怀念母亲的课文读后感500字.docx
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1、怀念母亲的课文读后感500字 读了怀念母亲这篇文章,从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的喜爱。这里给大家共享一些怀念母亲读后感,盼望对大家有所关心。 怀念母亲读后感篇1 我终生一生没世有两个母亲,一个是生我养我的生身母亲,而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲,而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲,还写了一篇感想的作文:怀恋母亲。 怀念母亲主要讲的是:季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对来说是个不小的攻击。他很思念生身母亲。过后去外国留学,他进一步觉得到了本身的孤寂与伤感,又一遍遍留念着本身的祖国母亲,从未断过。这类留念之情,始终伴同着在
2、国外留学的十一年。 过后,季爷爷到外国留学,第一次离开了祖国母亲的怀抱,是以极为思念,是所谓日有所思夜有所梦,祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫寻梦的散文以来告白他对两位的怀念与酷好。我是家中的小珍宝,过着衣来伸手饭来张口的日子,家人每天围着咱们转圈,享尽了全家人的宠爱,而我呢,不单不知恩图报,还满口诉苦这个不好,那个厌恶。我真应当好好反思一下,我应当珍爱此刻家人带给咱们的爱,并要试着去回报,可能是为阿妈洗碗,为老爸捶背,考个好成果不要等到老了的时候,像季爷爷那样构成为了“子欲养而亲不待”的惋惜,所以,请伴侣们,和我一块儿好好珍惜陪伴在家人身边的每一分,每一秒,帮父母做力所能及的事,
3、让他们为咱们而骄傲,因我们而傲慢。 怀念母亲读后感篇2 对于“孝”每人都有自己的理解。学这篇课文,我对“孝”字有更深的理解。 这篇课文主要写季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感受的还是季老先生深深的自责,和他的那种苦痛,我信任那种苦痛他终身难忘,我也不盼望我有那种苦痛。我要做孝子!我要从现在开头为父母尽孝,永久不要体会到季老先生的那种苦痛。 其实作为一个学校生“孝”对我们来说很简洁。“孝”是做好自己的作业不让父母操劳;“孝”是考出好成果,让父母快乐;“孝”是关心父母做家务;“孝”是为父母夹菜,盛饭只要让父母省心,让父母快乐,对于我们来说就都是“孝”。 妈妈做一天
4、的家务累,吃完饭,我主动帮妈妈洗碗,看着我仔细地戴着手套,穿着围裙,一点一点的仔细刷洗着,妈妈欣慰不已,一个劲的说我长大,露出欣慰的笑容,我也露出我绚烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说:“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝,这是最简洁的“孝”。即使是最简洁的“孝”,也能让父母快乐,让父母欣慰。在为父母尽孝时,我也体会到欢乐,看到父母那欣慰的表情,被父母表扬,自己不知道也有多么的快乐。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训,父母生我们养我们,我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩,当涌泉相报”,父母给我们里多少恩泽啊,我们就是一生也报答不完。我要做孝子,用行动证明我是孝子! 我要做一个孝子,从现
5、在开头尽孝,此时正是“尽孝进行时”! 怀念母亲读后感篇3 今日,我怀着无比喜悦的心情,阅读了一篇感人的文章,叫做怀念母亲。这篇文章让我知道了:母爱是宏大的。 这篇文章写了季羡林六岁离开母亲,在他读高校二班级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝担心席,痛哭了好几天。从今,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到非常凄楚。他到德国之后,常常梦到自己的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人日记中,我读出了他不但爱自己的母亲,还爱着祖国和远在祖国的伴侣。在那以后,他写了一篇名为寻梦的散文,表达了他喜爱祖国母亲和生身母亲的情感。 本以为他从小失去母亲,得不到母亲的呵
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