2022年电大护理科研方法复习资料精美小抄版 .docx

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1、护理精选学习资料 习题科- - - - - - - - - 研复一名词说明抽取争论对象,合起来组成样总的观看目的和要求,或一个关某一主题的文献资料进行归本 （ 具 体 方 法 ： 确 定 分 层 标大致的观看内容和范畴；纳和综合,分析其异同点,使1.护理争论 ： 通过科学的方法,志、从各层中随机抽取样本；27.参与观看 ： 也称局内观看,资料更精练,观点更明确；所反复探究护理领域中的问题,谓“ 述” ,即结合作者的观点某医院护士工作中意度1000 名指观看者作为参与者进入被观并用以直接或间接地指导护理护士中抽取100 名）察领域之中,并通过与被观看和 实 践 经 验 , 对 文 献 中 的 观

2、实践的过程；15.便利抽样： 指用最简单找到者 的 共 同 活 动 从 内 部 进 行 观点、结论进行分析和述评,阐2. 科研不端行为：指在提出研明自己的看法,同时对该课题的人或物作为争论对象同学评察；究问题、实施争论及报告争论判性思维才能的争论,（采纳28.非参与观看 局外观看 ： 指观的将来进展方向及争论重点加结 果 过 程 中 , 有 意 伪 造 、 歪本校同学做样本,患者的住院察者不参与被观看者的活动,以推测；曲、剽窃或其他严峻偏离科学需求的调查,采纳本病房的患完全以局外人或旁观者的身份47.非结构式访谈：是一种无控界普遍原就的行为者做样本代表性差）进行观看；制或半掌握的访谈,事先没有

3、3.自变量 ：指能够影响争论目的16.网络抽样： 滚雪球抽样,是29.问卷调查法： 是争论者用统统一问卷,而只有一个题目或的主要因素,自变量不受结果大致范畴或一个粗线条的问题利用社会关系网络的优势和朋一设计的问卷测量被调查对象的影响,却可导致结果的产生友间具有共性的特点进行抽样的个人背景、学问、态度、信大纲,由访谈者与访谈对象在或影响结果；（药物滥用者、酗酒者、艾滋念、行为等的调查方法；这一范畴内自由交谈,具体问4.因变量： 是科研的目的,它随病患者、同性恋者）30.信度 ： 指使用某一争论工具题 可 在 访 谈 过 程 中 边 谈 边 提自变量转变的影响而转变,也出；17.主观抽样： 指争论

4、者依据自所测得结果的一样程度或精确可受其他因素的影响,是争论48.分层抽样：把总体按某特点己的专业学问和体会以及对研程度,即测量工具的一样性、中想要观看的结果或反应；究总体的明白,有意识地挑选稳固性和牢靠性；（如性别、年龄、病情严峻程5.外变量 ：是指某些能够影响研某些争论对象（北京市糖尿病31.效度 ： 指某一争论工具能真度等）分成如干层,在每层中究结果的干扰因素,在科研设专科护士认证的情形）正反映它所期望争论的概念的抽取争论对象,合起来组成样计中应设法掌握外变量带来的18.挑选测评指标： 也称为观看程度；本干扰；指标,是用来反映或说明争论32.计量资料 ： 也称数值变量资49.配额抽样：依

5、据总体中有层6.试验性争论 ： 指用随机分组的目的 的一项现象指标,也是确料或连续性资料；是指用定量的特性,利用各层的构成比抽方法,将争论对象分为试验组定争论数据的观看工程,通过方法测量每个观看单位的某项取与总体构成比相像的样本；和对比组,然后对试验组施加测评指标所获得的各项资料可指标,所得的数值资料；50.抽样： 是指从总体抽取部分干 预 措 施 , 以 观 察 干 预 的 效以 归纳出争论结果；33. 计数资料 ： 也称无序分类资观看单位获得样本的过程；果；二填空题19. 回忆性争论：利用现有资料料,是指先将观看单位按某种7.类试验性争论：对争论对象施进行分析和总结的方法属性或类别分组,然

