关于朝花夕拾读书心得600字.docx

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1、关于朝花夕拾读书心得600字 朝花夕拾是鲁迅先生的一部经典作品，鲁迅先生的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。下面是我整理的关于朝花夕拾读书心得600字，盼望能够关心到大家。 关于朝花夕拾读书心得600字1 朝花夕拾读后感即使人死了真有灵魂，由于最恶的心，应当堕入地狱，也将决不改悔。”二十四孝图。 读了鲁迅先生的作品，让人深有感受的。虽是白话文，但我也看得津津有味! 在初一时学了百草园到三味书屋知道朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。那个本应当是个欢乐的童年却覆盖在那封建.里，时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂，骂

2、那个封建的.。 再接触阿长与山海经一文，让我感到鲁迅先生写作手法的超群。长妈妈这个角色，需要分一为二看待。由于当时封建.的影响，阿长保留了很多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜，然后还要吃福橘;喜爱切切察察，喜爱告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最宠爱的隐鼠。因此，那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事买山海经。在长妈妈知道“我”喜爱山海经后，跑了很多路，帮“我”买来了山海经。由此，“我”又认为她“有宏大的神力”。在阿长与山海经的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他盼望慈爱的地母能让阿长安眠。 在这，我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长

3、妈妈，他说不出尊敬，也说不出仇恨。或许说这是他和善，抑或说这是他愁闷。由于，文字的制造者给予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子，内在你却是那么难琢磨到的。 放快乐去想，去看，去体会鲁迅先生的世界。 关于朝花夕拾读书心得600字2 最近我读了鲁迅先生的朝花夕拾，它的故事情节特别吸引人。 文章中表述了鲁迅先生喜爱自然，憧憬自由的那股热忱。从他的童年琐事讲到他的成长经受。那一个个引人入胜的故事情节，似乎又把我带回了童年，故事中布满了童真和童趣。有时会令人大笑，有时会令人感动。这本书带我进入了甜蜜的童年之梦。 在猫狗鼠中，鲁迅先生借童年对猫的仇恨表示了对当时仗势欺人的侵略者无比的痛

4、恨。 细读鲁迅先生的从百草园到三味书屋，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼里不由消失了一副副令人神往的自然画面。 锁记用借事喻人的手法，通过写衍太太幸灾乐祸、造谣诬陷。表现了她的丑恶嘴脸，也是当时鲁迅先生对.上的小人的蔑视。 童年也慢慢远去。留下的只是些散琐的记忆，当我回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新，忍俊不止，童年已成为我们这些少年的幻想。在我们成长的道路上倒不如细读一下朝花夕拾，体会一下那个不同时代的童年之梦，盼望我们和鲁迅先生一起喜爱自然，憧憬自由。享受自己的美妙生活。 关于朝花夕拾读书心得600字3 童年，是令人憧憬的时间，许多人都在感叹自己时间的消逝，盼望能回到那

5、时候。朝花夕拾的鲁迅也在感叹自己的童年，有快乐，也有不好的记忆。 鲁迅一生非常颠簸，诞生时是少爷的身份，但是到13岁的时候，祖父抓进大牢，父亲生一场大病，躺在床上起不来了，鲁迅只能离开了家乡，出去留学。在小时候，他熟悉了闰土、在百草园里尽情地玩耍、长妈妈送他一本山海经。出去留学后，遇见了要求非常严格的藤野先生，碰见了自己的老伴侣范爱农等等，描绘了自己年轻力壮的时候。 鲁迅，在人们被描述为批判.的文学家、革命家等等，但在这本小说里，描绘了鲁迅对童年的憧憬，我读藤野先生的时候，仿佛自己是鲁迅，而藤野先生站在我的面前，正在严厉地教育我。我读到长妈妈与山海经的时候，仿佛自己拿到了长妈妈送我的书，心里是

6、非常的快乐，为长妈妈赞扬。我又看到了鲁迅在百草园里的无限乐趣，让我看到后，仿佛找回了自己的童年，找回了天真无暇的自己，难怪鲁迅会受到那么多人的赞扬啊! 鲁迅写朝花夕拾前，他说过：“我写这本书前，仿佛看到了自己美妙的童年，那些美妙的事物。” 鲁迅，真的是大师中的大师啊! 关于朝花夕拾读书心得600字4 最近，我看了朝花夕拾这本书，这是一本回忆童年生活的散文，记述了鲁迅的童年生活和青年时代求学的历程。 在狗猫鼠中，是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情熬煎”弱者、处处嚎叫、时而“一副媚态”等特性的憎恨;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经受和感受，表现了对

7、弱小者的怜悯和对暴虐者的憎恨。 在阿长与山海经中，忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈和善、朴实而又迷信，唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情，布满了敬重和感谢。 在二十四孝图中，揭示封建孝道的虚伪和残酷。着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作好玩”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。 在从百草园到三味书屋中，描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示了儿童宽阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾训练的尖锐冲突，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

8、 在父亲的病中，回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故作玄虚、勒索钱财、革菅人命的实质。 朝花夕拾是鲁迅对往事的回忆，好玩的童年往事、鲜亮的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧.，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、怜悯，也表现了对当时.的厌恶，告知我们不要再回去那让人受苦的.，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美妙生活的由来。 关于朝花夕拾读书心得600字5 最近我看了一本散文书朝花夕拾，这是鲁迅写的一本从童年到青年心历路程的一本回忆性散文，共十篇。书中有回忆，有批

9、判，有称赞，它使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅关怀现实的一面，更呈现了最真实的鲁迅。 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，生于一个破落的士大夫家庭。“鲁迅”是他第一次发表白话小说时的笔名。这一笔名依据鲁迅自己陈述的理由有三点：其一，他的母亲姓鲁;其二，周与鲁是同姓之国;其三，取愚鲁而快速之意。童年时期的鲁迅阅读了大量的古书与古诗。在“三味书屋”里，师从寿镜吾先生。在此期间，他接触了大量生活在.底层的农夫，为鲁迅后来的文学创作积累了大量素材。鲁迅的少年时期，家道中落，鲁迅通过切实的感受感到了.的残忍和冷酷。1902年，他东渡日本，在东京进了预备学校。 鲁迅一生著述丰富，他的作品有小说集呐喊

10、，彷徨，故事新编等。散文集朝花夕拾等。朝花夕拾原名旧事重提，阿长与山海经等文章就写于鲁迅在厦门高校的时期。 阿长是鲁迅儿时的保姆，在封建.下一个典型的农村妇女，她真诚和善，给鲁迅买他心心念念的山海经，是鲁迅笔下一个暖和和善的角色。在五猖会中，鲁迅塑造的父亲的形象好像不近人情，强迫孩子背书，摧残孩子的天性，揭示了封建家长制对孩子的压制。藤野先生是鲁迅在日本时的一位老师，他正直热忱，不卑视同学，热心关注鲁迅的学业，始终激励着鲁迅勇往直前。 朝花夕拾以平和，舒缓的笔调为我们娓娓道来了鲁迅从童年到青年的生活片段，呈现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的怀念，批判了当时黑暗迂腐的.环境，赐予了对现实的深切思索。从这些文章中透视着清末民初时期的生活画面，了解了当时的.面貌，令人浮想联翩，回味无穷。 关于朝花夕拾读书心得600字