以自尊心为话题的作文.docx

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1、以自尊心为话题的作文 什么是自尊?自尊是人的自由，是人敬重的，自尊是人人都有，哪怕是路边乞讨的乞丐，哪怕是阶下囚，也有自尊。以下是我为大家收集的以自尊心为话题的作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。 以自尊心为话题的作文1 每个人都有自尊，假如受到冤枉的倾害后果不堪设想。我以前曾被冤枉过，自尊收到了极大的损害，且听我渐渐到来。 只记得那是一个早上，上课时老师说要考试，同学们都拿了一张纸来考试，不想这就是受到冤枉的开头。时间正在一分一秒的度过，突然听见老师说，你手里拿着什么，给我看看!(文中的你是坐在我前面的同学)。老师走到了我前面的同学那里问道，是谁写的?他面如土色的说，不是我写的。同学们的目光

2、齐刷刷的瞅向了他。此时教室非常宁静。他着急的说，老师这张纸是在地下捡的。老师拿着这张纸看了看，小声地说，似乎是我写的。 一瞬间，同学们的目光又转移到我的身上。我暗暗的在思索;为什么老师的一句话语竟然让同学们全都说是我写的呢?一下子，我的清白就算跳进黄河都洗不清了。这一场面我实在不知道用那个词来形容它了。斯特那夫人曾经说过这样一句话;自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。莫非老师想要我的品德瓦解?太不行思议了。我的脑子特别的乱，同学们都说是我写的，不知道怎么回是自尊心受到极大的损害，我大声的说;不是我写的。教室里杂乱的声音一下子没有了，但是我哭了。为什么老师的一句话同学

3、们都信任了呢?我暗暗的思索着。 铃铃铃下课了，没想到没有一个同学来劝慰我，我的心哇凉哇凉的。同学们怎么会变成这个样子呢?事情过后，老师只是问了一句“知不知道是谁写的”就了事了。 这件事让我知道了师生没有隔夜仇，同学之间更没有隔夜仇。但是我要提示每一位老师和同学，老师查事情肯定要有证据不能任凭冤枉别人，这样会使别人的内心受到极大的损害。同学们不能任凭的斩钉截铁应当信任自己。 以自尊心为话题的作文2 在我的身边，有些同学惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向独立。我们在.中生活，需要相互关心，相互依靠。独立不是拒绝关心，依靠不是依靠。人生需要独立，假如我们不能从现在起，就在父母和

4、老师的关心下，自觉地储备独立的学问，熬炼独立的力量，培育独立的精神，就难以在将来的.中独立。独立就是自己的就是自己的事情自己干。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高独立力量的过程。独立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和进展。独立作为成长的过程，是我们生活力量的熬炼过程，也是我们心理和道德品质的熬炼过程。俗话说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄! 自尊即自我敬重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人卑视、污辱。一个人有缺点并不行怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光荣的心理。敬重他人，就是关注他人

5、的尊严，既要从观赏、鼓舞、期望等角度来善待对方，更要留意不做有损他人的事情。自尊的人最看重自己的人格。所谓“富贵不能.，贫贱不能移，威猛不能屈”，说的就是这个道理。敬重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，敬重他人的劳动，敬重他人的人格。其次，要擅长观赏、接纳他人。 一个无论有多大的成就，都要永久谦逊。 以自尊心为话题的作文3 我们知道，自信是是一种信念，也是一种力气。而我同时认为，自信是建立在自尊之上的。自尊是欢乐的，它是一种良好的，健康的心态。一个没有自尊的人，也难以让别人来敬重。正如孟子所说的：”人必自侮，然后人侮之。”当然，在我们自尊的同时，也应当学会敬重别人，使自己成为一个有修养的人。

6、而当我们面对别人的评论时，应当做到有则改之，无则加勉。假如面对别人的一点看法或建议，我们就斤斤计较，得理不让人，反而不会显出我们的自尊，只会让人认为我们心情冲动。这种冲动的心情是对我们自身有害的。当然，假如是面对别人的污辱或者诽傍，我们则应当适当的予以回击。捍卫我们的自尊。 金无赤足，人无完人，另外，我们看到他人的缺点时，应当学会善意的提示，懂得敬重他人。以免造成不必要的冲突。 自尊的人能够全面地看自己，既看到自己的优点，又同时看到自己的缺点，并针对缺点予以改正。所以自尊的人往往会拥有自信。 正如李白诗里所说的，天生我材必有用，而自信的人恰恰能知道这点，所以经过总结，我们可以知道： 一个自信的

