教师实习简短心得体会.docx

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1、教师实习简短心得体会 当我们经过实习，对生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。下面是我给大家带来的老师实习简短心得体会5篇，以供大家参考！ 老师实习简短心得体会篇1 老师是一个平凡的职业，也是一个宏大的职业。至于平凡，老师是在几十年如一日的教学岗位上悄悄耕耘，不求回报；至于宏大，老师是国家训练事业的奠基者，开拓者，用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的执着不悔撑起了整个国家民族的将来。我们现在身处顶岗实习支教的日子里，对农村训练事业有了一翻更加深刻的体会。在这个偏远的乡镇里，处着一群天真可爱的同学，又与名师沟通对话，我想，我们有了与别

2、的师范院校不一样的经受。这一段经受，是人生的一笔财宝。 一：尽心尽力去教，为同学指路。教书育人的过程，应当先是一个育人的过程，再是一个教书的过程。有的同学学习成果可能不肯定很好，但是起码要从品德、态度方面加以训练。做人可以允许学习力量不如别人，但是做人的思想品德不能消失瑕疵。把同学培育起来，这是作为职业老师的为师之道：传道授业解惑。 二：恩威并重、宽严相济。作为老师，要有老师的威武，否则无从管理班级教学事务。但是，另外一方面，也要关怀照看自己的同学。假如说，威武是一则猛烈的阳光，赐予了同学前进的盼望，那么宽厚则是和煦的春风，滋润的同学的心田。老师是天底下最光辉的职业，这一句话，足以让我们这些奋

3、斗在训练事业一线岗位上老师奔跑不已，永久追求卓越。 三：提高学科成果才是硬道理。推断一位老师的教学力量，很大程度上取决于其学科成果。所以，我们要精钻业务，勤勤恳恳，兢兢业业，想法设法提高学科成果。针对地理学科，历史是地理的第四维。在地理课上穿插相关的历史学问，不仅仅可以增加课堂的趣味性，引人入胜，吸引同学的留意力，更是增加了地理学科的广度和深度。让同学喜爱上地理课，从喜爱地理学科本身开头。其次是作业练习和课余辅导，也不能丝毫懈怠。步步为营，环环紧扣，才能打造优秀的学科成果。 老师实习简短心得体会篇2 课堂管理是上课老师为了完成教学目标，调解人际关系，引导同学们进行一系列教学行为方式。在课堂教学

4、中，老师不仅有教学的责任，还有一个管理的责任。 在我实习的过程中，我的班级里消失了不听从老师教管，甚至是到了肆意妄为的地步。上课时，随便交换座位，随便讲话，只听上课下课的铃声。班主任老师对他进行了批判训练，也没有改正他的错误。其他同学的家长们也向班主任反应了状况，要求老师对其严加教管，不要耽搁同学们的学习。对于这种状况，我作为一个一般任课老师，一开头并没有主动的去找到这位同学，而是将上课状况照实的向班主任老师进行了反应，恳求班主任老师对这位同学进行训练。但在接下来的课程中，这位同学并不能很好的约束自己，反而有些变本加厉的叛逆倾向。之后我找到这位同学和他进行了沟通谈心，询问为什么不能安心下来学习

5、，他向我解释了并不是有意打搅其他同学，只是学校时的放纵随便并没有随着踏入学校而有所转变，学校严格的纪律反而让他产生了叛逆的想法。我对他进行了指导性的训练，向他说明白老师在课堂中的任务，和学校三年在学习生涯中的重要作用，并且告知他现在的行为对自己和其他同学造成了不良的影响。我的话对他有所动摇，在以后我的课上，虽然还是有些管不住自己，但在我提示后便会乖乖的坐好，努力让自己不去打搅别人和仔细听课。 每个孩子都是和善的，爱玩是初一孩子们共同的一个特点，保持着学校时的纯真放纵，初踏入学校，心中总会有一点可怕和茫然，对于不熟识的环境和老师，严格的学校纪律更是加重了他们心中的抵抗心思。因此，对于叛逆的同学，

6、我们不能一味的进行批判惩处，应当理解到他们心中的想法，解答他们的怀疑，使他们能够认同熟识学校的新生活，否则就会适得其反，使他们更加的不爱学习和抵抗学校。 所以，课堂管理也是一门学问，这是一门高深的学科，我们应当努力学习，制造一个和谐高效课堂。 老师实习简短心得体会篇3 20_年_月22日，_区进行了学校语文的第一次教研。作为老师的身份参会甚至有些不知所措，但更多的是新颖和感动。许多人在不断的引导我，教学要边实践边思索，日复一日的教学过程很简单走进死胡同或者是没有实际功效的老路。天津的语文教学在不断的改革，给语文老师思索探究的空间也就更为宽阔。 语文究竟要教什么是一个不断探究的过程，第一次教研中

