论语之大学读后感1000字.docx

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1、论语之大学读后感1000字 俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告知我们怎样和伴侣交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情等，看完论语，你知道怎么写好一篇论语读后感吗？你是否在找正预备撰写“论语之高校读后感1000字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 论语之高校读后感1000字1 古人云：“半部论语治天下。”这个暑假，我就背了大半部论语。别说里面的资料了，就单单简介就把我吓了一跳：1988年，第75位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说：”假如人类想在21世纪生存下去的话，必需回到2500年前去吸取孔子的才智。”的确，我读了大半部论语，也懂得了不少做人的、学习的道理。 论语一共分二十篇，主要都是孔

2、子说的话。背论语，真是受益匪浅。 8月8日，是奥运会的开幕式。有一个环节，是有2022个人在击缶，他们一边击缶一边诵论语：有朋自远方来，不亦乐乎；礼之用，和为贵，先王之道，斯为美当时，我大声地跟着背，我弟弟则在一旁跟着小小声的背。 论语蕴含的道理实在太多了，并且都是精华。我的理解虽然有限，但也理解了好些句子：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就是说，光读书不思索，你是不会体会到其中的精华；光思索而不去学习，也体会不到其中的精粹的。就像我们吃东西一样，假如我们不去细细品尝，就不会尝到它的精华所在。若光去品尝，而不去尝它表面的味道，那也没用。两全其美，那才叫好。 子曰：“见贤思齐焉，见不

3、贤而内自省也。”这句话中的道理就是：见到品德高尚的喜爱学习的人，我们就应当像那种人学习；见到品德低下，不热衷于学习的人，我们就应当问问自我有没有像那种人那样。有时候，我们考试成果下来了，考了95分，自我感觉不错，由于还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的，连两千多年前的孔子都明白这样是不会有前途的。 我非常佩服孔子的才智，没想到在两千多年前，就已经产生了那么多道理的精华，在我们此刻那么发达的.都那么需要它。 论语的资料实在太浅显了。一时是理解可是来的。在以后的成长过程中，我会渐渐的体会到它的精髓。 论语之高校读后感1000字2 学校为了促进老师的学习成长，在假期里开展同读一本书活动，并为

4、每位老师赠送了论语和是什么使老师进步两本书，使我们在学习中得到收益。 孔夫子是我国古代宏大的训练家、思想家、儒家学派的创始人，他的才智启迪着一代又一代的中国人，后人尊称他为“圣人”。 论语是圣人的经典著作。论语语言质朴，内涵丰富，博大精深，它在人们的思想中有深刻的影响，得到了后人的信仰、敬重，是后代人必读的一本圣书。特殊是训练工学习这本书受益非浅。 子曰：“学而时习之，不亦说乎?”这就是一句千古名言。翻译今日的语言是：“把老师教给你的学问和你因此而得到的学问在现实中实践它是一件令人非常开心而兴奋人心的事。”孔子认为作为教学过程的一方同学的学习活动，本身就应当是欢乐之事。孔子的教学思想完全是一种

5、启发式的教学思想，并且非常看重同学的实践力量和在实践中熬炼学问和提高学问力量的培育。孔子的这句开场白就是告知弟子们，理论联系实际，把学来的学问放到实践中去才是真正的学问，才能证明你已经把握了学问。而真正懂得学问的人在现实中的运作会爱好倍增，会自然产生出需要更多学问的充实。 当我读到这句话的时候，不禁引起了我感慨：“老师必需不断学习”。校领导真是我们的救星，准时为我们增加养分。 当今.学问裂变“一日千里”，学问在不断更新。用传统的眼光看待今日的事物已经跟不上.形势的需要，所以老师要常常更新学问结构，要对新学问保持长期的奇怪心与敏锐感，为了培育能够适应这个.需要的人，老师就必需不断学习、不断实践。

6、 学习、实践的重要性，我们大多数人都知道，可是“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，都是重中之重。只读书学习而不会乐观地思索问题，就会茫然无知而没有收获，就是我们平常说的读死书。反之，假如只空想而不读书学习，就会怀疑不解，精神疲乏，就成为“纸上谈兵”。所以，我们在日常的教学工作中，不仅要多读书、仔细学习各种先进教学阅历、优秀论文、教学先进案例，而且要勤加思索，不断将所学学问与日常教学相结合，在实践中不断将理论学问化成为实际行动，只有这样做才能使我们所学学问运用到实践中去，使之不断符合.的需要。“温故而知新，可以为师矣。”解释为“在温习学过的学问时，能有新体会，新发觉，那么就可以当老师了。”

