苏菲的世界读后感800字二年级.docx
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1、苏菲的世界读后感800字二年级 苏菲的世界被誉为20世纪百部经典著作之一。苏菲的世界1991年首次以挪威文在挪威出版,2022年中国作家出版社推出中译本。下面是我为大家收集的苏菲的世界读后感800字二班级例文,盼望你喜爱。 苏菲的世界读后感800字二班级1 真实启蒙之于人,如同阳光之于土。 读之甚晚,颇有圆满。 哲学内容往往晦涩难懂。这本书大半部分是以给一个14岁的女孩教学的口吻来写的,所以在叙述哲学时举了很多贴近的例子,脉络清楚,内简单懂。这本书的表达方式也特别有意思:转述以及转述别人的转述。席德的父亲通过写给苏菲的信纸将哲学基础转述给席德,同样,乔斯坦贾德通过席德的父亲,将哲学转述给真实世
2、界的我们。转述的魅力在于,乏味的教学时间将掺杂着各种出乎意料的故事,我们时刻抱有期盼,抱有疑问,抱有惊喜。所以读这本书就会有拆俄罗斯套娃那般的新颖感。 教科书总是让人看着想打瞌睡的。苏菲的世界包含的哲学内容不亚于一本哲学入门教科书,但是就由于的别具匠心,每上完一段课程,我们都期盼着下一段课程将是如何呈现。它的情节独特又丰富。开头像是童话:14岁的苏菲放学回家,在自家的邮箱里收到了写给她的信。于是苏菲躲在了树洞里,开头了她的哲学课程。授课的过程像是一场侦探剧。信件为什么会神不知鬼不觉的消失在邮箱里?小木屋里住着的少校是怎样的人物?席德是谁,和她究竟有什么联系?为什么席德的父亲会把信件寄给她,让她
3、转交给席德?又具有魔幻颜色,我怎么也想不到苏菲最终会从她的世界闯到现实的世界。 这本书包含了艾伯特给苏菲上的全部哲学课程。什么是哲学?在这本书找到的答案是,哲学貌似涵盖了全部。一切解释世界的东西都可以被认为是哲学。生物学如物种起源,天文学如宇宙大爆炸,数学,物理,化学,宗教,历史,心理学,这些大相径庭的学科存在的意义是相同的:解释万物存在的缘由和意义。哲学基础很完整的被呈现出来。阅读时是那么亲切:原来我们在学校学习的一切学问,都是哲学的组成部分。 也因此,苏菲的世界在我看来更向一本导读书。你在阅读时很简单发觉你喜爱上了上述所说的其中一方面或多方面的学问,并想为之奋斗一生,将来的方向可能因此清楚
4、,那或许也会成为你以后赖以生存的职业。存活于世本就可以成为一个奇迹,我们无法不为生存的哲学而着迷。 假如时间的长度是注定的,我们应当懂得拓展时间的宽度,将生命中美妙的东西都涵盖在我的时间坐标里。人活着不应仅仅为免于脆弱的躯体收到损害,还应探究全部的不明所以,以拥有饱满的灵魂。 苏菲的世界读后感800字二班级2 若是愿读一本书,必是会先从某处知晓她的存在:或从伴侣口中,或从网络,抑或从学校开出的书单。而我接触到苏菲的世界,却是从另一本小说的故事情节里。书中的高校生请同学推举他一本哲学入门读物,这位同学先是提及了西方哲学史,其后许久,突然叫出了苏菲的世界。高校生拿起了她,于图书馆内坐了一下午,读完
5、后直呼醍醐灌顶、精彩万分。 这本小说的当时是一位在北京高校就读的法学院同学。我想,这书中高校生的读后感受,应也是他当年读完此书所感吧。的确,我以为苏菲的世界肯定是一本不行多得的哲学启蒙读物。这样的书,她赐予读者的不仅仅是丰富且缤纷不乏味的哲学学问,也有倚靠哲学理念的故事。苏菲的意识存在于席德的脑海中,而当她发觉自己是被大校所制造出的角色时,她选择了逃离在这样一个情节里,“制造者”是大校。而在书外,乔斯坦。贾德又制造了整个书中的世界! 这不正如在整本书开头几张中大校所打的比方么:苏菲好比生活在兔子皮毛中的人,而大校好比白兔,提起这只兔子的便是乔斯坦先生。而苏菲竟真的从兔毛中跳脱了出来!当然,这些
6、都只是出自笔下,而对于现实中还在兔毛中安居的我们,是可以有所启示的。 自然,书中的重点自然是大校所叙述的哲学学问。从爱琴海旁萌发的自然派哲学火种,至雅典三大哲人于整个欧洲燃起的燎原才智之火;从中世纪教廷左右人心似是而非的宗教论调,到启蒙运动里思想家们对于教权与神权的抵抗、百科全书派对于自然的强调推崇书中的内容好像与罗素的西方哲学史相仿,但由于是大校书与苏菲扫瞄的原因,哲学中很多枯燥的那些“主义”的名词,都被用生动而通俗的言语解释了。非常擅长用活泼的比方来解释玄妙浅显的道理,就通过这些详细的形象来触动读者的内心,发人深思。 我信任笛卡尔尔的那句话:“Cogito ergosum(我思故我在)。”
7、句子被改编成很多个版本,很多听说过的人也未必清晰它的真正意思。这句话最好的证例或许便是书中的苏菲,苏菲对着镜子问镜中的影像:“我是谁”、“我从哪里来”,全部新入门哲学的人好像在接触哲学后都会开头质疑自己的存在,这时,不妨用笛卡尔的话来勉励自己。苏菲只是一个思想,但她知道自己的存在在世界中至少证明自己存在,也是令人安心的事情。 在中国这样一个竞争激烈的.里,哲学这门课是令多数青少年大感生疏的。即便高三将要上哲学一门课,但空讲唯物主义辩证法这般贬斥唯心,确定唯物的言论,没有系统,也过于狭隘片面。而这一本苏菲的世界,最初面对的是西方的青少年,而至今在中国也并不是非常出名的书籍,如果是被中国的初高中生
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