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1、六年级稻草人读后感500字左右 稻草人这本书是由一串小故事组合成的,每个小故事里都有它的寓意,看完稻草人,一起来写一篇稻草人读后感吧!你是否在找正预备撰写“六班级稻草人读后感500字左右”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 六班级稻草人读后感500字左右1 叶圣陶笔下的稻草人和善、尽职、不怕牺牲,是一个一心想去关心需要关心的好心人。 稻草人的仆人是一位老婆婆,她的丈夫和儿子都死了,家里就剩她一个人。稻草人特别爱老婆婆,为她白天黑夜一动不动地插在稻田里“值班”。收成好时,他为老婆婆兴奋。收成不好时,他又为她难过。 但是由于稻草人的力量有限,所以许多事情他都无能为力:小蛾在稻谷里下子,稻草
2、人却无法去阻挡;渔妇的孩子想喝茶,稻草人却无法给孩子送茶;稻草人观察一个跳河自尽的女人,却无法前去劝告;观察稻子被虫子吃掉,稻草人又无法去捉虫子。眼看着一幕一幕情景,稻草难过极了!最终,稻草人哀痛地晕倒在了田地里 看完这个故事,我在鄙视稻草人优良品行的同时感到特别圆满,我想,假如稻草人的功能强大一些,那么他既可以关心他人又可以爱护好自己。盼望在不久的将来,农夫的稻田里会消失这样的稻草人: 稻草人外观很一般。他和一般的稻草人没什么区分,骨架子是竹林里的细竹子,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。但体内设有许多机关。 稻草
3、人头上有一个感应器。他可以感应出三十米以外是否有没有虫子和生疏人。一旦发觉有状况,稻草人的“大脑”就会发出指令,可以实行行动。 稻草人能走动。稻草人的脚下设有一对轮子,一旦接收到“大脑”发出的指令信息,脚下的轮子就开头转动,快速前行。稻草人可以走动,就可以去阻挡小蛾,不让它下子;就可以为渔妇的孩子送上一杯热茶;还可以劝告跳河的女人;更可以去捉小虫,保住稻子。 稻草人有一双敏捷的手。稻草人在田地间巡逻时,发觉杂草,手上马上变成一把镰刀,把杂草割掉。最终把杂草放进肚子的“回收袋”里,可以做成肥料。捉虫子的时候,稻草人的手会喷出杀虫剂,立马把虫子毁灭得一干二净。 假如稻草人的功能真的可以更强大,那么
4、稻草人肯定不会哀痛地倒在田地里,而是连续欢乐地在稻田里工作。当然,稻草人假如只是功能强大,还是不完善的,他必需具有一颗和善的心,乐于关心他人,并且对自己的工作尽职尽责。假如真有那么一天,我们的世界该多么美妙! 六班级稻草人读后感500字左右2 它,是一本名叫稻草人的书,封面一般、单调,已经在我的书柜里有一阵了,我从来未把它当作一回事。直到今年暑假,我不经意地翻开它时,瞬间就被像蚂蚁一样密密麻麻的文字吸引住了,一篇篇美文映入我的眼帘,让我沉醉在浓浓的书香中。 它,让我在旅行家富翁里懂得了钱并不肯定是好东西,而欢乐的人画眉则使我明白了什么是真正的欢乐!小白船更像一个漂亮的感叹号让我赞叹不已。 读着
5、小白船,我感觉自己仿佛就躺在小白船中,青蛙为我唱歌,蝴蝶为我舞蹈,小草向我弯腰,花儿对我微笑风扬过,水荡漾,小船飘呀飘,飘过树林,飘过田野,飘得好远好远,始终飘到无人岛。闭上眼睛,我开头遐想,仿佛看到岛上处处鲜花怒放,树林里鸟儿在唱歌,似乎在欢迎我的到来,一切都是那么美妙! 我的思绪突然停止:假如我也和故事中的小女孩一样,在岛上迷失了方向,找不到回家的路,会不会可怕、退缩?我想确定会恐慌,甚至大哭,但我更情愿保持镇静,我像文中的小女孩一样,面对困难,不放弃。世上无难事,肯定会找到解决问题的方法,和善的人在遇到困难时,也肯定会遇到好心人的关心和解救。 我也喜爱故事中的小男孩,他不愧为小小男子汉,
