描写荷花小学作文.docx

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1、描写荷花小学作文 “青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”从古代至今，有很多的文人墨客赞美着荷花、荷叶和藕，下面是我为大家带来的描写荷花学校作文7篇，盼望大家能够喜爱! 描写荷花学校作文篇1 身边总会有那么几件事拨动你的心弦，让你从中明白很多大道理，但这种事情不肯定是一件大事，反而多为一些生活中平凡的点点滴滴。 放假了，身体好像变轻了很多，是卸去了肩头上学习的沉重担子的缘由吗?母亲建议既然放暑假了不如回家乡去放松放松吧!我点头答应了，于是，几天后我踏上了故土。 家乡的夜晚是如此安静，草丛中小虫子们的歌声不时传来，村那头也不时传来几声犬吠。一抹淡香，深深的吸引了我，放下手头上的玩意儿

2、，随着那香味查找源头。走在乡间的小路上，心头是那么安静，丝毫没有在大城市的喧嚣。走着走着，来到一户人家的庭院，一个池塘几张荷叶映入眼帘，轻轻的拨开荷叶，寻到了一朵盛开的荷花，原来它便是这黑夜中淡香的源头。望着池下乌黑的淤泥，脑子里突然蹦出了一个句子：出淤泥而不染。这莫非描写的不正是荷花吗?即使环境再困难它也时刻在为开出一朵漂亮的荷花在努力，直到有这么一天，它盛开了一朵漂亮沁香的荷花。到那时或许人们只会看到它漂亮的鲜花而忽视了它背后的努力。人莫非不也是这样吗?经过你艰辛努力过后胜利了，人们也只是看到你光鲜的一面，而忽视了你背后的努力。 风中的荷花随着风儿轻轻摇曳，仿佛在向人们证明它经过努力胜利了

3、! 描写荷花学校作文篇2 “夕阳无限好，只是近黄昏”，是呀，再美妙的时间也会结束，再美的花也会凋谢。虽然荷花在秋天慢慢的离开湖面，但是它依旧很漂亮，吸引了很多游客的眼球。 一开头，一片片粉红的花瓣包着细腻松软的花蕊，花蕊里藏着嫩嫩的小莲蓬。过了几天，花瓣干了、枯了，慢慢掉落，露出了干巴巴的花蕊。不久后，花蕊也脱落了，只剩下了莲蓬，莲蓬的花枝变得又干又脆。过了几天，花枝折断了，莲蓬变成了土黄色，就像弯了腰的老爷爷。最终，荷叶枯萎了，栽倒在湖面，这时，枯萎的荷花仍是湖面上一道亮丽的风景线。放眼望去，西湖的荷花真多啊，很多枯萎的荷花就像天上的繁星一样多得不行计数;西湖的荷花真美啊，一阵微风拂过，湖面

4、波光粼粼，枯萎的荷叶与水面交相辉映，不停地摆功着，仿佛千万个舞女在跳舞;西湖的荷花真香啊，深吸一口气，扑鼻而来的便是荷叶的芳香，沁人心脾。原来秋日的荷花有着与众不同的美。 荷花虽然没有桂花那芳香扑鼻的香，但桂花没有荷花那“出淤泥而不染，濯清涟而不娇”的气质。虽然荷花没有白玉兰那样有着雪白如玉的花瓣，但它却有白玉兰没有的优雅。 在生活中，我们要向荷花“出淤泥不染”的精神学习。虽然中午班级里很吵，但我们还是要保持宁静不受别人干拢，就像在黑暗中，保持宁静。 描写荷花学校作文篇3 经过了几个月炙热的高温，今日，天气最终有所缓和。于是，我和妈妈骑着自行车去看夏末的荷花。 虽然已经是秋天了，可是丝毫没有秋

