昆虫记的读后感五年级.docx

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1、昆虫记的读后感五年级 昆虫记是一本特别好看的书，这本书的是一名宏大的昆虫学家法布尔先生。下面是我为大家带来的昆虫记的读后感五班级7篇，盼望大家能够喜爱! 昆虫记读后感五班级1 这几天，我读完了昆虫记这本书，感受很深。 这本书的通过认真观看，多次试验，细致描写了各种昆虫的繁殖、捕食和生活习性的方式，向读者呈现了一个奇异的昆虫世界。写的生动好玩，读者也会读的爱好盎然。 整本书所写的昆虫都让我感到好玩极了。这都要归功于的认真观看、细致描写。如：“螳螂的大腿下面生长着两排像锯齿一样非常锐利的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个：“为首的松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥，好像在测

2、定土的性质”这些只有认真观看才能写出来。 光是认真观看还不够，还要细致描写，读者才会看得懂，又比如“这小筒的外貌，有点儿像丝织品，白里略 带一点儿细，小筒的上面叠着一层层粼粼，就跟屋顶上的瓦片似的”这些细致的描写，使整本书更加生动详细，引人入目。 写出这些都是由于他认真观看。有一次去上课的路上，我发觉了一队的蚂蚁正在搬运食物，经过观看，我发觉：蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，最终搬运回窝里，再原路返回，再搬瞧!小小的昆虫也蕴含着高校问呢! 生活是写作的源泉，只有认真观看四周的一切，才能了解世界的奇异。 昆虫记读后感五班级2 孔雀蛾是一种长得很美丽的蛾。它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色

3、的绒毛，脖子上有一个白色的领结，翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。横贯中间的是一条淡淡的锯齿形的线，翅膀四周有一圈灰白色的边，.有个大眼睛，有黑的发亮的瞳孔和很多颜色镶成的眼帘，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。 读了一个星期的昆虫记最终读完了。它深刻地描写了几种昆虫，此如说蝉、黑蝴蜂、舞珠、天牛、萤火虫等习性。 读了昆虫记这本书，我知道了关于昆虫的许多事情，大家都知道在夜晚在草虫中发光的是萤火虫，但你们不知道萤火虫是肉食动物吧!萤火虫的主要食物是蜗牛。哈哈，同学们你们没想到吧!我还知道了蝉是怎么唱歌的，由于蝉的状音钹是凹凸的，当音钹被拉得凹下去一点点，又在脉络的弹性作用下快速回到凸起状态，蝉

4、鸣就从这来回的振荡中发出来了。我还知道了螳螂是怎样捕食的，天牛是怎样过冬的等等。 读了昆虫记，我学到了有关昆虫的学问，熟悉到了大自然的神秘。 昆虫记读后感五班级3 我最近看完了一本昆虫记，这本书是法国的法布尔写的。这本书主要介绍了昆虫、昆虫遇到敌人的方法和攻击武器，而：萤烛、红蚂蚁、天牛、蟋蟀、蝗虫、螳螂、金步甲等，如：装死等，如：毒液、毒素等。 我很佩服法法布尔，由于有一些试验其实会损害到自己，而他还是要做这些试验，所以我很佩服他。 我感到最生动的是松毛虫这一篇，这一篇主要讲了松毛虫从产卵到孵化写得很细致，比如：八月上旬松毛虫的窝里就一些微白的小圆柱体，一个小圆柱体就是一个松毛虫母亲产下的卵

5、。还讲了冬天怎样过冬比如：十一月，天气慢慢冷了下来松毛虫开头建起一个半丝半叶的过冬住宅，十二月初房子的体积有两个拳头的大小。还讲了松毛虫的一些习性，比如：他们去找食物是一个人去找，便找到以后吃饱后回来，回来时是用过去时吐得丝走回来，这样就不会迷路。还写了松毛虫可以预知天气，比如：松毛虫生上有一个呼吸孔，但一旦遇到它就会关闭，这个器官是松毛虫预知天气的重要器官。 读了这本书我深有感受：这些科学家不顾生命来做试验真是太宏大了。 昆虫记读后感五班级4 又是暑假读书时 潘老师笑眯眯地走上讲台，拿着书目单，在黑板上写着：昆虫记安静的春天唐山大地震 看到昆虫记，我的心情就不好了!学校，老师推举我看过，里头

6、都是那些另我厌烦的小昆虫，有狼蛛、黄蜂、松毛虫 妈妈劝我说：“这本书多看几遍，对你学校科学有好处的。”我反对道：“早着呢!” 如今，我再一次翻开昆虫记，怀着求知的心态去阅读着 这是昆虫的王国。辛勤的蜜蜂、威猛的螳螂、唱歌得蝈蝈 我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：螳螂在饥饿时会吃自己的同伴;螳螂的眼睛在白天时是透亮的，在晚上就变成不透亮的;小条纹蝴蝶是利用嗅觉来找到异性的;大孔雀蝶求偶是在黑暗中进行的;蝉在地下“埋伏”四年，才能钻出地面，在阳光下唱歌五个星期 法布尔就像一个孩子，喜爱爬在树上、趴在地上观看昆虫，让我想起了儿时的我，东爬西爬的，好不快乐!可现在因繁重的学业而早就忘却了这种欢