6、遇到艰险时,他乐观、英勇、和善的精神同样值得我去学习。在小白船被狂风吹走,船上的小女孩受到惊吓时,虽然他也只是一个孩子,但却始终一个劲儿地劝慰小女孩:“不要哭,好妹妹,一滴眼泪就像一滴甘露,你得疼惜呀!大风总有停的时候,就像巨浪总有安静的时候一个样”多暖心的话呀!假如我是那个小女孩子,听了这样的话,还有什么好担忧的呢? 叶圣陶爷爷不愧为我国闻名的训练家,我佩服他,也崇敬他! 这本书中的每一个故事都深深地吸引了我,又如看完富翁后,感觉眼前仿佛一片金,那些贪图钱财的人饿死在山一样的金币上。现实生活中,大家也在为钱奔波着,想象生活中全部的物品都变成了金子,那可麻烦了,买点东西还要去外太空买了呢! 友
7、爱的小伴侣们,稻草人这本书真的值得我们去阅读,去思索,你一旦打开它,就会废寝忘食,埋头苦读,不把它看完,绝不罢休!信任你会收获许多,变得更聪慧、英勇、和善! 六班级稻草人读后感500字左右3 有一样东西,始终在身边陪伴着我。是它,让我懂得了什么是友情;是它,让我懂得了什么是暖和;是它,让我感受到了童话的好玩它就是叶圣陶老爷爷的著作稻草人。 稻草人是这本书的一个小故事,其实这本书里面描述了很多让人受益匪浅的小故事。有聋子和瞎子、听狮子叫、我要做一只木碗 我从这本书中感受到了叶圣陶老爷爷笔下的故事文字流畅、灵动,富于想象,诗意盎然,在浅显的故事中潜藏着深刻的含义,于平实的语言中传递着剧烈的感情。所
8、以,这本书深受我的宠爱。 稻草人这个故事是一篇让人看了都会难过但又美丽的一个故事,这篇故事通过描写稻草人的所见所想,反映出了底层人的困难生活,无论是靠庄稼生活的农夫,还是靠捕鱼为生的渔妇,他们都是生活在特别困难的境况中的。稻草人是一个拟人化的形象,有着和善本性的人的形象,他很想关心别人,但是它无论怎么努力,始终是一个稻草人呆呆地站在那里,永久也摆脱不了它是稻草人的命运。最终,它倒下了,由于它受不了这么困难的煎熬,受不了人们在它的眼中过着苦痛的生活。但它那个帮人的心还在,我信任这种精神肯定会永久传下去,会有更多的人像稻草人一样心地和善、乐于助人。 其实,在我们的生活当中,也有这样类似的经受: 一
9、天早晨,就在我上学的路上,经过.街路口新建的一个小区。观察了一个个工人早已在建筑工地敲敲打打:有的正固定钢筋,有的正为墙壁刷上水泥,有的正搬运砖块看着他们在这么高的楼房上建筑,我不禁流起了泪。看着他们一张张既黑又劳累的脸,我不禁想起了我们幸福又欢乐的生活。可是,我又能怎么办呢?我还小,关心不到他们。即使盼望也帮不到他们呀!所以,我现在要努力学习,将来才有关心别人的力量。 从这本书中,我感受到了稻草人乐于助人的心。所以,我要像它一样有一颗乐于助人的心。但是,它看到穷苦人民艰苦的生活,很想关心,却无能为力。所以,我以后肯定要学好本事,有关心别人的力量,这样才能真正地关心到别人。 叶圣陶就好像那个稻
10、草人,努力去关心别人,可自己常常无能为力。我们也要多关心别人,世界就会变得更加美妙。 有一次,我在图书馆里看书,由于没有座位,我只得蹲着,腿都蹲麻了,这时,一位和善的阿姨把座位让给了我,我感谢地拖着几乎没有知觉的腿坐上了座位。我心想:我也要向阿姨学习!关心大家! 六班级稻草人读后感500字左右4 我读过柳林风声、冰心文集、隐秘花园等很多书籍,让我印象最深刻的就是稻草人这本书了。 稻草人这本书是叶圣陶创作的。这本书我是一口气读完的,最让我感动的就是稻草人那篇。文章写了稻草人看到渔妇带着一个小孩,她们住在船上,冬天没有被子盖,没有洁净的水喝,没有足够的食物。稻草人看了很心疼,他想:假如我能动,我会
11、把自己变成一条被子给她们盖;假如我能动,我会给她们煮粥;假如我能动,我会给她们洁净的水喝这一幕幕的场景始终感动着我。原来稻草人也有爱心。我们人人都要学习稻草人,怀有一颗爱心,爱身边的人。 稻草人这本书里还写了一篇让人深受启迪的文章瞎子和聋子。有一个瞎子和一个聋子,他们都对自己的生活不满足:瞎子想观察光亮,不要听到声音;聋子呢,却想听声音,不见光亮。他们俩下了决心,把残疾对调一下。他们找了老人、医生、老和尚,都没法把他们的残疾对调过来。之后,遇到一位骑风车的老人,老人满意了他们的愿望。可对调后他们俩觉得生活还不如原来的好,他们又懊悔了。这篇文章让我懂得了:别人拥有的,放在自己身上并不肯定舒适,别