7、人未必肯定会胜利，但是一个自卑或者自负的人必定会失败! 自信的人往往会发觉自己的特长，从而发扬自己的特长。而自卑或者自负的人，不是发觉不了自己的特长，就是傲慢自大，看不到自己的短处。所以说，自卑与自信是一对孪生子，这两者都以自我为中心。就像是课本里的一个比方：自卑与自负就像是一根潮湿的火柴，他们永久也无法燃起胜利的火焰。常人往往简单陷入自卑或自负这两个自信的误区，所以我们要学会超越自负，告辞自卑。 原一平就是一个自信的人，我们知道他个子矮小相貌平平，在他开头卖保险的头半年里，他没有卖出一份，可是他并没有因此失去自信，仍旧微笑的面对生活。也正是他这种微笑，带领他走向了胜利。正如他自己所说的：”走

8、向胜利的路有千万条，微笑和自信只是你走向胜利的一种方式，但这又是不行或缺的方式。所以说：自信有助于胜利。 童第周是一个胜利的生物学家，他更是一个自信的中国人。在国外学习中。他之所以能取得那么优秀的成果。与他的民族自信念是息息相关的。所以。一个有剧烈民族自信念的人。必定会举止得体，更不会做有损国格的事情。 而作为同学的我们，虽然不能像原一平一样自信的面对.生活，也不能像童第周一样维护自己的民族自尊心。但是我们可以用自尊自信的态度对待学习，与人相处。使自己的校内生活更加和谐，欢乐并且取得抱负的成果! 以自尊心为话题的作文4 最终放学了，在这酷热的夏天里，我竟然没有带一滴水。 我走在回家的路上，观察

9、路旁那些摊位上摆着黄黄的橘子，红红的苹果和草莓，还有那看着让人就想咬一口的大西瓜。我掏了一下口袋，只有两毛钱，这两毛钱哪儿够买那迷人的水果呀。这时我的目光转移到了一个卖鸭梨的摊位前，那儿的人最多了，我也跑上前去，挤了好半天才挤了进去，观察那黄澄澄的鸭梨，个儿那么大，真想咬一口。于是我就混水摸梨了。我又挤了好半天才挤出那人群中，回头一看，那卖鸭梨的阿姨没发觉我，我就高兴奋兴地拿着那黄澄澄的鸭梨回家了。推开门，没想到爸爸在家，爸爸一般晚上八、九点才回来，而现在刚5点。面对着爸爸，我慌了神，连忙把鸭梨藏到了背后，爸爸一看不对劲，赶忙问我身后藏的是身后藏的是什么?我半天不说话，最终才吞吞吐吐地说：“什

10、么也没有。”爸爸听了我的回答似乎一点儿都不信任。一把把我的手从背后拉出来，观察我手上拿着梨，问我：“这梨是哪儿来的，”我偷偷看了一下爸爸的表情，他的表情好严厉，声音也好吓人，“快点回答我，”爸爸把我的思路从他那儿拉回来了。我该怎么办哪?是说出真相还是不说出真相。最终我不知怎么就说出：“这个梨是我从回家的路上捡的。”“真是捡的?”“是”。“好了，”“快去写作业吧，等会我叫你吃饭。哦，对了，我在给你布置一个作业，想想你丢了什么，明天你回答我。” 我究竟丢了什么呢?想了半天也没想起来，过了一会，我把作业写完了，但是还没有听见爸爸叫我去吃饭。我觉得非常无聊，便翻开了我最宠爱的书格林童话读了这一个个生动

11、好玩的童话，我最终知道了我丢的是什么。其次天早上起来，我背好书包拿起梨就跑出屋外。跑道卖梨的那个阿姨面前，我把梨递给她，说了声：“对不起，阿姨请原谅我，”就飞速地跑了。晚上，爸爸回来了，我告知爸爸说：“对不起，爸爸，您能原谅我吗?”爸爸的回答令我有些出乎意料。说：“孩子，改了就有是好孩子。”我知道，假如一个人丢了自尊就一文不值，相反，一个人有自尊的话，他就将是无价之宝。 以自尊心为话题的作文5 自尊指敬重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人卑视污辱。自尊心与自信念是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信念。自尊是人之根本，也是国之根本。“你是唯一的，你与众不同，你为你自己而活，管别人怎么说怎

12、么看。当自信念替代了所谓太强的自尊心，精神就得到了解放，感觉会很不一样。 自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是傲慢自大，妄自菲薄。只有敬重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上进展的一种原动力。 莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。” 苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信念两个条件。” 谢甫琴科是俄国闻名诗人。他的诗表现了对家乡的喜爱，和对沙皇的抵抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科镇静回答：不是我要见你，而是你要见我，假如

13、我也象四周的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢?” 前世纪重量级拳王乔佛雷基在竞赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。Icandoit(我能行)”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇异的力气。”从而战胜对手。自尊使我们能更好的立身.，自信使我们的人身更有价值。我们应当实事求是的熟悉自己。日记大全 楚兰生于深林，不以无人而不芳;君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应当敬重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人污辱和卑视的心理状态。具有自尊心的人，能够乐观履行个人对.和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有剧烈责任心;在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。 让我们做一个自尊、自爱自强的人吧! 以自尊心为话题的作文