7、这也就是对我们学习思索提出的要求，要求我们在学习中不断“温故而知新。”只有坚持不懈，持之以恒的努力，才能使我们不断提高，只有这样才能够适应这个飞速进展.的需要。信任只要我们深刻体会论语中的精辟言论和孔夫子“自强不息”的精神实质，并将其作为行动准则，不断努力学习，不断实践、反思，定能为我们的.培育合格的下一代。 论语之高校读后感1000字3 作为当今的父母大多认为，子女的训练是自己最大的课题。我也不能脱俗，总盼望自己的女儿能欢乐健康地长大，总怕自己没有训练好她。女儿11岁了，开头形成自己的人生观和世界观了。我不想把我的强加给她，因此，我买了一套未成年人思想道德训练丛书，盼望她会从中有所启发。论语

8、是十本之一，也是她仔细阅读的第一本。 我以前没有系统地读过论语，和女儿一起读时才发觉，我很多为人处世的原则原来都可以在书中找到依据。我很圆满，以前没有仔细的阅读过论语，更盼望女儿能够从中有所“悟”，如愿的话，女儿会从中大获裨益的。 孔子的学习观，我非常观赏。他提倡学习不仅限于书本，更重要的是学习做人和做事，强调在实践中学习。这与当今.对孩子们的要求是很全都的。如今的孩子，不仅要学会学问，更重要的是学会学习，注意力量和人际交往的培育。而这些，孔子在很多很多年前就用一句句精辟的经典格言告知了我们应当怎样去做。 我不认为女儿学了“见贤思齐”就能立志成为圣人，学了“事父母，必竭其力”就能极孝，学了“学

9、而时习之”就能学会学习，她的领悟需要时间，阅读论语只是对她的思想道德的一个启蒙。 论语之高校读后感1000字4 论语的交友观还有许多地方值得挖掘，但有一点似乎没有涉及到如何处理一个伴侣群的关系。即，几个人彼此都是伴侣，三五成群。这里面就不仅存在单纯的两两交往的问题，还包含更简单的一对多，多对多的问题。 说了这么多论语中的交友观，由于论语主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的伴侣产生了爱好。我想孔子应当有许多伴侣。单就论语来看，我却只找到两处。一处是“原壤夷俟。子曰：幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。以杖叩其胫。阙党童子将命。或问之曰：益者与?子曰：吾见其居于位也，见其与先生并行也，非求益

10、者也，欲速成者也。”另一处就是上面提到过的“伴侣死，无所归，曰：于我殡。”后者不知从何考证，前者看来只是孔子所“和”之人，并非所“同”之人。孔子有没有纯乎价值认同的“知己”呢?仅看论语，好像没有。子曰：“莫我知也夫!”子贡曰：“何为其莫如知子也?”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎!”(宪问)退而求其次，孔子的同学中有没有人能充当这一角色呢?有时，师生关系也可到达一种伴侣关系。 论语之高校读后感1000字5 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”我对这句话颇有感受。 记得在我刚上学校时，根本没有什么时间概念可言。每到星期天，我都会将大把大把的时间都铺张在玩乐上。一旦到了该写作业的

11、时候，心里总会想着：再玩五分钟吧!再玩五分钟吧!五分钟过到了，我却丝毫没有半点动静。由于我又想着：反正时间还很长，再玩一会儿吧!就这样，一拖再拖。最终，在太阳落山之际，我的作业本上一片空白，比那初开的梅花还要白净。周末我照旧重蹈覆辙。于是，我每周末都会通宵写作业，导致睡眠时间严峻不足，星期一顶着双“熊猫眼”就去上课了，不过，好在我在家人和老师的关心下改正了这个坏毛病。 长大后，我再忆起自己曾经由于玩乐而铺张了大量的时间时，总是心如刀绞，忍不住感叹一句：“逝者如斯夫，不舍昼夜!” 温故知新子曰：“温故而知新，可以为师矣。”温习之前学过的学问，可以使我们得到新的体会。 曾经有这样一篇文章，写着：“

12、羊吃草，总要吃许多次。第一次，将草吞入腹中。汲取草内的部分养分，那些未被汲取的草就会被羊吐出来，再一次被羊吃掉，再一次直至养分被它完全消化，它才会停止这个看似恶心，滑稽的举动。” 古代有一位闻名的思想家，他每次吃饭时，都要将口中的饭菜咀嚼成碎粒后吐出，然后吃掉，再一次吐出，然后吃掉这样反复重复三次。他每本看过的书都会定时重温，这样他所学的学问才不会“流失”。 连尚未开发灵智的动物和几千年的古人都懂得的道理，我们哪有理由不明白?我每年除了看新书，也会在闲暇时看一看之前读过的书，这能使我读起来更便利，并且可以顺便巩固我之前学过的学问。 假如你有时间，可以放下手中的嬉戏机，温习一下是之前学过的旧学问，这样可以使你的自身修养更进一步，在学问方面奠定坚固的基础。 论语读书感悟