世界读书日大学生活动策划案.docx

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1、世界读书日大学生活动策划案 书籍是人类学问和文化的载体，是人类才智的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不一样时代、不一样地域的学问和文化的传播、沟通和融合。下面是我给大家整理的世界读书日高校生活动策划案5篇，盼望对大家有所关心。 世界读书日高校生活动策划案1 一、活动背景： 2022年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“盼望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫困还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能敬重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能爱护学问产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声

2、誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也渐渐深化人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的召唤,这是肤浅的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明进展的信念和盼望。在这一世界潮流之中,我们的热忱也日趋高涨多读书、读好书,正成为今日我们全.的共识与需求,一股股清爽的读书之风扑面而来。 二、活动目的： 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头。我们提倡师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。一部好书就是一堂生动的人生训练课，是一次鲜活的人文精神训练。培育并提高同学们的人文素养和人文修养，让同

3、学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素养的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业学问学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在高校阶段接触书籍必不行少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通力量。进一步营造“书香校内”的良好文化氛围，使同学在“书香校内”中尽情享受读书的欢乐，让读书成为习惯让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的

4、人闲逛于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多。 4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。在全院提倡多读书、读好书的文明风尚，进一步促进高校生素养的提高，推动高校生阅读活动深化开展，营造终身读书的良好校内文化氛围，推动读书活动深化开展，促进学习型校内建设，提高高校生的阅读热忱，特殊是提高高校生的阅读爱好和阅读水平，促进和谐校内的构建和文化校内的创建做出应有的贡献。 三、活动主题： 让阅读成为习惯，让思索伴随人生(“腹有诗书

5、气自华”读书转变人生) 四、活动内容与形式： 由.科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开头，并宣读世界读书日活动倡议书。 (1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。 在这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 在这一天，关闭电脑一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 在这一天，走进伴你终生读书的学校-图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读; 在这一天，大家互赠一本最宠爱的书，传递美妙的感受和新的启迪; 从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书

6、”，确立一种信仰：“让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 (2)好书共享请您推举一本好书。同学之间互赠图书，传递美妙，传递和谐。 (3)展览名家名著。以名家的一句名言为导言。 【1】把有关资料打印好了用绳子悬挂; 【2】把有关资料贴在宣扬板上。 (4)“传承文明，传递爱心”图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。 (5)组织同学到图书馆做一天“图书管理员”及清洁整理图书馆活动。 (6)开展“我与数字图书馆”活动。引导同学正确上网。鼓舞同学参加有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓舞师生充分利用数字图书馆的网上资源，为训练教学服务。 世界读书日高校生活动策划案2 为庆祝

7、第_个“世界读书日”，推动书香校内建设的深化开展，学校特开展系列读书活动，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 一、活动主题 阅读，让我们的世界更丰富 二、宣扬标语 好书伴我行，书香遍校内 书籍点亮人生，书香洋溢校内 与名著为伴，塑造美妙心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。 三、活动时间 20_年4月9日4月24日 四、内容与形式 (一)系列活动之一：老师手抄报展现(假期手抄报) 参加对象：全体老师 活动内容：老师们通过阅读谈感想、共享展现老师的阅读感受。 (二)系列活动之二：

8、共享阅读 共享欢乐 为迎接世界读书日，进一步引导同学游览书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将进行一至三班级手抄报设计制作活动。 1、手抄报主题： 一班级：童话故事 二班级：寓言故事 三班级：历史故事、历史人物 围绕以上主题，题目自拟，有创新要新奇。 2、手抄报应细心进行选材和设计。所选(写)内容均应短小精悍，体趣味性、训练性、艺术性和制造性的特点。 3、参评手抄报的排版应符合报纸的基本要求，标题突出，图文并茂，版面生动活泼。 4、活动作品统一使用8开图画纸。 5、手抄报的文字部分必需坚持“手抄”原则。全部文字必需使用规范字，要留意校对，杜绝错别字。 6、上交时间：20_年4月

9、18日 (三)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，开头阅读; 这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 世界读书日高校生活动策划案3 一、活动背景 联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读.”的呼唤，要求.成员人人读书，读书成为每个人日常生活不行或缺的一部分。2022年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读，出版和对学问产权的爱护。

10、依据调查，在信息高速进展的今日，各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间，尤其是高校生，导致高校生文学积累不够，而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄重而神圣的日子，也为了提高高校生对书的重视，我们图书馆同学管理委员会立足于本组织宗旨：“为读者服务”，以问卷，学问问答，写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者，向大家展现书的魅力! 二、活动目的 培育读者对阅读的爱好，同时让更多的人了解读书日了解学管会 三、活动主题 今日，你读书了吗? 四、活动主办方： 图书馆同学管理委员会 五、活动时间地点： 4月20日左右，中区广场 六、活动内容 前期预备： 1、在下星期组织一次收书活动

11、(任务已经分派到各部门)，将留存于同学手中的闲置书籍，还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回，整理登记，待读书日之用。 2、宣扬部做好宣扬海报四张，再做一张书评栏 3、监管部借好桌椅凳子挂好绳子，支好帐篷，各部门合作将书搬到中区广场，列好预备。 4、学术部借好音响设备，主持人就位。 中期活动 1、无权限借阅书活动，将收来的书于活动当日列于中区广场(若数量较多可分批列出)，供到场读者随便借阅，一人只能借一本，由秘书处负责登记管理。 2、由秘书处预备一份调查问卷表，经争论修改完后打印70份，由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查，并做好记录。 3、由编辑队对到场读者进行采访，采访完后带领读

