【问题】 共用
2、题干A.恐怖性神经症B.惊恐障碍C.急性应激障碍D.广泛性焦虑【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.开放式提问B.具体化技术C.封闭式提问D.摄入性谈话【答案】 B8. 【问题】 共用题干A.A类神经症B.B类神经症C.C类神经症D.D类神经症【答案】 A9. 【问题】 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:A.补做备用测验B.宣布测验无效C.计算加权分数D.给予补充说明【答案】 C10. 【问题】 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。A.常形B.异形C.变形D.同形【答案】 C11. 【问题】 共用题干A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A12.
3、【问题】 共用题干A.合理情绪疗法B.冲击疗法C.系统脱敏疗法D.行为疗法【答案】 A13. 【问题】 共用题干A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧【答案】 C14. 【问题】 求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。A.讲题外话B.启发思考C.转移话题D.引导想象【答案】 B15. 【问题】 共用题干A.现实冲突B.常形冲突C.道德冲突D.变形冲突【答案】 D16. 【问题】 共用题干A.认识领悟疗法B.合理情绪疗法C.认知行为疗法D.精神分析疗法【答案】 B17. 【问题】 共用题干A.开家长会B.参加社交活动C.患胃溃疡D.无明确特殊诱因【答案】 D18. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2
4、的测验结果:A.2B.43C.70D.160【答案】 B19. 【问题】 一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 B20. 【问题】 共用题干A.绝对化要求B.过分概括化C.非此即彼D.夸大与缩小【答案】 A二 , 多选题 (共20题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)1. 【问题】 下列选项中,企业上司对下属信任的正确做法包括( )。A.不强制下属工作B.下属出现差错时,不一味处罚下属C.关怀下属的成功D.遵守与下属约定的事项【答案】 ABCD2. 【问题】 厌恶疗法常用的厌恶刺激包括( )。A.电刺激B.药物刺激
5、C.想象刺激D.其他令人不快的刺激【答案】 ABCD3. 【问题】 心理咨询师的职业生命线是( )。A.求助者的身心健康是否得到最大限度地维护B.求助者的心理问题是否得到科学、有效地解决C.心理咨询师的身心健康是否得到最大限度地维护D.求助者的家属是否满意咨询效果【答案】 ABC4. 【问题】 不同理论流派的指导方法是( )。A.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源B.行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练C.完形学派习惯于做角色扮演的指导D.理性情绪学派指导求助者用合理的信念代替不合理的信念【答案】 ABCD5. 【问题】 创新的作用在于()。A.创新能够提高产品质量B.创新能
6、够降低产品成本C.创新是企业发展的动力D.创新追求的是轰动效应【答案】 AB6. 【问题】 关于杨德森等编制的生活事件量表(LES),下列正确的描述包括( )。多选A.该量表包括三个方面的问题B.按常理去判断经历的事件是好事或是坏事C.可以应用于病因学的研究D.测验的记分由四个部分组成【答案】 ACD7. 【问题】 案例一(1):A.尊重B.热情C.真诚D.共情【答案】 AB8. 【问题】 引发求助者心理问题的原因包括()。A.为人谨慎B.担心发生不幸C.青年女性D.父亲因病去世【答案】 ABCD9. 【问题】 团体心理咨询与个体心理咨询的区别包括( )。A.互动程度B.助人氛围C.问题类型D
7、.咨询技术【答案】 ABCD10. 【问题】 吴某,女,30岁。已婚,某公司出纳。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 AD11. 【问题】 案例一(5):A.与女儿有矛盾B.争强好胜C.工作前景堪忧D.更年期女性【答案】 ABD12. 【问题】 共用题干A.焦虑B.抑郁C.强迫D.恐怖【答案】 ABD13. 【问题】 求助者中心疗法中促进设身处地的理解的技术包括()。多选A.关注B.移情C.沉默D.热情【答案】 AC14. 【问题】 一般资料:求助者,女性,19岁,大学一年级学生。A.心慌B.失眠C.疲惫D.消瘦【答案】 AD15. 【问题】 针对多种敏感情境的系统脱
