三年级小学生史记读后感.docx

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1、三年级小学生史记读后感 读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是绽开来写的基础、中心和动身点。下面是我收集整理的三班级学校生史记读后感，欢迎大家阅读参考学习！ 三班级学校生史记读后感1 细碎的金子般的阳光透过窗棂洒满我的小屋，这时我最满意的事情就是坐在沙发上翻看史记。 这本书是我上学校一班级时爸爸给我买的。书中大禹治水、卧薪尝胆、烽火戏诸侯等故事为我打开了一扇扇历史的窗户，使我懂得了什么叫无私、什么叫诚恳、什么叫苦尽甘来。其中给我印象最深的要数大禹治水的故事了。 禹的父亲就制过水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪个地方堵，结果水越堵越高，最终没有治理好洪水。于是他的儿子禹

2、也立志要治理洪水。禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨，认真勘察地形，.年里三次经过家门而不入。最终，他因势利导，采纳疏导的方法治理好了泛滥的洪水。 鲧的堵，禹的疏，同样的问题不同的方法，取得了截然不同的效果。这不由使我想到在现实生活中，十字路口随处可见由于互不相让而使交通堵塞，由于斤斤计较而为一件小事争的面红耳赤。人与人之间假如能少一点对抗，多一份理解，少一点堵塞，多一份沟通，那么，道路会更加宽敞，.会更加和谐、美妙! 读着史记，畅游在历史的长廊里，撷取历史人物的才智和历史故事的精髓，以史为鉴，使我懂得了许很多多的道理。 三班级学校生史记读后感2 我们平常在电影、电视、

3、甚至课本上看到的一些故事有;大禹治水三过家门而不入，西楚霸王四周楚歌自刎乌江等。一幅幅生动的画面，渐渐呈现眼前，下面我就说一个让我感受很深的小故事吧。 廉颇和蔺相如的故事信任大家都知道吧，它是叙述了：蔺相如当职位超过了廉颇，廉颇不服，当众说：“我是赵国的大将，多年来诞生入死保卫赵国，而他蔺相如就凭一张嘴皮子竟爬到我头上来了，他要是遇到我我肯定要当众出他的丑。”并到处犯难蔺相如。蔺相如不但不生气还到处让着他，并对别人说：“我之所以对廉将军这样忍气吞声，宽容退让，就是为了把国家危难放在首位，而把个人私怨放在后面啊!廉颇知道后，后悔不已，立刻_着上身，背着荆条，跑到蔺相如家里去请罪。从今将军和蔺相如

4、成了生死与共的知心伴侣，将相两人同心协力保卫赵国。古代的大将军都能知错就改，为什么我们不能英勇承认错误呢? 在史记故事里我学了许多许多的道理和学问，知道了很多历史名人。虽然我现在又的地方还看不懂也不明白，但读每一遍都受益匪浅，它将伴我成长，他将是我吸取”养分“的宝库! 三班级学校生史记读后感3 史记是一部记录着我国宏大历史的著作，他的是司马迁，这本书个馆地记录了中国朝代的兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，在线了当时波澜壮阔的历史.画面，被鲁迅先生称为”史家之绝唱，无韵之离骚“。 读了这本书，留给我印象最深的就是那些一心为国家，为百姓着想，服务的以国之君，和只顾贪图享乐，把国家大事放在一边，

5、欺压百姓的暴君，昏君。他们的性格，心里的想法是截然不同的，所以，他们统治出来的国家也是有着天壤之别。 正直的国君统治的国家人民安居乐业，生活幸福，把国家也治理得井井有条，而昏君的国家人民不能安居，被巨大的税额所击垮，民不聊生，文武百官也不得安静。 一个好领导可以治理好一个国家，也可以带坏一个国家;一个领导可以创建一个国家，也可以毁灭一个国家;一个领导可以给他的百姓幸福，也可以给他的百姓苦痛。可见一个好的领导是多麽的重要。 很久以前，有一个叫虞舜的人就用自己谦恭有礼和气可亲的风范，和对事的公正管理好了一个国家。 也有一个叫太康的昏君，糊涂昏聩，只知道吃喝玩乐，把国家大事放在一边，结果，这个国家没

6、多久就毁灭了。 所以，有一个好领导特别重要。还是那一句话好的统领成就好的国家! 三班级学校生史记读后感4 暑假，我读了一本书，那就是史记。它叙述了从传奇中的皇帝开头，到西汉武帝年间共三千年历史中所发生的重大大事。 读了这本书，我熟悉了很多人物：有爱国的屈原、有机灵的蔺相如、还有勇敢的飞将军李广。其中我最喜爱的就是知人善用的勾践。 说到勾践，大家想到的自然是的卧薪尝胆啦，那么，就让我给大家讲一讲吧! 黄河游下有两个小国家：吴国和越国。双方都想战胜对方，成为春秋霸主。开头，吴国把越国战胜了，越王勾践万般无奈，只好带着家人去吴国，过着牛马不如的生活奴隶生活。过了三年，勾践吃尽苦头，受尽污辱。后来，勾

7、践的臣子送给吴王夫差许多美女和金银财宝，夫差很快乐，便放勾践回他自己的国家，勾践回国后，就搬进了简陋的房子。他把猪的苦胆悬挂在屋内，不管坐着还是躺着，总可以观察苦胆，并时不时地尝尝胆汁，让自己知道”苦“的味道。睡觉时不用床铺和被褥，而睡在柴草上面。.之痛。他经常提示自己说：”你忘了在吴国所受的耻辱?“而吴王夫差，每天呆在后宫里，一连几个月不上朝，忠臣伍子胥好心相劝，他不听，还杀了伍子胥，重用_臣伯嚭。就这样，越国越来越强大，吴国却越来越腐败。最终，越国把吴国毁灭了，成了春秋霸主。 读了史记，不仅丰富了我的见闻，还增加了学问。读书真好! 三班级学校生史记读后感5 史记是由司马迁撰写的中国第一部纪

8、传体通史。记载了上自上古传奇中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史(政治、军事、经济、文化等)。史记让我了解到了很多故事，如：为人们尝百草的神农氏(炎帝)、平定天下大乱的轩辕氏(黄帝);.年三过家门而不入的治水英雄大禹。 还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他;廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相见上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也知道廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最终竟让廉颇主动负荆请罪。辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威逼，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后.报恩，送了那位漂母很多酒菜，还赏给她一千两黄金 看完史记就仿佛看了一步雄伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史学问，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 三班级学校生史记读后感