6、后清点各1. 护 理 研 究 应 遵 循 的 伦 理 原加干预措施,但设计内容缺少20. 前瞻性争论 ： 观看已存在差组 的 观 察 单 位 数 , 为 计 数 资就： 敬重人的尊严（自主打算了随机分组或没有设对比组,异 的 两 组 或 两 组 以 上 研 究 对料；权 、 隐 私 权 、 匿 名 权 和 保 密或两者都没有；象,连续如干时间后,两组情34. 等级资料 ： 也称有序分类资权）、 有益 原就、 公正 原就、8.非试验性争论：对争论对象不况变化的比较争论料,将观看单位按某种属性的知情同意；施加任何干预措施,在自然状21. 单纯随机抽样：指总体中的不同程度分组,所得各组的观2. 护理

7、争论的特点：争论对象态下进行争论；每个争论个体被选入样本的几察单位数为等级资料；的复杂性、 测量指标的不稳固9.量性争论 ： 又称定量争论,通率完全相同,哪一个争论个体35.总体 ： 是依据争论目的确定性 、 测量指标的主观性、 易涉过观看指标获得数据资料,用及伦理问题进入样本完全随机打算；（具的同质的全部观看单位某种变科学方法验证模式或理论的计体方法：按某一特点次序进行量值的集合；3.试验性争论设计的基本要素：量争论方法编 号 、 抽 签 法 、 随 机 数 字 表36.样本 ： 从总体中随机（每个干 预 、 对 照 组 （ 排 除 干 扰 因10.质性争论 ： 又称定性争论,素,保证可比性

8、）、随机分组法）个体被抽取的机会相同）抽取是争论者凭借争论对象的主观22. 系统抽样 ： 按肯定比例或一有代表性的一部分个体,其测（排除干扰因素,排除争论者资料和进入当事人的境况中参主观因素的影响）定 间 隔 抽 取 研 究 对 象 的 方 法量值的集合称为样本；与分析资料,找出某种共同特（ 具体方法：按某一特点次序37.抽样误差4. 挑选测评指标留意事项： 特性和内涵,用文字描写报告结进行编号、按肯定间隔抽取个37.概率抽样：是用随机的方法异性、灵敏性、客观性、可行果性 ； 仪 器 、 技 术 、 经 费 、 伦体；某所高校生焦虑情形的调抽取样本,每一个争论个体都11.随机抽样 ： 又称概率

9、抽样,查分析）有被抽中的可能性；理 、 根 据 研 究 目 的 和 专 业 知指 遵 循 随 机 化 的 原 就 抽 取 样23.生物医学测量法： 在护理研39.假设检验：是一种统计推断识 ； 同时结合统计学、几个指本,使每一个争论对象都具有标结合使用； 但并不是越多越究过程中,有些指标是通过使方法,用来判定样本与样本,同等被抽中的可能性；用仪器、设备等测量工具猎取样本与总体的差异,是由抽样好12.非随机抽样： 又称非概率抽资料的,如测量血压、体温、误差引起,仍是它们之间存在5. 类试验性争论设计方法有干样,是指抽样时没有实行随机血糖、细菌菌落计数等,这种本质差别；预,但未随机分组或无对比组抽

10、样的方法,即总体中的每一借助相应的仪器设备和技术来40.概率 ： 描述随机大事发生可6.非试验性争论设计方法描述个争论个体不是都有机会被选测量数据的方法,称为生物医能性大小的一个度量,统计学性 研 究 （ 现 况 调 查 、 随 访 研择进入样本；学测量法；上用 “ P”表示,大小0 1, p究）； 相关性争论； 分析13.整群抽样 ： 是指从总体中随24.观 察 法 ： 是 指 观 察 者 有 目0.05 和 p0.01 称为小概率大事性争论 （队列争论、病例对比机抽取如干群对象（如学校、的、有方案地运用自己的感觉41.摘要 :文章的内容提要,指用争论）医院、病房等）,对这些群内7. 问卷调

