读后感六年级600字水浒传.docx
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1、读后感六年级600字水浒传 读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的抵抗精神和封建.腐败的一面。水浒传的确是一本耐人寻味的书。下面我给大家带来读后感六班级600字水浒传,仅供参阅。 读后感六班级600字水浒传1 四大名著之一的水浒传终于被我啃完了,好辛苦!不过,我终于明白了许多道理。 不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松美丽的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是懊悔,但是却有富贵不能.,贫贱不能移,威猛不能屈的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种情愿为兄
2、弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。 我试想,假如让他来到我的身边,信任没有多少人能有他这样的魅力。这不是由于他的相貌,也不是由于他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财宝,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭亡了。 我总觉得我们在生活中对于伴侣甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿友情。 我清晰的记得,在我咿咿呀呀学语时,我常常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢快。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居常常一起谈天,但是我们开头装上了一扇木门。 现在当我知道为了将来奋斗的时候,我家的门也变成
3、了三厘米厚的防盗门。这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像礼记里说的:今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。 我们的.很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱一份关怀。对于关怀,或许只需要一句简洁的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。 读后感六班级600字水浒传2 作为中国四大古典名著之一的水浒,果真名不虚传。 水浒有很多版本,京剧、评书以及电视剧,样样都有它的内容。然而读一读施老先生的原著,才是真正的原汁原味,痛快淋漓呢!人物对朝廷的不满,一百零八英雄的侠肝义胆和
4、勇敢气魄,以及他们“路见不平拔刀相助的义气正气,真真令人佩服至极。 读完水浒,令我念念.的,便是英雄们”路见不平拔刀相助“的魄力。在现代.,也有不少的”不平“吧?然而人们的态度呢?路上遇到了麻烦,只会远远地避开。尤记得小悦悦,那个可怜的女孩。她在公路被一辆辆汽车碾过,十几位路人却视而不见。唯有那位收垃圾的老婆婆,好心地将她送往医院,最终却也没逃过那悲剧命运。那十几位视而不见的路人,却比不上那位盲老人。若是人准时伸出援手,那么小悦悦应当还在父母前玩耍吧”这个时代,人们的心仍比不上那几百年前般的和善纯洁了么?所谓“拔刀相助”,只怕已成了“拔脚就跑”了吧! “滴水之恩,涌泉相报”,这是全部水浒英雄的
5、侠义了吧。在现在,这侠义,只怕也已有了变化了吧?人们都记得,一位老人被车撞伤,凶手逃逸,老人被救却诬陷救自己的恩人的事情。由于凶手跑了,所以老人宁可冤枉救自己的人,也要取得赔偿。这也就是“报恩”了吧?即便寻到了凶手,老人却拒死不认。这就是人心了吧?于是,即使“路见不平”,她难怪没有人敢去“拔刀相助”了么? 或许,这便是虚构与现象的区分了吧。但是,有人想把虚幻的美妙变成现实么?肯定有不少人看过水浒,并为此感动奋勉鄙视过。但为什么,不用实际行动来诠释这水浒精神呢?在水浒书中,那些背景要比现在差多了,到处战乱,人民起义。至于现在,人们生活在太平盛世里,生活安逸富足。在这些喧闹繁华的城市里,若人的心可
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- 读后感 六年级 600 水浒传
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