7、这个问题给我很大的触动。教材改革、考试改革、评价改革、课堂建设改革四方面是中考改革的方向。对于一线老师来说，中考是教学的方向标，尤其是初三老师。在教研员的分析和解剖中，对于天津中考的了解也更为深化，总体题型所占比例不会大幅度变化，但是考试内容会不断变动，以防成为有固定答题套路的僵尸题。加大语文考试的区分度是接受到的全新概念。语文拉开同学层次，在分数与正确率之间成正比是胜利的考题，让语文成为受重视的学科，让语文课堂真正发挥作用。这个思路让我在重新考虑语文课堂的作用。 教研员对于中考试卷进行了逐题分析并列举了相关的真题和成果数据来分析课堂教学中需要加强的地方。课外名著阅读的落实与河北的考试不相同，

8、课外阅读真正落实到试卷上也需要每一个一线老师真正的落实到课堂中。阅读不仅仅是阅读内容的检测，对于青光中学的同学整体素养而言，我需要考虑的首先是阅读爱好和阅读习惯的培育。对于语文课本的使用也随着试卷的影响而迷茫。活动探究单元的作用或许要大于一篇篇精选的现代文阅读。对于课本的使用，对于课堂的设计也是吾将上下而求索的过程。 参与完人生中的第一次语文教研活动，收获许多，感受良多，也发觉语文可以真正的绽开素养训练，也更简单从情操素养方面培育同学，作为年轻的一线老师，不仅要关注课堂和教学，更要多思索、多总结。 老师实习简短心得体会篇4 两个半月只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，

9、我们非常珍惜这一难得的实习机会。我的实习地点是_县滏阳中学，两个多月的实习，带给我们很多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我成长了。 在这两个多月的时间里，我们经受了从同学到老师的主角转换。在这两个多月的时间里，我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在这两个多月的时间里，我慢慢领悟了教书育人的真正含义，准确的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满我的心房。 俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名老师，若你播下的是礼貌的种子，开的也必将是礼貌之花，收获的也必定是礼貌之果。老师是同学学习的

10、楷模。平日里的点点滴滴都被同学看在眼里记在心头。在不经意间，我们从小带来的不好习惯就犹如种子般，悄无声息的种在同学的心田，随之发芽。一想到我们的陋俗将被很多的同学放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐怖的一件事情。所以，老师因以身作则，不仅仅在教学上要这样，在平常的生活中亦是如此。 当了班主任后发觉，班级管理过程这实质上是一个与同学进行心理沟通的过程，只有真正的解了同学的内心世界，才能做到有的放矢，收到好的训练效果。在这一方面上，就要求班主任充分呈现自我的风采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的，由于我们每一次应对的主体是不一样的。我想这就是为何要提倡因材施教的教学方法的缘由吧。

11、 不仅仅班级管理工作要以同学为动身点，教学工作更应如此。每一位家长都满怀期望的把孩子送到学校来，作为人民老师，我们有义务也有必要要针对每个同学的特点来进行教学，尽量发挥其特长，进展他们的才能。为了全面提高每个人的科学素养这个总目标而不懈努力。 老师实习简短心得体会篇5 这周，我的课被听了两次。 第一次是推门课，由学校的化学教研组的两位老师随机选择老师，尤其是高一的老师，去听他们的授课。而听我的那一节，是我在文科班课程的最终一节，也就是这节课我已经讲了4遍了。所以当我看到他们进来之后，心里静静庆幸了一下，也没那么紧急。可以说，整个流程是行云流水、很连贯的。 之后，两位老师找到办公室，让我在听课记

12、录上签名，签完之后他们就要走，我鼓起士气问他们：老师，你们觉得我讲的怎么样啊！然后他们说还可以，文科班就是这样，不需要讲的太深，和同学的互动也还可以。总之，他们对我持褒奖的态度，我有点傲慢。 其次次，还是推门课，还是从前的老师，不过少了一位，也就是这次就来了一位老师。而这一次，我是在理科班授课，讲的是电子式周测的习题。还有，预备的特别不充分由于第一天晚上考完，其次天上午阅卷，下午第一节就要讲，更重要的是不知道有人来听课，所以压根就没预备。 所以当我看到老师坐到最终一排的时候，我整个人蒙了一下，然后就紧急这和第一次完全是两种感觉。果真，由于没有充分预备，在讲题的时候被一个氧化性、还原性的问题难住

13、了这个从高中就没学好，后来也没下功夫去学，因而还是懵懵懂懂。这算课堂的一个失误。 下课后，老师在门口等着我，我们一起到办公室之后他开头给我指毛病，主要是1对学问点的讲解不够严谨，有错误，以后应当留意；2有些学问点讲解过于粗糙，应当详略得当。还有，上课把我难住的问题老师也给我做了讲解。因此，这次的评价并不是很好，失误太多，对学问点的把握不够，还有，上次有PPT，而这次是纯讲去掉拐杖的我不会走路了。好吧，这次我不傲慢了，日后也不敢傲慢了，由于自己的差距还很大啊！ 感谢老师，帮我订正了我的错误，让我在成长的路上能正确地熟悉自己，看到自己的不足，让我能完善自己的教学，让我进步，而我也要进行教学反思才是啊！ 加油吧实习生！