11、查法问题排序的原就器官和帮助工具,能动地明白最扼要的文字概括说明该争论的全部争论个体进行调查（具处于自然状态下的客观现象的的目的、方法、结果和结论等先易后难； 开放式问题稍体方法：随机抽取群、抽取群方法；42.关键词 :最能反映论文中心内靠后 ； 按肯定规律排列：相内个体、某院住院病人中意度25.结构式观看法： 是依据事先容的单词、词组或短语,便于同主题 /内容、相同题型调查）8.信度的种类： 重测信度 （反映 稳固性）、Cronbacha 系数 、设计好的观看工程和要求进行读者快速明白论文主题和进行14.分层抽样 ： 把总体按某特点观看的类型；文献检索（如性别、年龄、病情严峻程26.非结构式

12、观看法： 没有固定43.综述 ： 所谓“ 综” ,即将大折半信度、 KR-20值 （反映内度等）分成如干层,在每层中在 一 致 性 ） 、 评 定 者 间 信 度的记录格式,一般只确定一个量分散、重复、甚至相左的有1 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页（反映等同性）精选学习资料 下的个体化饮食和运动干预；6- - - - - - - - - 况； 争论方法：干预措施、12.关于选题的留意事项,描述评判指标、评定工具 / 标准、资 错 误 的是 D 范畴 越大越有价9.效度的种类： 内容效度 （由专个月后,评定两组患者的血糖料收集方法、资料分析方法值 ；掌握情

13、形,该争论设计的类型家评定）、效标关联效度（与公 认 工 具 所 得 结 果 的 一 致 程21.正文结果部分的书写要求：13.确立争论问题的过程不包括为 D 类试验性争论 ；度）、 结构效度（通过因子计层次清晰：可分几个小标题E 科研设计 ；32.某争论者从病案室调出该院算）写； 精确性：数据精确、列14.争论问题的陈述不包括C 研ICU 近 1 年的病历,分析ICU10.科研资料的类型：计量资料出统计结果；客观性：不加究方法 ；患者呼吸机相关性肺炎的发生评论；阴性结果也报告；恰15.以下争论题目,陈述精确的率,此种科研设计的类型为C（连续变量）：年龄、糖化血红蛋白值、量表总分；计数资当运用

14、统计表是 D 家庭干预对乳腺癌患者生回忆性争论 ；料 （无序分类变量）：性别、22.正文争论部分的书写要求：活质量的影响 ；33.某争论者采纳生活质量量表民族、职业、是/ 否； 等级资料与结果亲密联系、可与同类研16.以下关于立题依据的阐述错 误的是 C 阐明具体的争论对象和社会支持量表,对100 名乳腺（ 有 序 分 类 变 量 ） ： 文 化 程究结果比较, 分析异同、可结癌患者进行测评,分析社会支度、中意程度（特别中意、满合理论基础进行分析、可提出和争论方法 ；持与生活质量之间的关系,该意、不中意）建议 , 指出局限性、慎用过于17.通常一个争论的争论目的有研 究设 计 属 于 C 相

15、关性争论11.描述性统计指标：计量资确定的语言A1-2 个月 ；（非试验性争论）；料 ：正态分布时,均数 标准23.参考文献的书写要求：文18.查阅文献时,依据学科分类34.争论者通过与争论对象进行差；偏态分布时,中位数；献引用精确； 尽量防止间接体系查找文献的检索途径属于B访谈,对访谈的录音资料进行计数资料 、 等级资料：率、构引用 ； 引用最必要和最新文分类途径 ；归纳和分析,提炼出类别和主成比、相对比献 ：近 3-5 年； 只著录公开发19.在 CNKI中查阅“ 评判性思题,用文字描述结果,此种研12.常用的统计推断方法：计究方法属于A 质性争论 ；表的文献； 按正确的著录格维” 方面的