7、乐，而这本书又让我重温往日的欢乐! 当我被昆虫记所吸引时，我好像就在那个伊甸园中，看到法布尔细致入微地观看毛虫的旅行，看到他不顾危急捕获黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎试验、反复推敲的试验过程与数据，一步一步推断孔雀蛾的远距离联络一次试验失败了，他收集数据、分析缘由，转身又为下一次试验做预备。 严谨的试验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次读书，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。 不过“多读书，读好书，每次读书都会有不同的感受!”这是我得出最值的结论。 昆虫记读后感五班级5 看了这本书，我才知道原来昆虫世界有这么多的神秘，我仅仅翻开了昆虫记的第一页，我就被这本好玩的书迷住了。接下来的几

8、天，我就窝在家看这本令我爱好盎然的书，从中我知道了很多以前从来没有听说过的东西：蝉是怎样脱壳的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的;蟋蟀是怎样建筑巢穴的。这些奇异的事情让我不禁浮想联翩，我仿佛观察了自由拘束玩耍的小鱼，看到了蹦来蹦去的蚱蜢，听见了蝉的鸣叫，听到了百灵动听的歌声? 这本书还让我交了很多“伴侣”，有勤劳的蜜蜂，有挥舞着双刀的螳螂，有爱唱歌的蝉，还有温存的猫，团结一心的蚂蚁，恐怖吓人的蜘蛛?这是一部叙述可爱的昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，法布尔只用了简简洁单的文字，就幽默的向我们介绍了许很多多新颖的昆虫，让人无比新颖，无比赞美法布尔的文笔之妙。 看着看着，虫子们都翩然登场，多么好玩

9、的故事啊!我从不知道昆虫的世界里也有弱肉强食，也有劳动，也有天敌。法布尔的昆虫记让我明白了这些道理，让我对昆虫的了解更上了一层。法布尔的昆虫记没有不真实感，由于这些原本就是真实的事。没有空虚感，由于那些文字，那些描写写得特别具体，不时让我感觉仿佛置身于现场一样。从来没有被我重视过的昆虫在不知不觉间已经融入了我的心灵，走进了我的生活。我鄙视法布尔，鄙视他对科学的严谨，鄙视他观看 的细致，鄙视他日复一日，年复一年地追求自己的抱负，追求昆虫的精神。 我们要向法布尔学习，学习他的坚持不懈。我们要向法布尔看齐，争取做到对事物严谨的态度。 昆虫记为我们打开了学问的大门，为我们开启了通往昆虫世界的大路，让我

10、们一起走向那奇妙的昆虫世界吧! 昆虫记读后感五班级6 在这个暑假里，我读了昆虫记这本书。 这是一部描写昆虫们的科普书。他们有的凶残，有的温顺;有的顽强，有的脆弱。法布尔的昆虫记，让我没有梦幻感，那些详细而具体的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。 我从小就喜爱昆虫，而最喜爱的昆虫还是蟋蟀。 四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里唱歌，那悦耳的歌声使任何人都沉醉，连法布尔也想把春天唱歌家的荣誉给蟋蟀。蟋蟀为什么能弹出那么悦耳的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多简单，其实蟋蟀的乐器很简洁，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震惊，下面的一对直接摩擦，

11、上面的一对是摇摆摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的嘹亮!蟋蟀有着钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是其次天，法布尔发觉这昆虫竟有着顽强的意志，实在不行低估。蟋蟀它们陪伴着我，让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观，他们对于自己的住宅及那把简洁的四弦琴都特别满足。 我小的时候，最喜爱捉的昆虫就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都会带回几瓶子的蟋蟀。可当时我只是感觉蟋蟀的声音很好听，跳起来好玩而已，并没有去探寻缘由。而昆虫记这本书却告知了我，是法布尔用他的探究精神给了我答案。在这一点上我要向他学习。 昆虫记这

12、本一部记载着各种昆虫习性的书，是生物学之中的一颗明珠! 昆虫记读后感五班级7 今日，我读了法布尔写的昆虫记。法布尔是第一个为昆虫写历史的人。他一生的谢静都在一本书里，那本书就是昆虫记。法布尔一生都在自然环境中观看和试验昆虫，真实地记录了昆虫的本能和习性，完成了昆虫记。 法布尔努力学习，牺牲自己的私人时间去了解昆虫。昆虫具体描述了昆虫的生活，如蜘蛛、海豹、尾数、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。这些都为后代做出了巨大的贡献，使人类.快速走向现代文明。 法布尔不是随任凭便胜利的。他的胜利是通过努力工作获得的。他诞生在一个农夫家庭，从小生活贫困，通过自学获得了几个学位。他前半生贫困，后半生牵强温饱，但法布雷加斯从未放弃。他当心翼翼地确定了方向，朝那个方向大步走去。他不断观看昆虫和植物，不断获得学问。法布尔最大的乐趣是探究生活世界的真实面貌，发觉自然中蕴含的科学真理。这就是他写昆虫记的缘由。 我也想像法布雷加斯一样在学问的世界里游泳，但我连数学题都不仔细。如何才能在学问的世界里畅游?所以我要努力学习，努力工作! 看完昆虫记，我明白了：做任何事，都要定好目标，按方案去做，比如写日记。我们必需坚持下去，不要半途而废。假如我们半途而废，我们之前所做的一切都将付诸东流。所以无论做什么都要持之以恒，为抱负而奋斗!