痛并快乐着的作文.docx
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1、痛并快乐着的作文 欢乐,人人之所求;苦痛,人人之所恶。然而就像光和影一样,痛与欢乐总是那么如影随形般存在。下面是我为大家收集的痛并欢乐着作文,盼望能够关心到大家。 痛并欢乐着作文1 回首往事,瞻仰将来,我们生活中的点点滴滴,都是当时的泪,当时的痛,但在以后想起,却又会不禁一笑。这,就是人性。题记 小时候:“我不要去玩。” 小时候,父母常常会让我们出去玩,而自己却不想去,由于自己怕被别人欺侮,或没人玩,而感到孤独难过。那时,父亲说:“宝宝啊,出去玩吧,回交许多好伴侣的,你看某某,他常常出去玩的,叔叔阿姨都喜爱他。”而自己先是不愿,后是大哭,最终在父母半洪半拉中出来了,五分钟后什么都忘了,跟别人一
2、起玩去了。那时还不知道痛,和欢乐呢! 上学校:“我不要去上学。” 上学后,懂事些了,自尊心也强了。可有时总会不要上学。为什么?同学们相互请客而自己这几天没钱,不想被人称赞,或是被老师骂了,或是同学聚会,没有自己心里难过等等。但不上学不行。父母先劝后打,我总是大哭一场,看这对父母没什么用,确定要上学了,就在心里想,父母哄哄,买些东西给我,或表扬自己,说说我好,也就算了。心里兴奋,但不敢笑出来,也不想让父母直接知道,就做动作、提示等,最终父母懂了,心里特快乐,但表面上还是一只受伤的羔羊,但这些早已忘了。 现在:“我不想做。” 现在,学业繁忙,还要补课,不许玩。我心里憋着难过,所以有时大吼一声,我不
3、干了!父母可把话当真了,又是大骂,又是训练,我那个难过,又不能还嘴。我这个不开,包含许多,什么不做作业,不去上补课班。都有。最近一次还跟父母说不想去上书法课了,父母那个急啊,拗着我去,可没过几天,书法考级考出来了,那个喜啊。那时,先是和父母一起快乐,然后提到不去上课这事,心里快乐照旧,表面上又不能和父母翻脸,又被自尊心搞得不快乐,那表情 许多人也有过同样经受吧!这,也许就是痛并欢乐着吧!今日考试多担忧,若考好了就快乐。这就是人,一个多感情的种族,让两种为反义词的感情在一起发生! 痛并欢乐着作文2 我呆呆地望着窗外,回忆着往事,像一串风铃,一阵风撩过,演奏出奇妙的交响曲。间或拨动一个声音是那么令
4、人遐想。 军训的通知下来了,一声叹息、一丝悲伤。 “军训”一词在同学们眼前始终是一个阴影。我的潜意识告知我:军训中,命令永久是响亮的,埋怨只能是低声的;教官始终是对的,我们始终是被动的;喝的总比流的少,做的总比说的多;休息永久是短暂的,训练好像是不停的 最近的几每天气都不太好,总是下雨,我们去的第一天上午就没有训练,老师只讲了一些留意事项。真正的训练是从下午才开头的,刚开头,我们一遍遍的重复是立正、稍息、向又看齐等动作,间或几个同学做的动作令人发笑,带来了一些趣味。教官言语之间也透着兴奋,间或也开个玩笑,逗个快乐,其他的都是那么枯燥。这稍息、立正可没有范晓萱所唱的那般轻松开心,阳光下的绚烂也没
5、有想象中的那般美妙。我开头有些站不住了,两腿发麻,我极力忍受着苦痛。不由得我对那些武警们肃然起敬,他们常常这样站2、3个小时,动都不动一下,眼皮也很少眨,我都怀疑这是不是真的?他们又不是木头,连动都不动一下。 军训的最终一天,天气特别闷热,没有一丝风。这是我们最辛苦的一天,我们整整练几个小时。刚开头,我们动作还做得不错,可不过多久,我走起来,手脚就不听使唤了,要它往前它偏往后,总之啊,手忙脚乱,甚至还铜手铜脚,每一排走起来总不齐。于是,教宫便开使了“地狱”似的训练。功夫不负有心人,经过努力,我们最终步调全都了。 军训使我从弱不禁风到身强体健,从娇生惯养到自力更生;我从傲慢自大到成熟谦逊从自私自
6、利到和谐相处。事实让我体会到:军训不仅仅是身体上的熬炼,更是思想上、意志上的磨练与心灵上的洗礼。军训,重塑了一个更顽强、更出众的我。 休息时的冷饮是凉爽可口的,休息时教官的微笑是亲切的,会操时的感觉是骄傲的。受军训痛,并欢乐。 痛并欢乐着作文3 是珍宝,就难免会有瑕疵。完善是人生的憧憬和渴求,但是真正的完善是很难达的。人生,有空白和缺失是肯定的。而这空白和缺失反过来印证了我们人生的满意。所谓金无足赤,人无完人,要追求完善,就必需经受生活的残酷考验。 完善有时裹在寒风里,有时悬在绝壁上;有时渗在汗水里,有时凝在鲜血里;有时藏在黑暗中,有时藏在残躯里;完善是一种崇高的境界,谁都不行能轻易得到它。
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