16、文献；在检索项中量资料 ：单样本：单样本t 检式挑选了“ 关键词” ,那么应输35.关于类试验性争论的特点,描述正确选项 D 未做到随机分验；配对：配对t 检验；两组24.综 述 选 题 的 注 意 事 项 ： 新入的检索词是C 评判性思维 ；间：两独立样本t 检验；多组颖 、 范畴适当、 能找到肯定数20.以下有关文献阅读的说法错 误 的 是 D 以阅 读期刊论文为组 ；间：方差分析；计数资料：量的相关文献（特殊是相关的36.非试验性争论的特点是C 不 2 检验； 等级资料 ：秩和检科研论文）主 ；施加干预 ；验25.个 案 报 告 论 文 的 格 式 ： 文21.科研设计的基本要素不包括3

17、7.在“ 同伴训练对高血压患者13.统计图： 线图：表示事物题 、 作者署名、 正文 （前言、A 问题陈述 ；服药依从性的影响” 争论中,的变化趋势；圆图 ：组构成病例简介、护理问题和措施、争论 /小结）、 参考文献22.关于挑选样本的留意事项,描述错误选项 A 样本量越大越“ 同伴训练” 是A 自变量 ；比资料； 百分条图：几组构38.在“ 信息支持对痴呆患者家成比资料；单式直条图：几三单项题好 ；庭照料者负担的影响” 的争论组独立资料比较；复式直条1.以下不属于护理争论内容的是23.设对比组的目的是C 排除干中,因变量是B 照料者负担 ；图：几组复合资料比较B 评判某种新药的治疗成效；扰因

18、素的影响 ；39.有关因变量的描述,正确的 是 C 争论中想要观看的结果；14.统计图： 图号图题在图的2.关于护理争论的特点,描述不24.以下对测评指标的描述,正下方中心 ； 横轴下方和纵轴恰当的是E 多数测量指标具有确的是 C 指标要灵敏、可行；40.以下有关抽样方法的表达正 确的是 E 便利抽样是代表性最外侧用文字标明含义,并注明客观性 ；25.为调查某医院护士的工作压单位 ； 横轴和纵轴刻度匀称差的一种抽样方法；3.护理争论的第一步是C 确立研力 , 将 该 医 院 护 士 分 为 内 、等距匀称等距,数值小大图外、妇、儿、门诊、急诊6 各部41.在进行质性争论时,争论者究问题 ；例说

19、明,长宽比例以7:5 为宜4.在护理争论中,关于预试验的门,从每个部门中随机抽取该依据自己对争论对象特点的判15.科研论文的写作格式:文题 、目的,描述不恰当的是A 为确部分护士总数的1/4 作为争论对断,有目的地选取某些争论对作 者 署 名 、 摘 要 、 正 文 （ 前立争论问题供应依据；象,这种抽样方法为E 分成抽象进行争论,这样的抽样方法言 、 对 象 与 方 法 、 结 果 、 讨5.护理争论中的伦理原就不包括样 ；称为 C 目的抽样 ；论）、 参考文献D 优先原就 ；26.某争论者预调查急诊护士的42.关于质性争论,描述正确的16.文题的书写要求：明确、6.某争论者在选取争论对象时

20、,工作压力,选取本院急诊科全是D 资料 收集与分析同步进具体：争论对象、争论方法、为了使争论对象有动机参与研体护士为争论对象,这种抽样行 ；主要指标 ； 简洁： 20 字,一究,告知争论对象假如参与研方法为 A 便利抽样 ；43.现象学争论法的目的主要是般不加标点符号； 防止用同究,可获得优先就诊的机会,27.某争论者欲进行吸毒人员一E 描述人们亲身的经受,捕获真行不熟识的缩写而假如不参与争论,可能会等次性注射器使用学问的调查研实体验 ；17.作者署名的要求：署名顺许多天才能挂上号；从护理研究,较相宜的抽样方法为D 网44.现象学争论法常用的抽样方 法是 D 目的抽样 ；序：奉献大小； 注明通

