身边的人作文范文.docx

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1、身边的人作文范文 在日常生活或是工作学习中，很多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面我给大家带来身边的人作文.，盼望大家喜爱! 身边的人作文.1 不同于大多数人的特征，就是“怪人”，这种定义，从远古时代就存在着，但是，所谓的“怪”，对某些人来说，会是“正常”的吧。 一间大型的学校，男女皆有，会有多少怪人，隐秘的潜藏在这里。 有一次，我和最好的伴侣-鲔鱼，一起去找她的表姐。到鲔鱼表姐的教室前，突然，有人不分青红皂白的冲出教室，差一点撞上我，她匆忙忙忙的说一声：“对不起”，就急赶忙忙的跑走了，认真一看，才留意到那个女生，走路一拐一拐的，

2、说实话，有点像猩猩。 鲔鱼看到我对着刚刚那个女生跑走的方向发呆，跟我说：“她成果很好喔!” “是吗?看不出来耶。”我很怀疑。 “是看不太出来，标准的怪人，她走路方式有点惊奇对吧?”鲔鱼回答。 “她原本走路就这么惊奇吗?”一拐一拐的，似乎是受伤，应当不是原本就这么惊奇。 正值我这么想时，鲔鱼一秒打破我的想法。“对呀，我对她也很奇怪，更何况她成果又那么好，真艳羡啊!”鲔鱼边跟她表姐道别边说。 “真是个像谜一样的人物。” 在这之后，我不时会遇到那个女孩，总是悄悄的跟在她身后，悄悄的观看她的走路方式，我发觉，她有一种节奏，而且重心也会集中在右脚上，看起来才会一拐一拐的;另外，还发觉她总是离人群很远，有

3、点自闭的感觉，虽然我不熟悉女孩，只是单纯的对她很奇怪，也不敢轻易去搭讪，但是看她孤独的样子，不免有想关心她的冲动。 只不过突然闯进别人的世界，好像不太恰当，那我就连续悄悄的观看吧。 身边的人作文.2 说起我身边的小能人呀，那还真不少呢，他们就像天上的繁星一般，最刺眼的一颗，还得说说我的小表妹陈诺。 陈诺喜爱扎一根马尾辫，棕黄的皮肤透露着她的健康，小而乌黑的眼睛时刻喷发着才智的光线，红红的樱桃小嘴能说会道。 妹妹今年已经上四班级了，她可是班级中的“高才生”哟，她把我这表姐当榜样，可细细想来，她一点也不比我这表姐逊色，在她面前，我还要再加把劲才行。妹妹是同学们学习的好楷模，是老师心目中的好同学，也

4、是家长心目中的好孩子、乖乖女。 妹妹最厉害的要算演奏乐器弹古筝。很小的时候，她就开头学习了，别看才四班级，古筝水平已达到九级了，你是不是感到有点儿赞叹呢?去年，妹妹在南京参与全国少儿古筝艺术竞赛，她的演奏技巧制服了全部的评委，最终荣获金奖，这可不是轻而易举的事呀。俗话说得好“台上三分钟，台下十年功”，奖牌背后，妹妹付出了多少令人难以想象的精力和时间呀。 我常常问她：“妹妹，练古筝这么难，你有没有想过放弃呢?”每次，我得到的回答都只有两个字：“没有!” 有一次，姨妈和妈妈一起去逛街，爸爸就带我和妹妹去图书馆借书。在回家的路上，爸爸对妹妹说：“今日到我家吧，姐姐一个人在家也无聊，你去陪陪她吧!”平

5、常，妹妹总会很爽快地答应，可这一次，妹妹却坚决地说：“不行，今日我才练了一个小时的古筝，回去还得再练一个小时呢!” 我和爸爸都怔住了。 这就是我的妹妹陈诺，一个令我敬佩的小能人。 身边的人作文.3 在每个人的身边，都有着各种各样的人。有急躁型的“拳击手”;有性格温柔的“仙女”;也有做事不吭声的“老黄牛”。 而在我们班上有一位活泼又开朗的学仙，他的事迹数不胜数。 一次语文课上，老师问道，谁能把木兰诗完整地背诵一遍?全班立刻没有了精神，每个人都心想，这么难的事，莫非不是只有神仙才能背出来的吗?同学们像是刚打完败仗的军队，个个“士气”低落，“生不如死”。但这时，有一双瘦长的手高高举起。“老师，我可以