8、敏处理方法包括( )。A.多种情境一并处理B.制定一个综合的焦虑等级表C.每种情境单独处理D.每种情境制定一个焦虑等级表【答案】 CD16. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果:A.该量表为躁狂症状量表B.评定方法为交谈与观察C.评定求助者一周内的症状D.可以用于临床鉴别诊断【答案】 BC17. 【问题】 选择测验必须注意,所选测验必须( )。A.适合主测者的要求B.适合测量的目的C.符合心理测量学的要求D.适合主测者的职业道德要求【答案】 BC18. 【问题】 平均主义分配的单位,员工容易产生( )。A.社会促进B.社会懈怠C.群体极化D.社会逍遥【答案】 BD19. 【问题】
9、一般资料:求助者,女性,19岁,大学一年级学生。A.咨询目标B.咨询地点C.所用方法D.咨询时间【答案】 ACD20. 【问题】 案例六:A.咨询师通过心理咨询的理论、方法,对求助者进行帮助,最终促使其实现的目标B.求助者通过自我探索和自我改变努力去实现的目标C.咨询师、求助者双方共同要实现的目标D.咨询师、求助者双方共同商定的目标【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题,每题8分)1. 求助者,女性,汉族,35岁,大专文化,中学教师,已婚。求助者自述:近三个月来一直处于情绪低落的状态,经常感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,觉得对许多事情都提不起精神来,工作、生活没有意思,对
10、未来的婚姻生活悲观、失望,认为夫妻感情已经走到了尽头,终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭,睡眠很差,白天注意力不集中,记忆力下降,容易急躁,遇到一点小事就爱发脾气,多次想来咨询,但又鼓不起勇气,在朋友的再三鼓励下,前来就诊。咨询师观察、了解到的情况:自幼身体健康,未患过严重的疾病。从小性格较内向,听话,在大人眼中是个乖孩子。但父母要求较严格,从小到大学习和生活一帆风顺。24岁时与现在的丈夫自由恋爱结婚,婚后夫妻感情一直很融洽,感觉很幸福。三个多月前,她突然发现丈夫与一位年轻女子有不正当的关系,当时就觉得天要塌下来了,非常气愤,悔恨交加,与丈夫大吵了一场。虽然丈夫一直表示悔改,但是自己就是不能原
11、谅他。曾想到离婚,但顾虑重重。离婚吧,自己今后的日子怎么过,别人会怎么看自己;不离吧,自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾中,日渐憔悴,情绪低落,脾气变得暴躁。遇到别人谈论婚姻话题时,就特别敏感、脆弱,后来甚至看到年轻人谈恋爱,都感到受不了。虽然还能坚持工作,但是主动性较前降低,生活的兴趣也大不如从前了。自己也想通过一些途径改变现状,如向朋友倾诉,寻求帮助等,但始终难以解脱,故前来进行心理咨询。1.该求助者的主导症状是什么?请说明依据。2.与该求助者进行谈话时,对谈话内容的选择应把握什么原则?3.与该求助者进行摄入性谈话时,应注意哪些内容?4.结合该案例,谈谈如何把握咨询效果评估的时间和方法?
12、【答案】1.该求助者的主导症状是抑郁,初步印象是严重心理问题。依据如下:(1)该求助者终日悔恨和痛苦,对许多事情都提不起精神,觉得工作、生活没有意思,对未来悲观、失望,这说明存在明显的情绪低落。(2)该求助者主动性下降,生活兴趣不大如前,这说明存在明显的兴趣减少。(3)该求助者有易激惹、注意狭窄等情绪症状以及睡眠障碍、食欲下降等躯体症状。(4)该求助者迫切地希望改变上述状态。综合分析,确定该求助者的主导症状是抑郁,而且程度比较严重(上述症状每天持续存在,并且已经三个多月),抑郁已经充分泛化(表现在遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱)。2.选择谈话内容的原则包括:(1)适合求助者的接受能力
13、,符合求助者的兴趣。(2)积极。(3)有效。3.与该求助者进行摄人性谈话时的注意事项包括:(1)态度必须保持中性。(2)提问中避免失误。2. 案例一:求助者:女性,32岁,未婚。公司人力资源部主管。初诊时间:2017年7月9日案例介绍:求助者因恋爱问题寻求心理帮助,先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程:与心理咨询师A的第一次咨询:心理咨询师A:你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者:您好!我最近面临一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您这儿来咨询一下,请您帮我做个决定。心理咨询师A:那就说说看吧求助者:我认识一个男生近八年了,最近半年感
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