21、讯地究的伦理原就来看,这种做法络抽样 ；址 ； 作者其他信息：第一作属于E 侵害了争论对象的自主28.在量性争论中,确定样本量D45.现象学争论法常用的资料收 集方法是 B 访谈法 ；者的性别、诞生年、籍贯、职打算权 ；大小时应考虑的因素不包括称、职务、学历、争论方向7.以下属于违反有益原就的做法 是 A 剥夺对比组本该享有的措调查问卷的长短；46.在质性争论,样本量的确定 取决于 B 信息饱和 ；18.关 键 词 的 书 写 要 求 ： 3 529.挑选评判指标时应考虑的因个 ； 尽量用医学主题词表中的施 ；素不包括 E 便利性 ；47.应用生物医学测量法收集资 料时,不恰当的做法是 A 用

22、不规范词8.关于伦理审查委员会的成员,30.某护士采纳随机数字表,将19.正文前言的书写要求：立不应包括E 争论涉及的利益集80 名脑卒中患者分为2 组,对同型号的测量工具；题依据 （为什么做）：问题是团成员 ；照组常规复查,试验组赐予家48.生物医学测量法的优点是C什么、相关概念；已取得的研9.以下不属于伦理审查委员会审 查内容的是 B 争论经费的使用庭干预； 3 个月后,评定两组患 者的日常生活才能,该争论设可信度和科学性较高；究结果；尚未解决的问题及其49.在收集资料时,观看者依据重 要 性 ； 研 究 目 的 （ 做 什情形 ；计的类型为C 试验性争论 ；事先设计好的观看工程和要求么）

23、：本争论要解决的具体问10.以下不属于科研不端行为的31.某护士以社区为单位,将A进行观看,这种方法称为D 结题是 C 引用他人科研成果；社区的50 名糖尿病患者设为对构式观看 ；20.正文对象与方法的书写要：11.关于争论问题的来源,不恰照 组 , 给 予 常 规 健 康 教 育 讲50 关于观看法缺点的描述,错争论对象：入选条件、来源当的是B 挑选与已有争论类似座；将 B 社区的50 名糖尿病患误 的是B 不 适用 于精 神病患及抽样方法、样本量、分组情的题目 ；者设为试验组,赐予家属监督者 ；2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页51.观看法的优点是D

24、 能收集到精选学习资料 社区及各专科住院病人等护理求,描述错误选项- - - - - - - - - A 图号和图 选取争论对象的方法是A. 立意较深化的信息 ；题写在图的上方中心；取样工作进行总结和深化探讨分析52.某争论者欲采纳观看法,观71.有关科研论文文题的留意事 项,描述错误选项 B 尽可能使94.评判争论中测评工具有较好 的信度和效度属 D 对测评工具的争论属于A.个案争论察护理人员的洗手行为,不恰121.科研论文中针对争论结果的当的 做法 是D 为 保持自然状用简称 ；的评判各种现象,数据及资料进行阐态,事先不告知护理人员；72.论文作者的署名次序应取决95.质性争论收集资料的工

25、具多述、推理和评判,作出理性的53.关于问卷调查法收集资料的 优点,描述错误选项 D 适于文于 E 对论文奉献的大小；为 D.争论人员分析和说明的部分是D.争论与73.在科研论文中,阐述立题依96.人种学争论方法最早由谁提分析化程度低的人 ；据和争论目的的部分是B 前言出的 C.Leiniger122. 以下哪项不符合参考文献54.问卷调查法的缺点是E 易受74.在科研论文中,对象与方法97.以下哪项争论为应用争论C.（文献来源于期刊）的格式D.争论者主观因素的影响；部分不应包括的内容是A 立题糖尿病足的护理争论文章全部作者均应列出55.在调查问卷中,封闭式问题依据98.争论长沙市岳麓区老年人

26、健123.以下哪些不是科学争论的特的缺点是E 选项供应了猜答和75.关于科研论文结果部分的注康需求,随机抽取该区10 个居点 D.结果不能重复任凭选答的机会；意事项,描述错误选项D 应针委会的老年人进行调查,此抽124.以下有关概率P 的描述正确56.在设计问卷时,有关问卷内 容排列次序,描述错误选项C对结果做出自己的评论样方法为 D.整群抽样的选项是C.P 0.05在统计学76.有关应用参考文献时的留意99.以下哪种论文要求列出的文中被认为是事物差别有统计学开放式问题放在问卷的开头部事项,描述错误选项A 尽量采献量较多 B.综述意义的界限分；用间接引用100.以下科研设计中说明争论变125.