6、”。那位“救星”真是背书机器呀，连木兰诗都能流利地背出来。 或许你肯定认为他是个“书呆子”，只会学习，其实不然，他不仅在学习上是学霸，在体育上，他也是名副其实的“玩霸”呢! 记得在一次下课时，我们一行人拿着足球到操场上。“把球先放发球点上，我们队发球。”他那高分贝的嗓子让人震耳欲聋的响声欲罢不能。竞赛开头啦，他不到一分钟的时间就把球抢到了，随后带入禁区，只见他做了一个完善无误的过人，绕过了最终一名防守队员，之后便是和门将的一对一的精彩瞬间，再用脚用力地踢出一个“香蕉”球，球进了!整队都为他欢呼雀跃，他立马跑到边上，像C罗那样做了一个进球姿态。 一个樱桃小嘴，脸上时不时还会带有微笑，一双水汪汪的

7、眼睛，再加上一个精瘦的身躯，这就是我们班活泼开朗的学霸顾哲铭。 身边的人作文.4 我身边的大能人不计其数，然而你们知道我最敬佩的人是淮吗?她就是我的姐姐。她长得眉清目秀，显得非常活泼可爱。她有一对炯炯有神的眼睛，犹如一两颗玻璃珠，晶莹剔透，闪闪发亮。她还有一张能说会道的嘴巴，上知天文，下知地理，在我心目中她就是一位满腹经纶的大师。 有一次，我的作业本上有一道智力题，我怎么也琢磨不透，绞尽脑汁也想不出答案，急得我犹如油锅上的蚂蚁般，浑身难过。在旁许久的姐姐笑盈盈对我说“怎么，就这道题把你难住了?”“有本领你来做。”我瞧着她不以为然地说。“这还不简洁。”说着，她便手把手教我这道题，不一会儿，这道题

8、便迎刃而解。哇塞，竟然做对了!我心中情不自禁地涌起一股崇敬之情。 姐姐不但会做题，而且很爱看书。瞧，她完全被书的魔力所吸引了!目不转睛地紧盯着书，看得如痴如醉。时而如鱼儿无忧于虑地畅游在书的海洋里;时而又如雄鹰在空中自由拘束地飞行，时而又化身成书中的仆人公，与他们同悲同喜我明白了：姐姐的聪慧来自书籍，姐姐的才智来自勤奋! 姐姐真是我学习的好榜样，你们说是不是? 身边的人作文.5 时间匆忙，岁月不等人，老师如一滴清水，滴入盆中，渐渐积攒阅历，以便传授于下一代，让他们更好地健壮成长。 老师，你可否记得我们初进这所学校时的样子吗?是您哦教育才使我们焕然一新。低低的个子，小小的眼睛，带着眼镜，平凡的面

9、孔放在人群中就会被沉没的面孔，却用不一样的教育让我们成长起来。当我犯错时您那严峻的面孔消失一丝的怒气，但您却用平常的语气与我谈着话。当我在背后说别的同学时，让同学发觉并告知您时，是您那对我的教育，对我的信任，让我流出了忏悔的泪。是您对我的教育，让我成长的更快，在我错误的选择时，您感到了奇怪，但您却选择当时的缄默，事后，您询问我缘由，说出了您心中的奇怪。 老师，是您那无私的爱，是您那对我无限的包涵，是您那在我犯错时的训斥，让我从离开隧道的青春回到了正常的轨道，让我的青春更加美妙。 老师，您可想起我所犯的错误?当我在纸上写出同学的不好时，在纸上说他时，老师您知道了。晚自习时，您把我叫到了您的面前，批着眼前的作业，询问着我的错误。您用那安静的语气询问着我，犹如在面对一只迷茫的小羊，渐渐的指引着它回到属于它的位置，当您询问我是否想“造反”时，我否定了，您说您信任我，我的眼泪流在我的眼眶中。那是，我知道我不因去说那位同学。 老师，您的爱我将永记在心，您如一只蜡烛燃烧着，等待着烧尽。您把您的时间交给了学校，您把您的青春奉献给我们，您把您的学问传授给我们。 老师，您用您的汗水浇灌了一片土地，全心全力的为我们打造出一片蓝天，您那渐渐生长出的白发，说出了时间的匆忙。 身边的人作文.