格林童话故事五年级读书笔记5篇.docx
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1、格林童话故事五年级读书笔记5篇 童话的人物形象最为自由和广泛,上至日月星辰,下至鸟兽虫鱼、花草木石,不论有生命还是无生命、有形还是无形、详细物质还是抽象概念,都可以通过“人格化”,作为有语言行动、有思想性格的人物消失在童话中;另外,一些产生于人的想像,只存在于魔幻世界的意想同样也能成为童话的人物形象,比如精灵、海妖、神兽等。下面给大家共享一些关于格林童话故事五班级读书笔记5篇,供大家参考。 格林童话故事五班级读书笔记.(1) 我不是一个爱读书的人,但这次的“欢乐假期,轻松阅读”活动真的让我获益匪浅。那天,妈妈说买一本格林童话给弟弟看,另外也顺便让我“交交差”。谁晓得,我一翻那书就爱不释卷了。
2、在这本书里,大自然的一切都是有灵性的。森林、原野、草地和花木都富于诗的意趣:“太阳、月亮和星星,全都是通人性的,很亲切,能给孩子以美妙的礼物。群山间有人们在干活儿,江湖里有美人鱼在那里昏昏欲睡。各种各样的鸟儿、植物、石头全会说话,会表达感情。一切美妙的东西都是金子做的,并且都镶嵌着钻石。” 书中布满了奇怪的想象,异想天开的事物:月亮可以被一小块一小块地剪下来作为陪葬品(月亮);燃烧的火焰可以像人一样睡着了,一睡就是百年(玫瑰小姐);胖仆人能一口将大海里的水喝干(六个仆人)。全部的人物、动物、植物和物件都具有一种勃勃的生命力,在一种布满人性才智和奇思妙想的糅合中组成了一个通向无限的想象世界。 在
3、大家特殊熟识的小红帽里,凶残的大灰狼把小红帽和祖母都吞到肚子里以后,安稳大睡。这时,猎人消失了,他发觉了大灰狼,用剪刀剪开它的肚子,它竟然一无觉察,照旧在睡觉!小红帽和祖母都从大灰狼的肚子里活着出来了,然后小红帽赶快搬来几块大石头,填在狼的肚子里。狼醒了,想逃走,但石头很重压得它倒在地上,很快就死了。奇异的想象使始终紧急的童话有了一个轻松的喜剧性结尾。 书中赞美英勇、机灵的人物。格林童话以生活在.底层的人为仆人公,他们大都是平凡的百姓,有士兵、农夫、裁缝,也有牧童和工匠。但是他们并不是俯首帖耳地服从邪恶力气的奴隶,而是生活的仆人。 他们往往以自己的机灵和英勇来抵抗邪恶力气,并在经受了一番挫折艰
4、险以后,凭借纯净和善、坚韧不拔和勤劳才智而得到奇妙力气的关心,最终找到了爱情、平安和幸福,从而转变了他们黯淡的生活。这些童话往往通过一组善与恶、美与丑的对比形象来绽开故事,布满了和善必将战胜邪恶的题旨,赞美了对暴力和邪恶的抵抗,激发对损害者的怜悯,赞扬聪慧和机灵。其中最出名的是灰姑娘和白雪公主。 读着,读着,我觉得书中的世界是多少美妙,以后我也要多阅读,增长学问,感受读书的欢乐。感谢格林童话! 格林童话故事五班级读书笔记.(2) 曾记得小时候,奶奶会常常给我讲一些童话故事,从那以后我就深深地爱上了童话故事。八岁时,我特地让妈妈给我买一本格林童话来看。每次看书的时候,都是我最快乐欢乐的时候。格林
5、童话是一个布满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界,也是一个浪漫奇妙的幻想天地,更是一个纯朴、纯真的童心世界,一个个曲折奇异的故事,深深地吸引了我,开启了我的心智。 重新看了一遍格林童话却得到了与以前不同的感受。或许,有些人会认为童话很稚嫩,布满梦幻,很不真实。但我却觉得童话也富有哲理,以前我听故事,只留意故事情节,却忽视了它所包含的寓意,而现在我却从中学到了许多,每一则好玩的故事都有其深刻的人生哲理。如背包、帽子和号角告知我们做事不能太贪心,多做一些能够关心别人的事,将来肯定会得到好报。灰姑娘则说明白凡事不能光看表面,美的本质终究有一天会被人们发觉的。不肖的儿子教我懂得了对待父母长辈要孝顺。 在那些新奇
6、、鲜活、生动的童话中,我找到了另一个多彩而真实的世界,幼小的心灵熟悉和感受到了什么是真善美,什么是假丑恶,要以布满童真的心看待自己身边的一切。出名的就是白雪公主和灰姑娘了。读过白雪公主,使我更清楚地熟悉到:并不是全部人都是和善的,恶毒的人总会遭到惩处。 而灰姑娘中的灰姑娘没有得到爱心,但是她却珍惜自己的爱心,没有由于别人不能够赐予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株漂亮的大榛树上,更重要的是她并没有由于境遇不好而放弃美妙的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺侮与污辱,但心地照旧和善的她,最终获得了幸福。 格林童话让我有了深刻的体
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