27、 我国护理硕士学位训练是57.在设计问卷时,做法不恰当 的是 C 问卷的用词尽可能使用77.关于描述选题的留意事项,描述错误选项 D 能找到足够的量间因果关系最强的是A 试验哪年开头的C.1992 年性争论126.某老师预探讨PBL 教案法专业术语 ；争论对象101.利用综述文献后面所附的参对提高学习成果的成效,以下58.Cronbach a 系数可用来反映哪个因素为依变量？B.学习成果78.个案报告类论文的正文部分考文献进行文献查找的方法称争论工具信度的E 内 在 一 致不包括 C 结果为 D.追溯法127.上述课题的科研设计中,选 取 1 个班级,比较实施 PBL 前性；79.课题申请书的

28、基本内容中不102.当今世界上最权威的生物医59.以下可用来反映信度的稳固 性特点的指标是 A 重测信度 ；包括 E 争论的结果学数据库是A.IM 后学习成果的变化,其设计属80.关于学术会议报告幻灯片的103.可以反映争论工具与其他测于 D.类试验性争论60.用来评判某一争论工具与标制作,描述不当的是D 结果部量标准之间关系的是D. 效标关128.复本信度常用来反映争论工准测量工具所得结果之间一样分防止使用图、表；联效度具信度的哪个方面的特点？C, 等程度 的指 标 是D 效 标关联效81.挑选用做争论的病例时,诊104.概率是描述随机大事发生可同性度；断不精确或标准不统一而引起能性大小的一

29、个度量,统计上129.用点的密集程度和趋势表示61.以下属于计量资料的是D 糖的偏倚称为A.诊断性偏倚用哪种符号表示D.S两种现象的相互关系一般选用化血红蛋白值82.某护士预争论患者在2pm 与105.科研设计要设置对比组的目 的是 D. 排除与争论无关的干扰哪种类型的图B.散点图62.某内科护士长开展对住院病4pm 时的体温变化情形,随机130.科学争论法是一种什么样的人 进 行 护 理 工 作 满 意 度 的 调抽取了100 名患者对其2pm 与因素的影响,使结果具有可比活动A.有系统地探究和解决问查,分为特别中意、一般和不4pm 的体温进行了测量,如预性题中意3 各等级,该资料属于C对两

30、组数据的差异进行比较,应第一考虑的统计学分析方法106.以下不属于确立争论问题阶 段的内容是 D.随机分组131.在“ 糖尿病自理才能与生活等级资料 ；质量相关性” 争论中,属于自63.以下有关概率P 的描述,正是 B 配对 t 检验107.哪项不是质性争论资料收集变量的是 B.自理才能确的是A 是描述随机大事发生83.质性争论适合于以下哪项研的方法 A.问卷法132.上述课题的争论设计属于A.可能性大小的度量；究 D.癌症患者化疗时的体验 84.评论论文立意是否有创新,108.纽伦堡伦理规范是哪一年公 布的 A.1947 年试验性争论64.对于呈正态分布的计量资料133.一篇科研论文的关键词

31、一般来说,用于描述其集中趋势的是否完全重复别人的工作,是109.科学争论中的不端行为不包为 A.35 个统计学指标是A 均数 ；为了评判科研论文的A.选题括 C.试验数据判定偏134.以下用于提高质性争论结果65.比 较 身 高 与 体 重 的 变 异 程 度,相宜的指标 C 标准差 ；85.用于描述计量资料型数据的 集中趋势的统计学指标是 D 均110.护理争论选题最主要来源于 B.护理实践可信程度的方法中,哪项是错误的 B.采纳精确的测量方法66.某争论者采纳护士工作压力数 86.护理论文其次段“ 材料与方111.霍桑效应是哪种资料收集方 法的缺点 A.观看法135.有关证据举荐看法 的是