5、高气爽的感觉，湖边照旧夏意盎然，柳树还是茂密如初，那一根根深绿的柳条，透露出旺盛的生气和活力。它迎风摇曳，在水面上轻轻荡漾，让人感觉到些许满意。蝉照旧在树上鸣叫，丝毫没有要停止的意思。虽然一些植物枯死了，但那并不是秋的预报不信，你看那水中的荷花，它会告知你一切! 她就是曲院风荷。大片大片的荷花和荷叶分散在一起，有的荷花已经争奇斗艳，而有的却还是含苞待放，瞧!那一朵朵漂亮的荷花之中还有一个个淡黄的莲蓬，颗颗莲子就像一个个刚刚诞生的婴儿，在自己的“摇篮”里睡觉，悄悄的倾听，说不定你还会听到他们打鼾的声音。荷叶也不甘示弱，它们青翠欲滴，一眼望去，像一个个碧玉做成的盘子，漂移在水面上。真是“接天莲叶无

6、穷碧，映日荷花别样红”啊!我被这荷花震撼了，她在烈日下照旧坚韧不屈的品行感染了我，而她的漂亮也吸引了我。一朵朵荷花仿佛一位位仙女，她在风中摇摆，看的我们如痴如醉，不禁心生感叹。 近处，荷花仙子在风中摇摆，柳树姑娘的头发在轻轻荡漾;远处一棵棵树木耸立在路旁、山上、岛上。湖面上波光粼粼，简直就是一幅漂亮的自然画 描写荷花学校作文篇4 一个夏天的傍晚，我来到了安师大的荷塘看荷花。 一到那里，就看到一个个亭亭玉立的荷花被那翠绿的荷叶分散着，真像很多含羞少女。她们千姿百态，有的开放了几片花瓣，对着满池的荷叶微笑。有的可奇怪了，只开放了一片花瓣，向外伸展着，似乎正在伸出一只手，跟我们打招呼呢!有的还是花苞

7、，不过花苞有大有小，大的花苞好像是晚饭吃多了，饱得连肚子都快要涨开哩!小的花苞刚刚伸出尖尖的脑袋。惋惜我们好像来早了，荷花还没有几朵完全盛开的呢。 她们的颜色也很漂亮。有的洁白，有的粉红，有的淡粉，还有的是半白半粉的渐变色，可美丽了。突然，我们发觉了几朵盛开的荷花，妈妈抓紧拿出手机拍下着她们的笑脸，她们观察了，好像笑得更绚烂了!一阵微风吹过，她们就摇来摇去，这轻轻的风声就像是始终悠扬的乐曲，荷花姑娘们就随着音乐翩翩起舞，一展她们优雅的舞姿。 这时，飞过几只蜻蜓，有蓝的，黄的，还有绿的。一只黄蜻蜓飞来飞去，最终它停在一朵花苞上。或许黄蜻蜓正在对荷花说：“荷花姑娘，你真美啊!”不信你看，荷花有点不

8、好意思了，她的脸都羞红了。看着眼前的景象，我不由得想起一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。原来，我们不正生活在美妙的诗句中吗? 回来的路上，我的脑海中还不断出现那一朵朵漂亮的荷花的身影 描写荷花学校作文篇5 我爱荷花。它虽然没有像牡丹一样漂亮，也没有君子兰那样的清爽高雅，但它那秀丽和淡淡的暗香却深深地吸引了我。 去年，我们学校放暑假，在暑假期间，我们进行了二天夏令营，这次夏令营去的地方也正是荷花繁多的西湖。我们乘车来到本湖旁，坐上了巡游船。 “哇”“好美啊”只见西湖;游鱼清楚可见，历历可数，有的顽皮的鱼儿还在水底吐着泡泡呢!湖水随风荡漾，远看像水波仙子在翩翩起舞。 “荷花!”是荷花!不知

9、是哪个人喊了一声。我转过头向窗外看去，我一下子被一池的荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花，亭亭玉立，“啊!多美的荷花”。我不由自主的说。一阵凉风，芳香扑鼻而来，月光下，那一朵朵荷花，花瓣雪白，在荷叶地衬托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛开，我仿佛进入到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色中。 荷花的样子千姿百态，有的像羞滴滴的小姑娘，涨红了脸，躲在花叶下，有的荷花则奇怪地探出头来，望这漂亮的人间。一朵朵荷花似乎一个个亭亭玉立的少女，而荷叶就像片片去雾。我完全被这漂亮的景色沉醉了，我一会儿瞧瞧这朵荷花，一会儿瞧瞧那朵，越来越觉得一朵赛一朵，我兴奋极了。 荷花，荷叶都翩翩起舞，我也