12、者到书评栏 4、文学学问问答，在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题，将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈，吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周，读者走近时进行询问悬挂的问题，答对了赠送礼品，答错了送书签，然后向读者进行相关宣扬，最终把他们带到我们的书评栏，留下书评。 5、书评栏，设置一张空白展板，由剩余的监管部部员手持快易贴站在四周，邀请往来的读者和以上各部门带来的读者在快易贴上写下他们喜爱的书，最喜爱的一句话，或者某些书的读书感受，或者他们对图书馆的看法，推举书目等。然后贴在我们的书评栏上。 6、主持人用音箱全程宣讲读书日的历史文化等，宣扬图书漂流活动，宣扬学管会

13、，宣扬稿由采编部预备。 后期整理 1、归还借用的各种设备，打扫卫生 2、将读者的各种看法感受等收集后拿到五楼由秘书处进行整理汇总3各部将活动过程进行归纳总结，交由秘书处存档 七、活动资源与预算 桌椅帐篷.监管部负责租借 横幅.外宣部负责 音响设备.学术部负责租借 文学学问问题.100道题五个部门每各部门出20道题塑料绳若干根.5元 夹子.60x0.3 奖品(棒棒糖，笔等).100元 书签.1000份 打印问卷问题等.50元 图书馆同学管理委员会20_年4月8日 世界读书日高校生活动策划案4 一、活动主题 让阅读成为习惯，让思索伴随人生 二、活动背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译

14、“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。2022年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的就是盼望散居在世界各地的人们，无论你就是年老还就是年轻，无论你就是贫困还就是富有，无论你就是患病还就是健康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣扬活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。 三、活动目的 为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多

15、，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力!也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好，加强读书学习的沟通。 四、活动主办方 青年志愿者协会、图书馆 五、活动时间与地点 时间：暂定于20_年4月22日 地点：湖南工学院百花公寓前 六、活动前期预备 组织部：活动期间支配人员维持秩序，活动前提前去布置现场。 生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣扬与读书日签字活动、签字笔。 宣扬部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间

16、。支配现场拍摄人员(2人)。 办公室：支配2人对活动进行记录。此外各个部门支配4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣扬，记录需要卖书卖物或者捐书的状况。此时要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行具体记录。(注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定) 七、活动流程 (1)活动宣扬前期宣扬：由宣扬部制作pop与海报进行张贴。 中期宣扬：各部门支配4人到寝室收集书本时进行活动宣扬。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。 后期宣扬：进行板报宣扬，悬挂签名的横幅。 (2)基本流程 收集寄售书本 1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到

17、活动地点来参加签名、换书活动。 2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。 记录寄售或捐赠信息 1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。 2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本时进行统计与后期的反馈工作。 3、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。 活动现场布置 22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，此时有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。 十一点办活动正式开头 八、活动后期工作 1、组织部负责归还活动

18、道具，清理现场。 2、生活部负责回收会旗，会帽。 3、宣扬部完成活动后期板报宣扬，悬挂签名的横幅。 4、活动后要依据活动前期记录的.进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得(除去捐给工本0904同学的部分)交还给卖书者，此时未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。 5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。 6、外联部负责联系广播站，看就是否能对活动进行报导。 九、活动留意事项 1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。 2、到寝室进行宣扬时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

19、3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提示，此时书本定价要符合实际状况。 4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。 5、书本卖出时，买主可以留一句祝愿语给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。 十、资金预算 横幅84=32元 pop海报及相关打印费用20元 反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元 世界读书日高校生活动策划案5 腹有诗书气自华，最是书香能致远。抱负的训练“应当重视让同学与书本为友，与大师对话”，因而在“4.23世界读书日”即将来临之际，图书馆将联合其他部门，推出一系列活动，乐观提倡:知人

20、知理知事，读人读理读书。目的在于营造书香校内，培育阅读氛围。 一、 时间：20_年3月1日4月23日 二、 主 办： 图书馆 政法学院 参与人员： 全校同学 三、 组织机构 成立领导工作小组。组 长：赵泽洪 杨 洪 成 员：张希平 庄桂花 殷守刚 白晓燕 白 艳 领导工作小组职责： 1、做好读书系列活动的组织协调工作，准时发觉、讨论、解决活动中消失的问题。 2、乐观组织、动员全校读者开展读书活动，撰写文章。 四、 活动内容设计： 1、读书有奖征文活动，确定推举书目(政法学院供应) 2、以“好书伴我成长”为主题，以阅读协会为基础，在全校读者中进行宣扬、动员，组织同学乐观参加读书活动。并撰写书评、

21、读书札记、读后感(诗歌除外)，以研讨文章为佳。文章要求2022-3000字，且观点正确、集中，立意新奇;表达清晰、通畅，规律严密。文章要求必需为原创作品，没有学术行为不端现象。截稿时间：2022年4月10日。投稿邮箱：(请大家在投稿时，请在稿件名上注明自己的学院、本、专科、班级、姓名，便利筛选整理) 3、由专任老师组成评委小组，评比产生： (1)、本科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。 (2)、专科组：一等奖2名，二等奖6名，三等奖17名。获奖作品将上传图书馆网站，并装订成2022年4.23读书征文获奖文集。 4、4月23日，在图书馆内举办颁奖活动，届时将邀请学校及相关进行领导颁奖。颁奖活动结束将进行其次期读书沙龙。 世界读书日高校生活动策划案