32、 C.有肯定的局限性C 级正确源 量 表 , 对 临 床 护 士 进 行 评定,欲比较手术室护士与一般法” 内容是判定论文以下哪项112.运算哪种效度时,一般用因 子分析 A.结构效度136.SPSS 是以下哪种统计软件 的简称 A.社会科学统计程序包科护士的工作压力源得分有无特点的主要依据？C 科学性差异,如两组数据均呈正态分87.美国医学索引的英文刊 名缩写为 C.IM113.高校或争论机构的 IRB 是部门的缩写 C.伦理审查委员会137.关于论文文题的书写要求哪 项是错误的 C. 文题可以加标点布,应挑选的统计学分析方法是 E 两独立样本t 检验 ；88.以下属于文献内容特点的是 D.

33、文献主题114.国家自然科学基金资助的最 主要的工程类型是 A.面上工程符号67.来自正态总体、且方差齐性四简答题的多个样本均数比较时,通常89.个案争论属于以下哪些争论 C.质性争论115.以下哪一种分组方法属于数 量分组 C.按年龄大小分组1.简述护理争论的步骤；挑选的方法是D 方差分析 ；答： 确立争论问题：科学研68.某争论对医生和护士手部细90.在论文中有引文显现时,应116.国外早期护理争论主要是关究本身就是提出问题和解决问菌合格率进行测评,合格率分在引文最终标注一个带数字的于哪方面的 A.护理训练题的过程,因此,确定争论问别为 80.2%和 87.8%,欲比较医方括号角码,标注的

34、位置是A117.中国护理杂志的创刊是 在 C、 1954 年题是科学争论的第一步,也是生和护士手部细菌合格率有无右上角整 个 研 究 过 程 中 最 关 键 的 一差异,应采纳的统计学分析方91.以下属于非试验性争论的特118.一项争论能够推广的场所越步； 文献回忆：科研工作具法是 A X2检验 ；点是 D.没有人为施加因素多、人群越广,说明B.本争论有连续性和继承性,绝大多数69.要表示某地8 岁女童体重与92.在 中 文 科 技 资 料 目 录 外部效度越好争论都建立在已有争论的基础肺活量的相关关系,宜选用的（医药卫生）中,护理学的分119.评判争论是否做了预试验属上； 科研设计：确定争论

35、问统计图种类是E 散点图 ；类号为 C.R47于 B.对科研设计的评判题后,应依据争论目的进行科70.下 列 有 关 统 计 图 的 绘 制 要93.在质性争论中通常会采纳的120.有系统地针对个人、家庭、研设计,制定出具体的争论方3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页案； 预试验：在正式开头研精选学习资料 性,以最大限度地降低无关变公认的伦理规范为指导原就,- - - - - - - - - 程究工作之前,先在少量争论对审查临床试验方案是否符合医答 ： 初 步 设 想 ； 缩 小 范量的影响；象身上进行小规模的预试验,学伦理的要求,以确保争论对围；查阅文献

36、；对争论问17. 科 研 设 计 的 基 本 要 素（单通 常 选 取 样 本 量 的 10-20% 进象的安全、健康和权益得到保题的评判：有用性、创新点、选、问答题）行； 争论实施与资料收集：护,是生物医学争论伦理审查可 行 性 ； 最 终 确 立 研 究 问答： 确定争论类型：依据研做完预试验,并完善争论设计体系的重要组成部分；审查内题；究方法的不同,可将护理争论方案之后,可正式进行争论,容 ：争论的科学性：包括研 究设计方案和争论的实施过程13.简述查阅文献的基本步骤 答： .明确检索目的：开头查分为不同的争论类型；争论类并收集相应的资料；资料的型 不 同 , 其 设 计 方 案 有 所

37、 不整理与分析：收集完原始资料是否遵循普遍认可的科学原理阅 文 献 前 , 应 明 确 检 索 的 目同； A 依据设计内容不同分为实后,需对其进行整理和分析；和方法,以保证争论的安全性的 , 据 此 确 定 所 需 资 料 的 类验性争论、类试验性和非试验撰写论文：做完争论之后,和牢靠性；伦理学的审查：型、学科、年龄等；挑选文性争论； B 依据争论性质不同分应准时对争论工作和争论结果即审查争论设计中有关伦理问献检索工具：依据查阅文献的为量性争论和质性争论；C 回忆进行书面总结,撰写出科研论题 的 考 虑 及 知 情 同 意 书 等 内目的挑选所需的检索工具,确性争论和前瞻性争论；确定文,这也