12、人拥有的不肯定就比自己的要好,不要只艳羡他人的生活。 文中那个稻草人很和善、富有怜悯心,当它看到老妇人辛辛苦苦种出来的稻子又大又饱满,可是一只小飞蛾破坏了老妇人好不简单种的稻子时,它焦急地舍命扇扇子,可是老妇人却没有发觉;当它看到那个渔妇为了捉到鱼做明天的粥而硬下心不管渴极了的病孩子,捉到的鱼向他求助而自己无能为力时,它难受的一边叹气一边哭;当它听到一个要被别人卖掉的女人要寻死,去找自己已死去的孩子而跳下河去时,稻草人禁不住晕倒了。 稻草人这本书里还有一个更让人受启发的短文古代英雄的石像。这篇文章把石头拟人化,通过石头之间的对话和行为向我们警示道理:一位老雕刻师,雕刻了一个作品古代英雄的石像。
13、石像的底盘用很多石头组成,在最上面的石块见人们路过这里都恭尊敬敬地向它鞠躬,就开头傲慢了,对其它石块说:“你们看看我,多好,多受人敬重!”而其他石块一齐反对说:“假如不是我们撑着你,你早粉碎了!”他们争辩了很久,最终石像倒了,由于下面的石块分散开了这篇文章告知我们,团结才有力气,团结才能做出成果,假如不团结,单靠个人的力气是不会有大的成果的。 稻草人这本书给了我很多启发和感动,让我在自己的生活中不断进步! 六班级稻草人读后感500字左右5 稻草人是叶圣陶的着作,是我国最早的一部童话集。它已经传承了近一百年了,始终深受孩子们的宠爱。书中的每一篇童话都角度新奇,非常好玩,为孩子们带来了很多乐趣,让
14、孩子们受到了深刻训练。其中我最宠爱的就是画眉。 故事叙述了一只画眉在一个公子哥儿家享受荣华富贵,每天处优养尊,就是为了给公子哥儿唱歌。它开头觉得很愉快,日子久了它就不明白自己唱的有什么意义,有什么趣味。直到有一天,画眉因公子哥儿忘了关笼门,飞了出去,去查找它想要探寻的答案。 画眉飞到一个大城市的城楼上,观察街道上拥拥挤挤,一个人力车夫拉着一个人飞速的跑着。画眉不明白为什么有人有腿也要别人拉着跑?而拉着别人跑的人那么辛苦,那么卖力,却也没有笑容,也不唱赞美跑的歌? 画眉飞到一个楼房,观察一个大房间里很多阔气的人在吃饭,楼下的厨房里,几个人光着上身,满身油腻在充满的油烟和蒸汽里忙劳碌碌,它不明白楼
15、下的人们为什么要这样忙劳碌碌,为什么脸上没有笑容?为什么做出来的菜自己不能够吃? 画眉又飞到了一个胡同,观察了一位拉三弦的黑大汉,一个.四岁的小女孩站在旁边唱歌,画眉认为它最终观察幸福的人了,可它又错了。女孩儿歌越唱越紧,结果嗓子哑了。黑大汉生气了,数落女孩唱成这样到时候凭什么要别人的钱。画眉明白了女孩唱歌是为了别人,黑大汉拉弦也是为了别人,他们只是挣一点糊口钱,一点趣味也没有。 画眉见了这些不幸的人,知道了自己以前也是很可怜的,“始知锁向金笼听,不及林间拘束啼。”当别人的两条腿,成为别人做菜的机器,做别人的乐器,为什么会有这样毫无意义、毫无乐趣的生活呢?是他们都没有自由!由于生活所迫,他们都失去了自由。匈牙利诗人裴多菲说过:“生命诚珍贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。”自由的价值甚至高于生命和爱情。要想有尊严,有意义地生活,肯定要拥有自由。 明白了这一切,画眉打算不回去了。它来到了自由的原野之中,四处不再有笼子的栏杆围住它,它情愿怎样就怎样,再遇见了不幸的人或事,它就用歌声为他们驱除愁苦,真是“百啭千声随便移,山花红紫树凹凸。”从今,画眉就这样自由欢乐的生活着。 稻草人个人读后感
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