10、情不自禁晃动了起来，完全沉醉在这诗一般的境界中。 在回家的路上。我想着想着 对!我愿做一朵小小的“荷花”让祖国永久漂亮，永久骄傲! 描写荷花学校作文篇6 我很喜爱荷花，我家四周是湿地公园，水里生长着一大片的荷花。每当盛夏来临，荷花就铺满了水塘。 荷叶碧绿碧绿的，又大又圆，看起来像一个舒适的坐垫，经常有青蛙坐在上面。它又像一把把遮阳伞，小鱼躲在伞下欢乐地玩耍游玩。荷叶的花纹从边缘向中间聚集到茎部，茎长长的，直直的，像一双双手臂举着盘子似的荷叶。微风吹来，荷叶在风中摇摆，远远望去一片片荷叶聚在一起跳舞、狂欢，像一片绿色的海洋。 荷花亭亭玉立的，它的蕊像一个小娃娃，四周的花瓣像被子，被子包裹着小娃娃

11、，小娃娃暖暖的舒适极了。还有一些像大方的小姑娘，还没开放呢。荷花有的洁白，有的粉嫩，还有的紫红，它们你拉着我，我拉着你，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。当荷花凋谢后，一朵朵荷花就变成了一棵棵莲蓬，每一个莲蓬像一个篮子，里面装着一颗颗莲子，我好想摸一摸。莲子像一颗颗小球，绿色的，可以吃，吃起来有一点苦。有一次我吃了一个，似乎没有成熟，咬了一口就苦得吐了出来。当然了还有藕，是很美味的食物。藕的中间有一些小圆孔，妈妈会把圆孔的地方装上糯米，做成糯米藕，我很喜爱吃。 这正是“池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝”。 描写荷花学校作文篇7

12、 花儿是漂亮的象征。 题记 可不，古人也特别爱花，经常用美丽的诗句来表达对花的爱戴。 比如有赞美那芳香，在冬天也能开放的梅花“墙角数枝梅，凌寒独自开”;有歌颂粉嘟嘟，在春天盛开的桃花“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，而我最喜爱的花，非夏天的荷花莫数! 炎炎夏日伴随着知了的鸣叫，悄然而至。荷花在春天里长出的淡绿色嫩茎和嫩叶不见了，取而代之的是大又圆的，绿荧荧的，像碧绿的翡翠盘样的荷叶，还有很多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。 随着一每天过去，花骨朵开头渐渐地、渐渐地越变越大，颜色越变越红。 最终有一天，在黎明的曙光中，荷花张开了它那粉红色花瓣，一股股淡雅的暗香扑面而来。几天后，花瓣张开得更大了，花

13、儿开得更繁了，颜色也更加明丽了。有的大，有的小;有的开得很繁茂，有的才开一点点;有的红，有的黄;有的花团锦簇，有的孤芳自赏 在阳光的照耀下，湖水与荷花交相辉映，构成了一幅漂亮的“荷花图”，真是美不胜收。怪不得宋朝诗人杨万里在晓初竟慈寺送林子方中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。 雨后的荷花更加漂亮，一颗颗晶莹剔透的小水珠在荷叶上跳着轻快的舞步，一阵阵微风吹来，一朵朵荷花像一个个漂亮的少女随着翩翩起舞。荷叶下面的池水里，聚积了许多可爱的小鲤鱼，它们也欢乐地扭动着身躯，跳着舞。 我喜爱荷花，不是由于它的娇艳，而是由于它虽然明丽，但不妩媚; 我喜爱荷花，不是由于它花朵很大，而是由于它出淤泥而不染; 我喜爱荷花，不是由于它的芳香，而是由于我更仰慕它冰清玉洁的精神!