38、是沟通与传播争论成容；争论对象的挑选、受益-风定是用数据库检索仍是手工检争论对象：入选条件、抽样方果的有效途径；争论成果的险分析、保密方式、知情同意索,是用中文数据库仍是英文法、样本量、样原来源；确沟通与应用：护理争论的最终书等数据库？是用题录文摘数据库认争论变量：自变量、因变量目的是将争论结果用于指导护5. 科研不端行为的表现形式；仍是全文数据库等；确定检和外变量；挑选测评指标；理实践,直接或间接地改进护答 ： 在 有 关 人 员 职 称 、 简索途径和检索词：选定检索工 科研设计的其他内容；理工作,以提高护理质量和工历、以及争论基础等供应虚假具后,需进一步确定检索途径18.试述什么是试验性

39、争论和非作效率,确保患者安全；信息；抄袭、剽窃他人科研和检索词；依据线索查找原试验性争论？各有哪些优点和2.护理争论中应遵循的伦理原成 果 ； 捏 造 或 篡 改 科 研 数始文献：可通过以下方法查找局限性 单项、问答题 ？据；在涉及人体的争论中,原文： a 通过全文数据库；b 馆答： 试验性争论又称流行病学就；答： 敬重人的尊严原就：主违反知情同意、爱护隐私等规藏文献； c 利用免费网络资源；试验或干预性试验：是争论者要包括在科研过程中,应敬重定 ； 违 反 实 验 动 物 保 护 规d 直接向作者索取；采纳随机分组、设立对比及控受试对象的自主打算权、隐私范；其它：署名问题、一稿14. 常用

40、的抽样方法a 单纯随机制 或 干 预 某 些 因 素 的 研 究 方权、匿名权和保密权；有益多投；答：随机抽样：法； 优点： 通过设立对比组原就：指争论结果应对争论对6.科研问题陈述的内容；抽样：包括抽签法、随机数字最大限度地掌握了对人为施加象和社会有益,并尽可能地使答：争论题目：精确：争论表法； b 系统抽样：即按肯定比处理因素的干扰；比较精确争论对象免于遭受损害；公问题、对象、方法、变量；例或肯定间隔抽取争论对象的地说明了处理因素与结果即自正 原就：指争论对象得到公正立题依据 为什么做该争论：问方法； c 分层抽样：把总体按如变 量 和 应 变 量 之 间 的 因 果 关治疗和护理的权力,

41、其内容包题是什么？已做了哪些争论？干 标 志 或 特 征 （ 如 性 别 、 年系；反应争论的科学性和客括公正挑选争论对象和公正对尚未解决清晰的问题创新性 ？龄、病情严峻程度等）分成如观性较高；局限性：较难有待争论对象两个方面；知情解决该问题的意义重要性 ？干层,然后在每层中依据单纯效地掌握干扰变量；很难做同意 ：是敬重争论对象自主决争论目的 该争论具体解决的问随机抽样抽取争论对象,各层到完全应用随机的方法分组；定 权 的 实 现 途 径 ； 包 括 “知题 样本之和组成样本；d 整群抽 难 以 找 到 完 全 相 等 的 对 照情” 和“ 同意” 两个方面；7.科研选题的留意事项；样：是指从总体中随机抽取如组；非试验性争论指争论设计3.护理争论中可能涉及的伦理问答：有有用价值；立足创干群对象（如学校、医院、病内容对争论对象不施加任何护题；新,防止重复；有可行性：房等）,对这些群内的争论个理干预和处理的争论方法；优答： 忽视争论对象的自主决样本、时间、经费、设备、研体进行调查； E 多级抽样：很难点 ：非试验性争论是在完全定权 ：在选取争论对象时,有究者的才能